初中语文阅读教学的有效性策略探析

黄舒妹

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度长住逐渐提升。尤其是在新课程标准的背景之下，各学科的教学模式在逐渐的发生改变。对于初中学生来说，语文是初中学生的必学科目之一，阅读占据了关键一环。学生如果在阅读之中逐渐的提高阅读理解能力，对于之后的工作也有着极大的帮助。

◆关键词：初中语文;阅读教学;有效性

在目前初中语文教学课堂之上，教师引领学生进行语文阅读知识一般都是将重点放在了分析课文的结构以及思想之上，大部分的鉴赏内容只是进行一个简单的理解，并没有引导学生进行深入的探究，所以导致学生的进步一直处于缓慢的状态。因此教师在课堂上应该制定出一个有效的阅读方法。这样不仅他能够提高学生的学习能力，还能够开拓学生的视野，对于学生之后的阅读学习有着极大的帮助。

一、初中语文阅读教学的意义

初中课堂之上，为了能够保证语文教学活动的质量得以有效地开展，教师就应该将教学的重点放在学生的全面发展之上。如果说语文教学的内容并没有提高学生的综合素养，那么教师的教学方式有着极大的疏忽之处，应该进行改善。初中语文课堂之上，教师对学生进行阅读指导之时因为阅读是初中语文的重要组成部分，如果不将阅读教学融入到课堂之内，学生就会缺乏阅读的经验，很难保证语文能力得到提升。所以教师在教学的过程之中运用合理的方式将阅读教学穿插到整个课堂之内，这样学生的阅读水平会得到提升也能够，有效地帮助学生提高综合能力。除此之外，在开展阅读教学知识要为学生创造出一定的阅读情境，将学生引到相应的文章之中，不仅能够让学生感受到作者当时所写文章的情感所在，还能够让学生感受到语文的魅力所在，这样去提高阅读教学的有效性才可以使得语文教学开展极为的顺利，对于之后学生的学习也有着极大的帮助。

二、初中语文阅读教学的有效性策略探析

（一）营造轻松阅读氛围，引导学生进行多元化阅读

在初中课堂之上，教师只有为初中学生营造出符合学生的阅读情境，才有可能逐步地提高学生的阅读能力，为学生之后的学习经验基础。教师在这一过程之中，一定要注重培养学生的阅读氛围。因为对于不同层次的学生来说，有针对性地进行阅读的引导才可以使得学生逐步完善个性化需求，使得学生的学习能力和学习热情得到提升。

比如说：课堂之上，教师在为学生引导岳阳楼记这一内容知识，一定会带领着学生学习先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这样的句子。在课堂之上，在为学生进行讲解之时学生很难理解，当时范仲淹为什么会写出这样的内容？这个时候教师就会也为学生先讲解，当时范仲淹所处的一个背景朝代，通过对于范仲淹进行一定的了解，在对诗句进行解释，学生才能够理解文章的含义所在，也能够明白，当时范仲淹是如何的忧国忧民。根据不同价值的文章，引导学生进行阅读这就是既要让学生自主学习文章的含义所在，又要对学生的内心成长进行引导。只有这样学生才能够在轻松愉悦的氛围之中进行学习，学习的能力才会得到提升。

（二）巧用多媒体资源，提升阅读能力

新时代的到来，信息技术逐渐融入到各行各业。在初中语文课堂之上，多媒体等教学设备也成为教师教学过程之中的一项辅助工具，课堂之上教师就可以利用多媒体的资源，提高初中语文课堂的教学效率。同时，教师也可以利用这些资源培养学生的阅读能力，初中课堂之上学生的语文阅读能力会影响到学生的学习水平，单纯的文字阅读很难让学生产生兴趣，很有可能让学生产生一种枯燥之感。为了能够改变阅读的不足之处，教师就应该结合学生的认知水平，融入多媒体信息技术，让学生的视觉、听觉在各个方面都能够得到锻炼。

比如说：课堂之上，教师在为学生讲解藤野先生这一内容之时，就可以通过多媒体的信息技术将有关于藤野先生内部所出现的图片、视频等，为学生展现出来。学生通过课文之中的知识点，再加上多媒体的引入，可以更加深入的了解所学的内容，促使学生更大程度地掌握同类文章;其次，初中教师在课堂之上利用语文之中的优秀素材作为引导，让学生利用互联网查阅相关的资料，尽量让学生的阅读视野得到拓宽，又能够提升学生阅读的积极性，使得学生的阅读量得到提升。

（三）开展丰富的课外阅读

初中语文课堂之上教师应该意识到一个问题，那就是阅读成为教师教学过程之中的一项重要组成部分。这个阅读除了课内之外，自然也包含着课外。归根究底由中学生语文综合能力素养的提升，最关键因素所在也是取决于课外阅读。课外阅读浸透着更多的文化养分，对于学生事业观念的形成有着极大的作用。初中教师应该培养学生良好的阅读能力，并且与学生建立起良好的師生关系，鼓励学生多去阅读一些名著、散文，让学生感受到文化的博大精深，学会去鉴赏。自然在课堂之上教师也可以倡导学生在课外多组织一些朗读比赛、辩论赛等内容去培养学生的阅读习惯。同时也要提高学生的阅读能力，让学生真正的热爱语文这门学科。

比如说：课堂之上，教师提到了有关于莫泊桑的内容。课下就可以让学生在课外阅读知识，读一读莫泊桑的著名小说《我的叔叔于勒》这样的小说。内容出现为我们展现出了一个唯利是图的夫妇，他们将金钱看在第一位，超过了友情、超过了亲情、超越了一切，深刻的揭露了当时社会资本主义国家所出现的金钱关系。通过这样的内容、可以为我们展现出当时社会的真实状况，也可以给我们刻画出人物的形象。

三、结束语

综上所述，初中语文课堂之上，阅读对于学生的影响非常大。教师要采用合理的教学手段，让学生自主去了解文章的内容。在不断探索的过程之中，增强学生的阅读兴趣，为之后的学习奠定基础。

参考文献

[1]田如芬.初中语文阅读教学的有效性策略探析[J].科学咨询（教育科研），2020（11）：295.

[2]高强元.初中语文阅读教学的有效性策略探析[J].课程教育研究，2020（44）：80-81.