经百年洗礼的中国党史

刘霞

◆摘  要：中国共产党百年华诞之际，各单位可借助党史教学帮助大家了解建党百年重大历史意义外，还可推动人民塑造健全人格及优良品质，形成正确的价值观、人生观、世界观。所以借助平台培训手段推进党史学习，帮助各部门对建党百年历史形成全面及深刻了解，针对学习政治觉悟提升，也可起到一定推动作用。

◆关键词：党史教育;党史知识

中国共产党党史主要指三大历史时期下，中国共产党所发生的重要事件以及主要人物。在培训阶段，帮助同志了解中国共产党党史，有助于同志正确理解政治方向的培养，推动唯物主义历史观形成，并形成辩证法思维判断事物，在新时代形势下敢于创新，勤于思考，提高自身综合素质。

一、展开党史教育重要性

交通系统展开党史学习的重要性表现在几个方面：有助于同志坚定共产主义理想信念，坚定不移的走特色社会主义道路，践行中华民族伟大复兴梦而努力。习近平总书记指出，目前，我们比历史上任何时期都更具备实现中华民族伟大复兴的信心与能力。时代正召唤青年学子勇于担当并脚踏实地。现阶段大多年轻人正处于自身价值观、人生观、世界观形成的关键时期，此阶段青年容易受外界不良社会思想影响。所以，对相关同志展开党史学习，使其了解我党的革命及改革历史，借助真实历史故事感染。社会主义改革建设过程中，中国共产党坚持密切联系人民群众、理论联系实际等优良作风，同时秉承自力更生及全心全意为人民服务等光荣传统，发扬和延续着的红色革命精神，也在影响着我们一代又一代人。

二、推进党史知识传授及学习策略

（一）组织参观党史遗迹

参观党史遗迹进行党史学习，是一种社会实践学习形式，是将思想政治学习与社会实践相结合的培训方法。参观党史遗迹能让同志们近身感受、体验党的历史、党的理论、党的政策，能够融合单调的党史知识和理论学习，对普及党史知识、强化学习效果有积极的意义，是思想政治学习的有效途径。

单位可以适当组织党史遗迹主题实践活动，如组织“追寻先烈足迹”“踏寻革命圣地”“追忆党的历史” “红色之旅”等主题活动，在清明节假期组织向烈士敬献花圈、祭扫烈士墓等活动，可实现增进人们对无产阶段革命家崇敬之情，真切感受革命先烈对于共产主义的执着及共产主义理想的坚定信念。

（二）构建网络平台进行党史学习

网络媒体已普遍走入了人们的生活，具有广泛的渗透性、开放性和互动性，极大地改变了以往单向的学习格局，扩大了学习手段的外延，改变了培训形式。现代人群使用网络很活躍，甚至成为了日常学习和生活离不开的工具，其行为方式和价值观念都受到网络的影响。网络使党史学习方式更加灵活多样，大大便利了党史培训活动的开展。因此，利用网络开展党史教育有其独特的优势，应努力使新兴媒体成为为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供文化养料的平台，有利于抢占网络的思想阵地。使用网络贴近人们生活、宣扬革命精神，及时宣传内容，与其形成互动、交流，便于可以更好的理解和接受。

（三）开展党史纪念活动

交通系统开展纪念历史人物和历史事件活动，能拓展思想政治培训工作的载体，丰富思想政治培训资源，创新思想政治学习途径，提高党史学习的时效性具有重要的现实意义。做好党史纪念活动工作，“用党的伟大成就激励大家，用党的优良传统教育大家，用党的成功经验启迪大家，用党的历史教训警示大家”。

通过开展党史纪念活动为契机，让各单位加深学习党史知识和优良传统，升华思想精神生活，进一步加强对中国共产党领导地位和核心作用形成的历史必然性、中国人民选择改革开放这一实现社会主义现代化的历史必然性、中国人民走上社会主义道路的历史必然性的深刻认识。加强党史纪念活动学习，是党史资政育人、服务现实的内在要求和党性原则。结合重要党史人物和重大党史事件组织开展内容丰富、形式多样化的党史纪念活动，教导同志们学习革命先烈和英雄模范的事迹，树立高尚的品格和崇高的境界，促使他们积极进取、奋发图强。

（四）加强单位氛围建设

交通系统应展开的党史学习活动，其学习价值并非仅为某一项的活动，实则为推动人们的人生观、历史观、政治观建立的重要手段，在此过程中，推动同志们产生问题的思考方式、思考体系不断成熟，促使大家养成敢于、提问乐于思考的良好思维习惯的形成。交通系统应对社会党史教育文化建设予以足够重视，并在单位学习思想中均渗透党史教育内容，促使大家可在潜移默化中接受并感知到党史培育，还可定期设计黑板报评比活动，将党史知识作为黑板报设计主题，单位还可充分利用公告栏、宣传栏等，将党史方面的文学作品和专著向大家介绍。还应加大资金投入力度，应用于党史相关书籍的购置中，为大家展开党史知识的学习创造条件。还可定期组织当时读书笔记交流分享会，鼓励大家积极接受党史教育活动。

三、结束语

正确的人生观、价值观、世界观培养阶段。相关领导在此时期的正确引导尤为重要。为了更好的学习党的优良传统，发扬党的优良作风，单位应在学习过程中渗透党史知识，并借助革命精神及优良作风的感染，推动大家正确三观的形成。在此过程中，可借助充分发挥爱国主义基地作用，健全党史学习知识体系及加强工作氛围建设等诸多手段，推进党史学习。

参考文献

[1]杨纪一.牢固树立党史文化自信的思考[J].中国高新区，2018，000（002）：294.