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如何在数学课堂中培养小学生的应用能力

2021-08-02金晓敏

学习周报·教与学 2021年12期
关键词:应用能力数学课堂培养

金晓敏

摘 要:对于小学数学教师来说,在数学课堂教学的过程中,培养学生的应用能力是很有必要的。通过培养学生的应用能力,能够帮助学生在学习的过程中学到更多的知识,掌握更多的技能。同样的一个题型,如果学生在学习的过程中有一定的应用能力,那么相信学生在后期遇到的时候往往能够使用同样的方法来进行解答,同时对于成绩的提高来说,影响也是非常大的。所以对于小学数学教师来说,在教学的过程中要重视学生应用能力的培养,通过采取一定的措施来提高学生的应用能力,让小学生在数学学习的过程中能够有一个理想的成绩。本文主要围绕如何在数学课堂中培养小学生的应用能力来进行相关的叙述,希望能给读者们带来一定的帮助。

关键词:数学课堂;培养;小学生;应用能力

引言:

對于小学数学来说,学生在学习的过程中感到困难,无法取得一个比较理想的成绩,大多都是因为学生的应用能力比较差,在学习的过程中不善于应用,不懂得思考,致使同样的内容,换一个说法,学生便不知道如何去进行解答。所以对于小学数学教师来说,在教学的过程中要重视学生应用能力的培养,在培养的过程中要让学生知道培养应用能力给自己的学习带来的好处,从而提高学生的意识。让学生在学习的过程中主动配合教师的教学,积极主动地去培养自己的应用能力,从而来获得一个比较理想的成绩。

一、在数学课堂中培养小学生应用能力的重要意义

对于在数学课堂中培养小学生应用能力的重要意义,相信读者们在摘要和引言中已经有了一定的了解。对于小学生来说,在数学学习的过程中会觉得困难,大多都是因为学生学习方式死板,思维打不开。通过应用能力的培养,从一定意义上来说能够帮助学生打开思维,主动去进行思考,在解题的过程中能够将一些方式进行适当的应用,无形中便提高学生的学习成绩。对于小学数学来说,教师在教学的过程中所教学的内容大多都比较基础,教师教学的目的也是为了培养学生的学习习惯,巩固学生的基础。所以从一定意义上来说,小学数学的内容难度并不会很高,如果学生在学习的过程中感到异常的困难,那么很有可能是由于学生的应用能力不强。对于同样的知识点换一种说法,换一个环境,学生便不知道如何进行解答。所以对于小学数学教师来说,在教学的过程中要积极主动地去培养学生的应用能力,让学生能够将一些解题的方式、步骤以及思路进行应用。

二、如何在数学课堂中培养小学生的应用能力

(一)教师在教学的过程中对其进行重视

在数学课堂中培养小学生的应用能力,首先,对于教师来说,在教学的过程中要对其进行重视。在小学数学教学的过程中或多或少都会有一些教师认为培养学生的应用能力给学生带来的益处不大,认为没必要花过多的心思和时间去进行培养,这样的想法是非常错误的。教师在教学的过程中要对小学生应用能力的培养进行高度的重视,不管是在思想上还是在意识上都要对其进行重视,在教学的过程中主动去查阅相关的资料来了解培养小学生应用能力给小学生学习带来的好处,随后再采取适当的措施来进行小学生应用能力的培养。

对于小学数学教师来说,在教学的过程中要从思想上、意识上去重视小学生应用能力的培养。小学教师在教学的过程中可以通过网络或者是相关的书籍去了解培养小学生应用能力给小学生带来的益处,并将其写在备课本上或者是便利贴上,然后放在比较显眼的位置,随时来提醒自己,在教学的过程中对其进行高度的重视。

(二)教师在教学的过程中尽可能多讲一些和学生日常生活有关的内容

教师在教学的过程中尽可能多讲一些和学生日常生活有关的内容,也能够培养学生的应用能力。对于学生应用能力的培养来说,不仅仅是数学题目上的应用,还有日常生活中的应用,所以教师在教学的过程中可以尽可能多讲一些和学生日常生活有关的内容。在讲解完之后让学生在日常生活的过程中主动,积极地进行应用,让学生有一种应用的概念。随后,教师在数学教学的过程中再来实现数学题目上的应用,在解题的过程中将一些特定的技巧、答题方式、解题思维引用到其中。通过这种由学生日常生活中的应用到学生数学学习中的应用的方式,其获得的效果也是非常不错的[1]。

对于小学数学教师来说,在课前准备的过程中,可以准备一些和学生日常生活有关的数学内容来进行教学。在教学完成之后,让学生在日常生活中遇到的时候主动进行应用,进而来让学生有一个应用的意识,然后再慢慢引入到数学解题中[2]。

(一)教师在教学的过程中给学生提供足够的空间和时间去思考和应用

对于小学数学教师来说,在教学的过程中给学生提供足够的空间和时间去思考和应用也是非常关键的。教师在教学的过程中,不能一味只注重讲述理论性的知识,让学生跟着自己的思路走,听自己讲,要给学生提供适当的时间和空间去进行思考和应用,这样才能够实现小学生应用能力的培养。

三、结束语

如何在数学课堂中培养小学生的应用能力,从一定意义上来说,方法是非常多的,只要教师在教学的过程中稍加留意便能够发现许多。以上便是有关如何在数学课堂中培养小学生的应用能力的相关内容,希望能给读者们带来一定的帮助。

参考文献:

[1] 赵容玉. 小学高年级数学教学中如何培养学生的应用意识和能力[J]. 文渊(中学版),2019,000(004):318.

[2] 王秀春[1]. 小学数学教学中如何培养孩子的应用能力[J]. 新教育时代电子杂志(学生版),2019,000(020):1-1.

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