浅谈《老鼠嫁女》的演唱技巧和教学方法

杜沛芩

（沈阳音乐学院,辽宁沈阳 110000）

民歌是人民群众经过实践和广泛口头传播，形成的歌曲艺术，它的表现内容主要与人民社会生活有着紧密联系，在音乐形式上具有自然、朴素的特点。取材于民间故事的歌曲《老鼠嫁女》，是一首极具幽默诙谐特征的音乐作品，在演唱上分为三个部分，分别描述了老鼠嫁女整个过程的三个场景。在表现形式上，借鉴了我国民族民间音调，在作曲技法上则采用现代手法，使其具有民族传统特色，同时又富有新意。由于歌曲的特征，要求演唱者既要利用声乐技巧，展现老鼠嫁女过程的幽默诙谐，又要精准地传达出嫁过程的情绪转变，表现歌曲中角色的性格特点。

一、《老鼠嫁女》艺术特征

《老鼠嫁女》在歌词上比较俏皮，有浓郁的湖南方言特色，尽管是普通话演唱，但在角色塑造、情感表达和歌词表现上，带有一定的地方特色。这首作品整体节奏比较欢快、抒情性较强，分为三个部分，表现主人公不同的心情变化。在演唱形式上，通过演唱速度、音色、音调的变化，有效让不同情绪的部分平滑过渡。因此演唱者要对歌词内容进行深入了解，了解旋律特点和伴奏的内容。作曲采用了现代技法，声乐表现上以现代声乐结合民歌的基础，具有浓厚的民族特色曲风，主要通过语言特点、速度变化、音色转换几个方面表现。例如，歌曲的第一、三部分为普通话演唱，而第二段的某些乐句则是以湖南地方方言展现，如“我又不知道新郎是哪个”，通过这样的歌词处理，使演唱者塑造的嫁女形象更加生活化，使听众联想到一个懵懂天真的少女，对于出嫁既有期待又害怕的矛盾心态。

作曲家很好地抓住了民族民间语言的特点，将其融入歌曲创作中，使整首作品的生活气息更浓，使民族性与现代音乐完美结合，促进了民族传统文化传承和发展。

二、《老鼠嫁女》演唱技巧分析

（一）气息运用

为了保证演唱过程速度、音色合理变化，那么需要充足的气息支持，这依赖于演唱者对于自身歌唱气息的控制，合理地分配音量，从而保持音准和音色。在《老鼠嫁女》这首作品中，由于演唱速度和音色变化较为频繁，展现比较复杂。因此在声音、气息结合方面要注意以下几点：

第一，气息控制，在歌曲的起始句“哟……唱起来跳起来喜洋洋，唱起来跳起来喜洋洋”中，为了表现出嫁热闹、喜悦的景象，要唱得远一些。通过这样的安排，才能将声音有效送出去，为整首歌曲奠定喜剧的基调。气息支持是唱好这首歌的关键，将气息控制看作是“放风筝”，要注意其中的张弛程度，将声音送得更远但要记得风筝线仍在手里，根据自身条件合理地安排收音，避免对下一句演唱造成影响。需要注意的是，声音的收发有强烈的目的性。

第二，演唱声调控制，如“舍不得阿爸阿妈”的“妈”字要特别注意音调的变化，从升F音下滑转换；“我不知道新郎是哪个……哎呀呀呀哎”这句中的最后一个“哎”字要由升C下滑。

气息与声音共鸣，保证声调、音调能够灵活转换，但不论怎样的表现形式，其发声基础要有科学的气息支撑，这要求每位演唱者具有坚实的演唱功底，能够按照不同乐句的情绪、速度快慢，合理地分配气息和转换音调。

（二）吐字、咬字

歌词的清晰是帮助听众了解歌曲故事的关键，也是演唱者功力评价的重要标准，只有在歌曲演唱时让字头、字腹、字尾清晰，才能清晰、精准地表达主人公的感情。清晰的吐字、咬字，让情感与其完美融合，达到良好的演唱效果。

在第一段曲作者以6/8拍子的节奏处理，要求演唱者将强弱力度展现出来，根据整首作品的情感表达需要，对于“唱、跳、喜”三个字进行语音重读处理，要保证字头清晰、字腹圆润、字尾干净利落，形成三者完整的表现过程。在第二段“舍不得阿爸阿妈”中，对于最后一个“妈”字的处理，要以强有力的气息发出，体现演唱的力度和嫁女出嫁的悲伤心情。

精准地表达《老鼠嫁女》的感情，不仅要掌握科学、准确的发声技巧，对于吐字、咬字方面也要加强训练，以此才能更好地展现歌曲内容，与听众进行情感交流产生共鸣。

（三）情感表达

《老鼠嫁女》的情感变化较为强烈，从热闹、喜气洋洋的送嫁景象，突然转变为女儿悲伤、不舍的景象，因此为了体现这首歌的想象性、真实性，就要避免演唱过程对于情感细节处理得单调性、平淡性，通过想象刻画歌曲中的人物形象，根据三段内容的不同音乐形象，选取合适的情感表达策略。

第一段是热闹欢腾的场面，演唱者既要跟上音速、音调变化，又要将喜悦的景象表现出来；第二段则是待嫁姑娘与父母的临别场景，在“哭得儿那稀里哗啦哩”要适当加入弹舌技巧，从而完成情绪上的转变；第三段则是表现母亲宽慰女儿，这一段主要表现母爱之情。三段表现的情感内容，在生活中也有所体现，通过现实生活的亲身体会，强化演唱者对这种情感的体会。

三、《老鼠嫁女》演唱教学

（一）语言特点

《老鼠嫁女》取材于民间故事，首先在语言特点上与普通话有些差异，具有浓厚的民族、地域特色，歌曲中融入当地语言的特点和用词，能够最大程度展现民族歌曲内涵。例如，陕北民歌《兰花花》歌词中“青线线那个蓝线线”就极具地方特色，在语言上与陕北音调紧密联系。《老鼠嫁女》在歌词上也表现了这样的特点，通过节奏、语调和用词上的设计，使整首作品带有浓郁的民族、地域风情。要认识到尽管用普通话来唱《老鼠嫁女》，但在口音处理上，要尽可能接近湖南口音，细节上采用特色语言去演唱。如歌词“我又不知新郎是哪个，哎呀呀哎，哎呀呀哎”就运用了地方方言去演唱，从而向听众展现生动、灵活、栩栩如生的嫁女形象，其独特的语言特点展示了主人公复杂的心境。湖南方言的儿化音较少，因此在演唱时要注意方言音韵的特征。

（二）速度变化

在作品的第一段，主要表现主人公喜悦的心情，在这时作曲家安排了6/8拍子，采用跳音的延长速度，从而让旋律更欢快、跳跃，富于舞蹈性。到了第二段，节拍发生了变化，八拍子变为四拍子，速度也由快转慢。主要表现嫁女与父母告别的那种不舍心情，为了与前一部分形成强烈反差，速度也有所减慢。通过歌曲节奏速度的变化，将主人公的心情变化、热闹景象表达出来，实现强烈的情绪和感情对比。第三段，表现的是父母劝告女儿，歌词中“好宝贝，你不要怕哎，你的郎君是帅哥嘞，家中有田又有地哎”在这里采用了回原速，以温柔体贴地、爱抚地，用以表现歌曲幸福的基调，转变第二段悲伤的气氛。到了结束句“老鼠嫁女喜洋洋啊，喜洋洋呐”则以突慢、自由地速度进行处理。

随着演唱速度变化，还要控制好音色转换，它同样是展现主人公情绪的重要手段。《老鼠嫁女》注重演唱者的声音条件和技巧，通过精准的角色分析和把握，对于歌曲演唱速度变化，为了更准确地表达人物感情，在音色上也要进行一定的调整，通过虚实结合的方式，利用不同的音色表现相应的角色。

第一段女儿出嫁的喜洋洋景象，演唱速度上就不能放缓，因此音色要自然升高，要求音色更亮、更甜一点。到了第二段，是女儿与父母临别的时刻，尽管这时有强烈的舍不得，在闹小情绪。速度由快转慢，但是作为十七八岁的小姑娘，要突出声音的娇嗲特征，表现人物的天真可爱。第三段主要是母亲宽慰女儿，由于表现角色的年龄较大，那么音色也要随之加粗，演唱速度放缓，表现一个母亲温柔、耐心地安慰女儿的场景。通过合适的演唱速度和音色变化，将不同角色的心境展现出来。

《老鼠嫁女》演唱不仅以声音展现，还配以生动的肢体动作，以此来丰富表演内容，帮助听众理解歌曲内涵。在唱到某句歌词时，通过搭配一定的手势，为听众带来生动的舞台形象，更丰富的视觉体验。同样借助肢体语言，让演唱者更好地进入状态，从而在唱词中准确地描绘和表达音乐的情感。《老鼠嫁女》这首歌曲有三段，每段的情绪都不一样，从出嫁的喜洋洋到待嫁之前的不舍，以及最后的母亲宽慰动作，都要求演唱者适当地调整面部表情和眼神，提高舞台的表现力。

（三）多媒体手段提升情感体验

为了更好地掌握《老鼠嫁女》的情感变化，可以借助多媒体的手段，以图片、视频等方式，向演唱者揭示整首歌在情感上的变化，以及细节处理需要注意的部分。在情绪强烈转折的部分，以正确的发音提示图片，引领演唱者练习时的情绪变化，在这过程不断矫正自己的发音和音调。

借助录音设备，将录制好的音频进行频谱分析，发现与标准频谱之间的声调、频率等方面的差异，从更细节的部分进行矫正。通过演唱技巧矫正，保证了演唱过程的情感表达不会影响发音的精准，从而将练习内容更集中到情感表达方面。

四、结论

综合上述，文章对《老鼠嫁女》演唱的气息控制、吐字咬字、情感表达技巧进行分析，深刻地理解该作品的情感内涵。整首作品体现了浓厚的现代声乐和传统民歌特点，在语言处理上要注重地方性语言的运用。整部作品需要演唱者掌握专业的演唱技巧和深厚的专业修养，通过对《老鼠嫁女》艺术特征的理解，提高自身对作品演唱风格的把握，才能精准地演绎这部民族声乐作品。