志趣高雅 生涯起航

郑卫勇：中学高级教师，中共党员，现任校科研处主任。杭州市教育局系统优秀教师、杭州市教坛新秀。教育感言：临渊羡鱼不如退而结网。

长河高中始终坚持“眷注学生精神世界，关照学生精神成长”，以“三志”（即高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣）为引领，通过丰富多彩的活动，让学生体验、实践、发展“宏志精神”，同时为学生提供丰富的生涯规划指导，引领帮助学生不断成长。

作为彩虹年纪的高中生，亦是三观形成重要时期，笔者就此谈谈高雅志趣的思考。

首先，志趣需要有理性的选择。如读书，乍一听，很高雅，但也要学会选择，并不是所有书都适合，要多读有精神营养的书，经典的书。

其次，处理好兴趣和时间的冲突。有同学喜欢绘画，但上课在课本、笔记上画画而耽误了听课，这就本末倒置了。喜欢打球，没问题，体锻时积极玩耍挺好的，如果到了晚自修上課了，还在篮球场上找灌篮的感觉，那就是顾此失彼。高中生凭兴趣做自己喜欢的事，体验愉悦和轻松的同时要兼顾理性思考，要结合高中阶段的学业和人生规划方向，这样的兴趣才能与自己的志向逐渐匹配。

最后，所有兴趣最终能否发展为志趣，还要结合社会实际需要、家人的支持以及对职业的更多探索和自身认知体验。积极参加学校丰富多彩的社团活动和艺术节活动就是发展志趣的良好方式和自我锻炼的绝佳机会。