运动会风波
2021-07-11颜陈锦
中学生博览 2021年10期
颜陈锦:杭州市系统级教坛新秀、系统级优秀教师、资深英语教师、心育名师工作室骨干成员、校优秀班主任。
作为班主任,每年的学校运动会既要兼顾各种运动安全,还要指导学生提升各种事件的心理应对能力。
案例一:颜夕的烦恼
在男子跳远场地上,我发现隔壁班的陈同学顶替刘同学参加比赛,他违反了学校规定。 我很纠结,犹豫再三,我还是把他举报了,他因此失去了比赛的资格。他很愤怒,在网络上飙脏话骂人。我有些后悔,我这样做是不是损害了班级之间的友谊呢?是我做错了吗?
案例二:轩宇的叹息
4X100米的决赛就要开始了。我有些紧张,小学的时候我曾参加接力赛,但是因为掉棒,我们班失去了争夺前三的机会,我一直很自责,从此不敢再参加接力比赛。枪声响了,我们配合得很好,第一名稳了,我心里暗暗喊了一声“Yes”!但是最后判定我们班挡道犯规,成绩被取消。这个消息犹如晴天霹雳,那个挡道的人竟然是我!我在完成接力棒交接之后,无意中串道,影响了第五道同学的比赛。虽然同学们都安慰我说没关系,但我很自责。
结语:面对以上两位同学,我事后做了好几次的辅导工作,慢慢地帮助他们正视自己,接納自己。同时,我坚信成长不仅仅发生在教室的知识学习,让学生成长为一个自尊自信的人是班主任的重要工作,特别是当学生出现自我怀疑、自我贬低时,就需要班主任的理解和共情,还需要引导他们进行恰当的自我评价,换一个角度去看问题,自然豁然开朗。