中医药文化核心价值观的三重意蕴

周庆强 王秀

关键词：中医药文化 中医药文化核心价值观 认同

课 题：山东省中医药科技发展计划项目“基于中医药院校人才核心竞争力培养的中医药文化核心价值体系构建研究”（2015-221）;山东省中医药科技发展计划项目“‘双创背景下中医药高职院校文化建设对培养中医药人才核心能力的实践研究”（2017-159）。

中医药文化核心价值观是中医药文化的内核与灵魂。明确中医药文化核心价值观的理论基础、核心要义、实践路径三重意蕴，对于推动中医药文化创新性发展和创造性转化、提升中医药文化自信具有重要意义。

一、理论基础：中医药文化概念的内涵阐释

所谓中医药文化，是指包含在中国传统文化土壤之中，反映中华民族对生命、健康和疾病认识的理论体系、思想观念、思维方式、价值判断、价值追求和行为习惯等的总和。

以阴阳五行学说为代表的中国古代朴素主义辩证唯物思想是中医药文化理论的哲学思想基础，以“仁学思想”为核心的儒家思想奠定了中医药文化的医学伦理基础，以“崇尚天道、自然无为”为核心的道家思想形成中医药文化顺天时、求平衡的养生观念，以易学为代表的天文学、地理学成为中医药文化特有的求索基因。

从熨法与灸法开始萌芽到“伏羲制九针”“神农尝百草”，从《黄帝内经》呈现整体观的中医理论体系到《神农百草经》《伤寒杂病论》《千金要方》《本草綱目》等中医经典著作的问世，从神医华佗制成麻沸散用于外科手术、人痘接种术的使用到青蒿素的研制应用、中医药在新冠肺炎疫情防治方面的良好效果等等，都足以说明中医药文化具有强大的生命力，是中华文明的精华，具有极强的人文价值和实用价值。

中医药文化是科学文化和人文文化水乳交融的知识体系，是中华民族独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观的构成部分。

总之，中华优秀传统文化中的哲学思想、道德规范、行为伦理、求索精神是中医药文化的理论基础，中医药文化广泛应用是中华优秀传统文化在医学实践上的生动体现。

二、核心要义：中医药文化核心价值观的本质特征

中医药文化核心价值观的研究成为热点问题。中医药文化核心价值观具体可以用“仁、和、精、诚”四个字来概括。

“仁”体现中医药文化核心价值观的立意基础。

中医药文化核心价值体现出的“仁”，一方面是要求医者要怀有一颗爱人之心，将病人当做自己的亲人，与病人为善、相亲，另一方面要以解除病人病痛为己任。

“和”体现中医药文化核心价值观的方法要义。

中医药文化核心价值观所强调的“和”，讲究的是人要将其作为自然的一部分，顺应自然规律变化，达到人与自然的和谐共生，把疾病的发生看做是人与自然、人与人自身平衡系统的紊乱，把疾病治疗作为修复人与自然、人与自身失衡状态，达到新“中和”的过程。

“精”体现中医药文化核心价值观的专业要求。

“精”即“精益求精”，是人们对专业技术程度的要求。作为中医药文化核心价值观的“精”，强调医生在诊疗水平和诊疗手段上要达到“精技”“精良”“精准”“精通”的水平，要树立刻苦钻研的精神，克服各种困难，注重实践锻炼，做到专心、专注、专业，将追求卓越作为终身目标并付诸实施。

“诚”体现中医药文化核心价值观的道德规范。

“诚”即“忠诚”“诚实”“诚信”“诚恳”。中医药文化核心价值观中的“诚”，体现出行医者对自身职业的推崇和敬畏、对病人以诚相见的态度、对病情诊疗的开诚布公。

它要求医者要有一颗悬壶济世的怜悯之心、公正之心、诚意之心，不以谋取更多私利为目的进行过度诊疗，这是医者济世救人的基本道德准则和职业操守。

三、实践路径：中医药文化核心价值观的认同逻辑

价值认同是移植西方“认同”理论的概念，是指个体（或群体）主体在彼此交往中根据需要动态调整价值观念和修正价值架构，形成认可、达成共识、实现共享、付诸实践的过程。中医药文化核心价值观认同是指中医药文化核心价值观在中国和世界各民族人民的交流互鉴中，作为防病治病、健康保健、护佑生命的一种理念得到人们的认可，并在生活实践中得到贯彻笃行的过程。

中医药文化核心价值认同是决定中医药事业发展、中国传统文化弘扬传承、中华民族文化自信的重要因素，也是彰显中医药强大生命力和巨大影响力的核心指标。

中医药核心价值观的认同主要通过三条途径实现：中医药文化核心价值观的思想认同、中医药文化核心价值观的情感认同以及中医药文化核心价值观的行动认同。

中医药文化核心价值观思想认同、情感认同和行动认同是一个有机的整体，三者之间是相辅相成、相互促进、交织交融在中医药文化核心价值观建设之中.

而且，在社会组织和社会主体间，实现中医药文化核心价值认同的方略步骤也各不相同。

参考文献：

[1]王旭东.中医文化导读[M].北京：高等教育出版社，2008.

[2]郑晓红，王旭东. 中医文化的核心价值体系与核心价值观[J].中医杂志，2012（4）.

[3]郑晓红.中医文化的核心价值体系与核心价值观[J].中医杂志，2012（4）.

（作者单位：山东中医药高等专科学校）