新时代民办高校工作与思政教育协同育人方法探讨

戴学英

摘要：随着网络信息技术的发展和人们全面素质的不断提高，新时期民办高校要以人为本的思想为指导，将高校工作与思想政治教育有机地联系在一起，为了培养符合我国社会主义现代化要求的人才，需要将其与大学生的思想政治教育紧密结合、相互渗透、协同工作。但是，当前我国民办高等学校的发展与整合仍有诸多问题。本文通过对高校工作的深入分析，对如何改进高校工作与思想政治教育的合作模式进行了探讨。

关键词：民办高校;高校工作;思想政治;教育方式;协同育人

引言

随着时代的迅速发展，高校工作也面临着新形势。在民办高校的建设中，高校的管理工作决定着学校发展的方向;思想政治教育保证学生核心素质的培养，在二者在高校的教育工作中发挥着重要作用。因此，高校要在原有的教学内容、教育方式上进行改革，逐步建立新时代高校思想政治教育体系，以全面提升大学生的思想政治素质，为此，本文从二者的关系出发，对当前我国民办高校办学模式的问题进行了分析，并就如何推动二者的协调发展和共同行动提出了相应的对策，从而进一步推动民办高校的健康发展。

一、协同育人机制建立的必要原因

立德育人是大学思想政治教育的重要内容，是以学生的思想政治、道德素质为核心的教育工作，以促进学生的综合素质的不断提高，同时不断开辟高校工作的新局面。但是，当前我国大学生思想政治教育的实践与发展还面临着诸多问题，因此，要加强对大学生思想政治教育的培养，就必须加强与高校管理工作的协作，以达到更好的教育效果。如何在新的历史条件下，实现高校工作与思想政治教育相结合，是一项迫切需要解决的问题。

1.协同教育概述

协同教育是指在政府的领导下，与学校、企业等部门的共同努力，高校从各个方面来充分利用自身的教育资源，培养和利用各类专业人才，提高人才素质，以推动教育目的的实现。因此，在高校开展大学生思想政治教育时，必须加强与专业教师的协作，使其能够更好地促进科研与创新。

2.可以有效地促进思想政治教育的实践效果

在高校开展日常管理工作的人员，拥有丰富的专业知识和丰富的管理经验，是高校管理的主力军，是学校日常活动的组织者，是学校教育的重要组成部分。思想政治教育包括思想政治教育和德育教，在高校思想政治工作中，思想政治教育要帮助学生树立正确的理论信念，增强大学生的爱国主义意识，是高校德育工作的重点。高校日常管理工作与思想政治工作的内涵、重点是相互依存、相互补充的。加强高校工作和思想政治教育工作的协作机制建设，开展思想政治工作，是高校日常管理工作的重要组成部分。要将二者有机地联系在一起，发挥各自的优势，共同培养，才能真正地提高思想政治工作的效能[1]。

3. 改善教学方法的必要性

在班级和日常生活中，辅导员要经常采取专题班会、个别谈话等方式，对学生进行思想政治教育，对其进行辅导和引导，使其形成正确的人生价值观。目前，我国高校教师队伍建设面临着一些问题，如：高校教师对学生思想政治思维的培养等，这就要求各学科的老师们齐心协力，共同进行思想政治教育的方式，并在专业知识竞赛中给予专业知识的引导。高校管理工作人员与思想政治教育工作人员的共同努力，不断创新、完善思想政治教育的方式，取得了显著的成效。

4.对新型人才的需求

为了培养一名具有良好思想道德素質和人文修养的大学生，高校思想政治教育要渗透到高校的教学、科研、社会服务等各个层面。高校必须加强对道德教育和知识型人才的培养。要达到这一目的，就必须在教师与学生之间建立起互信、协作、交流、创新的教学理念、从多个教学视角开展协作，强化学生的思想政治、专业素养，从而为社会输送更多综合素质高的人才。

二、高校管理工作、思想政治工作中的问题

1.思想政治工作与高校工作的协调意识薄弱

当前，高校对教育管理工作进行了分类。很多民办高校都把学生的教育工作交给老师和辅导员，高校工作与思想政治工作在整体内容上是高度统一的。他们都以培养具备专业技能和理想信念的高素质人才为发展方向，目前，高校的培养学生的主要集中在学生技能、理论素养、理想信念等方面[2]。

2.思想认识不足

高校工作重点放在了学生的专业知识上，而忽略了学生的精神卫生，而忽略了学生的思想政治教育工作。但是，由于辅导员的专业知识积累较少，对其职业生涯规划认识不足，不够重视。他们认为自己的工作认为就是要加强对学生的学习和生活的管理，没有重视和关注大学生的思想政治教育。

3.教学模式单一化

当前，部分民办高校在教学、管理方面还停留在传统的教学方式和方法上，采取一套单一的教材，没有把握好学生的教学目标，从而忽略了学生的需要和学习状况，不能将学生所能接受的形式与现代教学仪器相结合。要使高校工作与思想政治教育不仅仅用于考试记忆，而要使其内化、与学生产生共鸣，从而实现教学目标。

三、新时代民办高校工作与思政教育协同育人方法

在高校的建设与发展中，加强高校工作是高校发展的重要保障。思想政治教育在中国高等教育中具有举足轻重的地位和作用。当代大学生在政治理解、政治判断、政治执行能力等方面都有了较大的提升，大学生的思想政治教育能够承载着理想信念与思想品德修养，二者在民办高校的建设的过程中，均发挥积极的推动和促进作用。

1.突出理论与实践的教学体系建设

突出理论与实践的教学体系建设，为高校思想政治工作与高校管理工作协同教育模式建设搭建有效的协同教育平台，进一步加强和改进高校工作和思想政治工作，将课堂思想政治工作与高校管理工作相结合，不断推进思想政治课堂教学改革，推进高校管理工作形式创新。在实施高校管理工作与思想政治教育协同教育的实践中，要抓住管理工作与思政教育的有机衔接，将思想政治教育与国家发展目标有机结合，构建高效的协同教育平台，加强高校管理工作和思想政治教育相关人员的沟通、合作和对接，更好地开展高校工作和思政教育工作，提高协同教育质量。

2.健全教育协作机制，提升教育质量

健全民办院校的教育管理与服务体系，既是立德育人的基本任务，也是推动学校可持续发展的重要举措。随着社会发展的要求越来越高，如何提高学生的综合素质，已经成为当前高校教学改革的一个重要课题。新时期的民办高校发展，既有新的机遇，也有新的挑战。第一，强化理论学习。了解最新的政治需求，对政策进行统一的管理。第二，要完善评价制度。高校各相关单位要加强自我反省，认真研究、整理学生对高校办学、科研工作的意见、建议，并督促相关单位、老师通过奖惩相结合的方式，积极促进学生的创新思维和协作能力。

3.营造和谐的教育氛围，将日常管理工作和思政教育相结合

民办院校要从党的基本路线的高度，把高校管理工作和思想政治教育摆在十分重要的位置，在高校的日常管理过程中，要充分重视高等教育大众化的发展趋势，对新生代大学生的法律行为、认知心理特点进行详尽的管理。在日常管理工作和思想政治教育工作中，要形成互相学习的态势，不断推进日常管理工作和思想政治教育工作的多样化，不断解决当前高校工作和思想政治教育过程中存在的问题，在原有工作模式的基础上积极创新，从而大大提高高校日常管理工作和思想政治教育的效率和水平。

4.创新高校工作和思政教育的方式

突出德育与育人这一基本任务，夯实思想政治教育工作基础，创新高校工作方式和方法，始终贯彻“以德治国”这一基本方针。高校应当抓好日常管理工作与思想政治协同教育的课程建设与创新，推动学校的内涵发展。加强与地方政府、企业的协作教育，加强经费保障，加强队伍建设，加强校园文化建设。在日常管理与思想政治工作协同教育的课程体系建设中，要把高校管理工作与思想政治工作结合起來，以思想政治教育引领高校工作的有效发展，进一步推动高校工作和思想政治工作迈上新台阶，开创新局面。

四、结束语

综上所述，民办高校在发展的同时，也在不断探索新的教育模式。在大学德育工作中，思想政治教育工作是高校日常管理工作的一个重要环节。二者之间存在着某种关联与影响。高校管理与思想政治教育之间存在着某种相同、互补的关系。当前，各有关高校要充分认识到高校管理工作与思想政治教育的合作关系，必须积极探索高校管理工作与思想政治教育协同发展的战略，同时，还应进一步完善高校工作与思想政治工作的协作教育模式，充分发挥协同教育的功能，并在实践中不断创新。积极创新思想政治课的教学模式，探索思想政治课和高校日常管理工作的整合路径，为实现高校工作与思想政治教育协同育人的目标做好准备。

参考文献

[1]吴春红. 专业教师与思政教育工作者协同育人机制探讨[J]. 现代职业教育， 2018（33）：2.

[2]罗怡然. 课程思政视域下高校课程教育与思政教育协同育人路径研究[J]. 吉林教育， 2020.