中职思想政治课教学中如何培养学生的职业素养

姜源

[摘  要：时代发展，社会进步，对教育提出了全新的要求。学生的发展之路也不仅仅只有上普通学校这一种方式，现在在教育中已经有了很多其他的学校来帮助学生掌握技能，更好地适应社会的发展。特别是在中职学校中，这类教育的发展前景良好，办学质量也有所提高。在中学教育中同样也会学习文化课，特别是思想政治课。这门课程可以帮助学生养成良好的道德品质，了解我国实施政治具备职业素养，在日后的学习和成长中都能够帮助学生更好的应对。本文对中职思想课教学培养学生的职业素养进行了分析。

关键词：中职教育;思想政治课;教学方式;职业素养]

职业教育是以学生所学专业的需求作为导向，开展专业化等教育。职业教育具备了实践性和专业性，学生不仅要学习专业知识，也要掌握该行业应具备的素质。而在当今社会德育教育也十分重要，这关乎到一個人的品质以及能否在社会立足。目前社会对于那些实践型的要求越来越看重，要想真正有效的培养出优质的学生符合社会的要求必须要改变教学模式，提高学生知识的学习和应用能力，能够在面对行业中出现的问题时以冷静沉着的心态面对，也有能力克服困难。学生不仅要掌握知识，同时也需要具备符合当代提出的新要求，具备创新能力、人文素养和职业道德素养。教师在中职教育过程中也需要开展全面的教育，培养出高质量综合型人才。

一、改善教学内容，利用多媒体教学技术

在中职德育课开展过程中，需要培养学生的思想政治素质和职业道德法律素质，让学生以良好的思想道德品德和法律意识实现全面发展，培养良好的行为习惯。目前在中职院校中存在着一些问题，德育课是帮助学生开展德育教育的重要方式，也是各个学校必须要开展的课程。随着网络的不断发展，信息技术以及应用在教学过程中，这为课堂的教学带来了丰富的教育资源。中职教学也需要与时创新，不断创新，改善现有的教学模式。在现在的教育过程中需要开展德育教育，帮助学生树立正确的价值观念，在日后的工作中能够明辩是非，成为正直品质高的人，可以认真的对待工作。中职德育教育也与课程相联系，以课程为载体，而思想政治课就是良好的载体，将中职学生的特点与就业进行联系开展人性化的教育。在教学过程中利用多媒体技术整合之势对不同的学生开展不同的德育教育，每个学生都有着各自的特点，教师需要全面的了解学生并进行专业化的处理。在互联网上也可以引入丰富多样的教育资源，结合实际案例与课堂德育教育重点相结合。教师也需要利用互联网寻找社会上的实际案例，让学生体会到在职场和社会上的一些实际问题，培养学生与现代社会生活所需要的态度和价值观。例如可以搜集一些相关的企业文化和案例共同分析，同学也可以观看一些视频。通过一些有价值的节目了解当今社会的要求，培养学生的职业道德和素质，为学生未来就业奠定基础。

二、改善教学模式，完善硬件资源

在教学过程中，如果仅仅只是沿用过去的教学方式，无法适应现代社会的要求。传统的教育已经无法适应学生的要求，特别是在现代社会提出了素质教育，因此在中职教育教学过程中需要根据课程特点有效创新教育模式。教师通常会采取一些小组教学法，让不同层次的学生安排在一个小组，对于所学内容进行讨论和分析。又或者是问题教学法、项目教学法，这些教学方式实践性很强为学生提供了锻炼自己的平台。在进行小组合作学习时，通过这种模式激发学生学习的积极性，学生也可以选择相关项目小组共同合作来完成这项任务，解决具体的问题，真正发挥每个小组组员的作用，提高综合能力。中职教育会开设很多实践性的课程，这些课程都需要学校完善专业设备。教师应为学生建立真实有效的实训室，例如机械设计实验室、会计专业实验室，这些适用于教学，提高学生的实践能力，而不仅仅只是通过文字来进行讲解，并且在实践过程中学生会遭遇失败。教师要鼓励学生不要害怕困难，多加练习总会取得胜利，学生具备良好的心态对于各个学科的知识都能够灵活应用，结合理论化的教育开展练习，实现知识迁移和应用能力。

三、完善师生德育评价方式，提高学生职业素养

在中职院校中教学过程都需要进行师生互评，教师及时了解学生的所思所想，而学生对于教师教学中的问题和情况进行反馈，通过这种方式能够促进双方的提升。教师在评价学生时往往只通过学生的成绩，这无法全面客观的评价，也无法激起学生的积极性，更不利于学生重视思想道德课程提升专业素养。在现如今应改变过去仅仅依靠分数评价的方式，需要运用综合评价方式。教师应带领学生开展实践，提高学生的动手能力。在实践过程中评价学生行为，通过这些也可以显示学生的道德素养。

四、引导学生具备良好的就业态度和择业价值取向

在当今社会，学生完成教育之后就需要步入社会，开展就业，为社会做出贡献。中职学生首先需要调整心态，避免在就业区域和单位的选择上不贴合实际，教师也需要进行就业的指导，开设课程帮助学生树立正确的教育观。在思想道德课中教师要带领学生了解我国的法律和社会就业情况。在思想政治课当中也可以开展全面的教育，帮助学生树立正确的价值取向和具备正确的世界观、人生观和价值观。在素质教育的时代学生所学知识也不仅仅只是记忆，要求学生学会综合运用，加强理解，更好的开展新知识的探索。在学习过程中需要培养学生的思维能力，教师也要为学生拓展新知识学习新的内容，使学生能够进行融会贯通提高思想层次和水平，养成良好的行为习惯，将理论知识和实践教育有效结合，在各种锻炼之中培养理解能力，提高水平。

五、结束语

总而言之，在中职院校过程中德育教育十分重要，它关系到学生的道德品质和未来的发展。教师也引起了重视，在当今社会要具备创新意识，不断采取新的策略将思想政治课与德育教育相结合，培养学生良好的道德品质和职业素养，可以满足社会的要求，实现学生的长久发展。

参考文献

[1]陈小蓉.基于工学结合模式的职业学校思政课实践教学研究[D].广州大学，2019.

[2]纪丽蕊.中职思想政治课如何加强对学生基本政治素养的培养探讨[J].课程教育研究，2018（23）：87-88.

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