用奋斗谱写青春赞歌——记天津市河西区德贤幼儿园教师丁筱红

■本刊特约记者 郭翰卿

“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。”丁筱红从事幼教工作已经有十六个年头，她一直努力学习，不断钻研和创新，取得了一定的成绩。

不断创新模式 常见事物碰“火花”

作为教学园长，丁筱红在德贤幼儿园开办至今的这两年多时间里，初步探索“德贤立仁”教研文化的N种模式，让教研文化真正在教师身上发挥作用。

去年，在全国上下抗击新型冠状病毒疫情的关键时期，园所开展“如何提高疫情期间教学的有效性”园本教研，并开启了“酸奶模式”远程教研活动，由品鉴酸奶引出教学之道。在教研中，教师们各抒己见，分别从酸奶的品牌、配料、口味、制作方式等方面介绍自己喜欢的酸奶。每种酸奶都有自身的特点和口感，而每个人又有自己独特的喜好。这就好比居家教学中家长与幼儿对推送的游戏都有自己的喜好一样，教师对于教学内容也有自己的特长。通过这样的类比，引发教师对于如何提升居家教学有效性的思考与讨论。在教学中，选择哪种模式也没有对错，适合的才是最好的。在特殊时期采用特殊方法，将园所文化精髓延伸到教研中，让教研变得更有味道，让文化大餐与时俱进。

没有完美的个人 只有完美的团队

丁筱红始终坚信，没有完美的个人，只有完美的团队。园所注重师资队伍建设，购置各类幼儿教育专业书刊、新课程改革的理论著作、文学书籍共900余册。发挥优质教师资源，开展师徒“结对子”工作，为新入职教师搭设展示平台，通过“一课三研”、学期末汇报、观察记录交流、主题游戏展示、童话剧表演、信息化培训等，丰富教学经验，积累教学业绩，提升教学能力。通过“创建文明园所，争做人民满意教师”等主题师德培训、道德讲堂，提升教师的师德修养。

除了注重教师梯队建设外，丁筱红还坚信家长是成功办园路上的重要助力。为此，她成立了德贤幼儿园家长委员会，邀请家长走进幼儿园，通过走进社区、橱窗宣传、园刊共读等形式，将先进的家庭教育理念传递给家长，开展幼小衔接家长学校、小班膳食营养、身体保健等家长沙龙，提升家长的教育水平，促进幼儿健康成长。

坚持努力并存 创新园所特色

记者在采访中了解到，从开园初期，丁筱红就与教师们一起探索“德贤立仁”园所文化的研究与实践，确立以“成人、成才、成事”为育人目标，以“德贤立仁”为办园理念，综合利用各种教育资源，对幼儿实施促进其身心全面和谐发展且个性充分发展的教育方式。

在办园过程中，她协助研发了“德贤六艺”，通过思想、课程、资源、队伍进行多维度深层次的实践，逐步形成办园特色，提升教育品质。带领教师团队研发“德小贤”园本教研和游戏课程，完善主题区域游戏和走班教学模式。开展“小小朗读者”“德小贤游戏节”“童享悦读节”系列活动，让每一个幼儿都参与其中。她还参与了国家级滚动课题《探索“医教结合”社区早教新途径的实践研究》的研究，并顺利结题。

在去年疫情缓解后的开学复课前夕，丁筱红突发急性胆囊炎住院摘除胆囊。为了不影响工作，她在住院期间仍坚持联系采购各种防疫物资，保证园所复课防疫物资充足，术后第六天便坚持到园工作。