试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

徐长智

摘 要：在初中阶段，英语是学生容易拉开差距的学科，英语教学中学生的分层情况比较明显，给课堂教学整体质量的提升造成了困难。在教学发展的新时期，教师需要对传统英语教学方式进行积极的反思和审视，制订创新的教学规划和策略，促进学生整体能力的发展和进步。对初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略进行分析和讨论，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。

关键词：初中英语;自学能力;培养策略

英语知识学习是学生长期积累的过程，学生需要在学习中养成良好的学习习惯，使自身的英语核心素养不断得到巩固和发

展，以完成英语学习中的种种挑战。但英语教学本身和汉语教学有着不兼容的特点，学生在汉语环境中学习和发展，对英语学习有一定的疏离感。传统教学中，教师不恰当的教学方式使学生在学习中缺乏主见，给学生的能力发展造成了一定影响。教师需要对培养学生的自学能力进行充分考虑，使英语教学进入新的阶段。

一、初中英语教学中对学生学习兴趣的有效培养

（一）英语口语教学激发学生的兴趣

在英语教学中，学生在口语上的学习和应用能够有效提升学生的英语学习兴趣。教师在教学中要保证自身英语发音的准确性，将英语知识内容进行生活化应用，使学生的学习兴趣得到有效提升。例如，Today is a good day，do your best，trust yourself等，以达到给学生心理暗示的目的。

（二）教师教学素养激发学生的兴趣

在英语课堂教学中，英语的表述方式需要教师具有一定的表演精神和组织能力，可以使学生在教师的感召下对英语学习保持兴趣。教师需要以热情的演讲、多样的肢体动作、频繁的交流等，使师生之间形成良性的互动，激发学生的学习兴趣。

（三）信息技术教学激发学生的兴趣

在英语课堂教学中，信息技术的应用缓解了课堂紧张的教学气氛，降低了师生之间的等级意识，有助于师生之间形成更有效的配合。教师需要利用图片、声音、视频等多种形式，激发学生的学习兴趣，使学生在课堂学习中保持专注。

二、对学生英语学习方法的有效传递

（一）对基础工具书的使用方式进行普及

在初中英语教学中，部分学生对英语知识的学习是全新的尝

试。教师需要按照最基本的教学原则对学生的学习方法进行辅导，促使学生有效地融入课堂学习。例如，在工具书的使用上，教师需要让学生了解单词的词性，并按照词性进行有效的翻译和造句，使学生的基础学习能力得到发展。

（二）鼓励学生互相帮助和求教

在初中英语教学中，部分学生可能因为问题相对简单难以启齿提问。教师需要降低学生的心理预期，使学生放下“面子意识”，积极和周围学生进行合作和交流，促进基础较差的学生保持能动性。例如，教师可以说：“你们都是初学者，应该彼此互相帮助和合作，在学习中保持谦虚求教态度。”

（三）养成记笔记的习惯

在初中英语教学中，英语语法本身具有散碎化的特点，学生在长期学习中很可能忘记重要内容。对此，教师需要鼓励学生养成记笔记的习惯，将教师教学的语法内容以及自己觉得重要的内容进行有效记录并定期翻阅，使学生的综合英语素养得到快速提升。

（四）有效记忆单词的教学策略

在初中英语教学中，单词的记忆难度大是学生有效学习的主要阻碍。教师需要在单词记忆上强调科学方法，使学生在单词记忆中保持效率，如拼音记忆法、词根记忆法，并按照时间遗忘曲线进行单词记忆等。

三、需要营造英语教学的积极氛围

（一）创设英语课堂教学基础语境

在初中英語教学中，教师需要全英语教学的语境，使学生在英语课堂学习中保持注意力，在必要时教师需要给予学生汉语辅导和提醒，使学生在听力训练中逐步对英语学习建立多元认识和思考。

（二）鼓励学生展开多样的口语交际

在初中英语课堂教学中，教师需要鼓励学生开展多样的口语交际活动，使学生的表达欲望得到满足，活跃课堂教学氛围。

（三）培养竞争意识和集体学习文化

在培养学生自主学习能力的过程中，教师需要对班集体的竞争意识和学习文化进行积极培养，使学生在学习中保持主动性。例如，在英语教学中后期，教师可以对优秀学生进行定期评价，以激发学生的竞争心理。教师可以将本班的教学成绩和其他班级进行对比，以此增强学生的集体意识。

四、对学生学习状况进行定期检查和评价

（一）对学生笔记的检查

在培养学生自学能力的过程中，部分学生的学习行为和心理难以在短期内改变，教师需要积极进行检查，使学生的习惯得到被动培养，促进其在长期学习中有效总结经验。

（二）对单词记忆的检查

在单词记忆考核中，教师需要鼓励学生记住单词的词性、进行造句等，同时培养学生的竞争心理，使学生在单词记忆中投入更多精力。

五、结语

在初中英语教学中，教师自身需要具备较高的教学素质，坚持以学生为主体的教学策略，积极优化教学环境，使学生顺利地完成从初学者到自主学习实践者的有效转变，促进学生英语综合素养的有效提升。

参考文献：

[1]周维德.试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].文渊（中学版），2019（2）：328.

[2]颜园.试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].速读（下旬），2018（8）：143.