红色教育薪火传

宋艳娇

2016年8月，我来到北京市房山区霞云岭中心小学，成为了一名光荣的山村教师，开启了我的教育生涯。这是一所有着红色教育基因的学校，在这里，新老教师兢兢业业，红色教育薪火相传。

1.新老教师共同践行红色教育

学校很多年轻教师和老教师一起，扎根山区，默默奉献，用实际行动践行着学校的紅色教育。

现年52岁的邢士桥老师是霞云岭当地人，30多年前，他怀着对教师这一崇高职业的无限敬仰，扎根山区，在三尺讲台上辛勤耕耘，用浓浓的师爱和专业的技能，培养了一批又一批学子，展现出一名优秀党员教师的风采。我时常向邢老师请教教育教学方面的问题，邢老师每次都倾囊相授。平易近人的邢老师还常常跟年轻教师讲述过去的抗战故事。霞云岭乡是红色革命老区，这里曾经涌现了不少英勇无畏的革命战士，像民兵英雄隗合宽，他身体强壮，又通武艺、有勇有谋。抗战时期，他多次深入敌占区，割电线、拆电话、打鬼子、除汉奸，当地的百姓都称他为“隗大胆”。1942年，晋察冀军区召开表彰大会，隗合宽坐在第一排。为了表彰他的英勇事迹，时任军区司令员聂荣臻亲自授予他一把左轮手枪。每次讲完故事，邢老师都要年轻教师好好珍惜现在的生活，坚定理想信念，继承革命精神，在教育岗位上履职尽责。

扎根山区教育20多年的党和心和胡光玉两位老师是霞云岭中心小学一对模范夫妻。师范毕业后，两位老师就全身心地投入到山区工作，他们舍小家为大家的事迹感动着学校每一个人。曾经，他们也动摇过，但最终为了山区孩子的教育，为了养育他们的这片土地，夫妻俩至今仍坚守在这里。党和心作为党员教师，在学校后勤工作需要时，积极服从组织调动，很快投入到新岗位的工作中。胡光玉老师当了二十多年的班主任，平时一有空就进行家访，是学生家长满意的好老师，家长们最常说的一句话是：“把孩子交给胡老师，我们放心！”

“90后”刘一发是学校最年轻的音乐教师。由于学校多年没有专职的音乐老师，因此，刘老师的到来给整个学校带来了新活力。每次组织学生举办活动，如校园艺术节、红歌赛等，年轻的刘老师都把学校的特色活动搞得有模有样。

2.开展多种活动，共传红色薪火

学校拥有得天独厚的红色教育资源，多年来，学校积极挖掘没有共产党就没有新中国纪念馆、王家台烈士陵园等红色资源，传承红色文化，开展红色办学实践。今年清明节期间，全校师生徒步5公里前往南沟村陈明杰烈士墓，开展“缅怀革命先烈、传承红色基因、争做时代少年清明节扫墓暨新生入队仪式”的主题活动。在往返过程中，没有一个学生掉队。

《没有共产党就没有新中国》是曹火星在霞云岭创作的不朽作品。为了更好地让学生受到更有意义的红色教育，学校带领学生创编《没有共产党就没有新中国诞生记》的校园戏剧。为精准把握历史真实，学校老师多次带领学生来到词曲创作地，共同挖掘相关历史，搜集相关资料，和学生共同研究角色、编写剧本。借此让学生进一步了解这段历史，感受曹火星的革命情怀。更通过剧本演绎，让一代一代的学生熟知这段历史，让红色文化在他们心里扎根。

2017年9月，在红歌圣地，我加入了中国共产党，成为了霞云岭党员教师大家庭的一员。作为新霞云岭人，作为青年教师，我时刻以党员的高标准严格要求自己，扎根山区，艰苦奋斗，把红色教育基因薪火相传。