《尾鱼与金生》

绘本简介：

尾生在桥下等一位女子，女子迟迟不来。尾生为守约定，至水涨潮也不离开。尾生脚下是一片奇特的海水，人入水中就会变成鱼，于是，尾生化身为一条鱼，在水中漫游。尾生在水下结识了一条金鱼，他与金鱼相爱，并生出了一条小鱼。不久后，潮水退去，当尾生重新显露出人形时，发现那只金鱼正是他当时等待的女子。二人相认，却发现他们的小金鱼不见了。为了找到孩子，他们决定每天到集市上救一条金鱼，看看是不是自己的孩子。可是天不遂人愿，尾生和妻子每次救出的都不是自己的孩子，但他们仍然不辞辛劳、不远万里地把每个人送回家。时间一天天过去，尾生和妻子救了很多人，却始终没找到自己的孩子。直到有一天，一场大水袭来，尾生重回水中……

阅读心得

阅读推广人

魏雪梅

北京市通州区新城东里幼儿园

爱是永恒的主题，但又是抽象的、不可言传的，怎样能让孩子们体会与感受呢？《尾生与金鱼》这本书为我们打开了中华优秀传统文化中的“仁爱”之门。

拿到《尾生与金鱼》这本书，看着“尾生”两字甚觉眼熟，蓦然想起《庄子》中“尾生抱柱”的故事。怎样的画风才能很好地诠释这个题材呢？封面唯美的画风一下子吸引了我。一席长衫的年轻人、红艳夺目的金鱼，突出了绘本的主题。翻看间，简洁、明快的色彩，水墨画般的画面让我欲罢不能，奇异而又感人的故事情节，深深感动了我。

《尾生与金鱼》选取了“鱼”的形象作为主人公的化身，中国的鱼文化源远流长，年年有鱼、鱼跃龙门、鱼水相欢，彰显着国人对魚的偏好。在一片出水是人、入水为鱼的神奇海洋中，尾生爸爸和金鱼妈妈，为了找到失散的小金鱼孩子，奔波于杏花春雨的江南，苦寻在大漠孤烟的塞北。从春暖花开到白雪皑皑，寒来暑往、历尽艰辛，一路救助不同人群，一路播撒仁爱的种子。在一次洪水灾难中，惊奇发现原来被爸爸妈妈救助的小书童，竟然就是他们苦寻的小金鱼。尾生爸爸与金鱼妈妈在寻找小金鱼时，把对自己孩子的爱给予了需要救助的每一个人。这种博大的爱又回报给这一家人，一家人最终团聚，在水中嬉戏玩耍。

《庄子》中尾生抱柱而死，而作家席璟将它改编成一个爱的故事。守时守信的尾生获得了金鱼妈妈的爱，助人为乐的尾生获得了朋友的爱，积极乐观的尾生得到了生活的爱，坚守初心的尾生得到了家庭的爱。绘本中的每一页都在传递着爱的主题。

尽管我们的生活不可能一帆风顺，只要我们坚守诚信、善良、友爱，保持乐观的心态，一定会收获自己的“爱”。

凝视着灰砖黛瓦、远山明月的水墨山水画面，感受着一家人团聚的欢乐气氛，这一动一静间，爱的主题旋律在心中奏响、回荡、共鸣！

阅读推广人

赵福葵

北京市海淀区富力桃园幼儿园

《尾声与金鱼》是儿童文学作家席璟的作品，讲述了一个充满诗意与哲理的故事。这本绘本改编自庄子的名篇《庄子·盗跖》，传递了“守信”与“利他”的价值观。通过对经典的改编与重现，极大地发挥了传统故事的吸引力，图文并茂的形式，激发了儿童的阅读兴趣，展示了中国传统文化的魅力。

映入眼帘的中国传统的水墨画与现代技法的交织，徐徐把我们带入这个故事，去探究一个充满意境的世界。故事中优美、有韵律的语言，生动与传奇的情节内容同样深深地吸引着我们。绘本主要讲述了一位名叫尾声的男子一生曲折的经历，他先是在岸边等一位女子，后有化成鱼，在湖中又与已为鱼形的妻子相遇，组建家庭，但重新变为人形后又与儿子走失，在寻找儿子的路上帮助了许多人，又经历得到财产与丧失财产，最终与儿子重聚的故事。从尾声的经历我们可以发现，尾声虽然拥有一波三折的坎坷生活，但是他重情义，守信誉，执着与善良，困难并没有把他击垮，他还帮助了一个又一个陌生人，最终收获了幸福圆满的生活。

值得注意的是，绘本的主线充满着曲折的奇幻色彩，一个又一个转折点创造了许多让儿童发挥想象力、预言与推测的空间。在阅读之前，可以与儿童展开有关封面内容的对话。通过引导儿童细致观察封面的图画，激发儿童思考能力，去推测人物关系，预言故事的情节。这样不仅可以了解儿童对于绘本内容的前经验，更可以抓住儿童的好奇心理，提升他们的专注力。根据不同的故事节点，可以让儿童通过插图和前文的提示推测故事的内容，随着故事的推进，儿童可以不断想象与印证自己的观点。通过对于故事内容的深入理解，儿童会产生自己对于绘本的解读。通过感知儿童对于故事的感受，我们逐渐可以通过儿童的视角去看待绘本，从他们的角度产生共情，一起读懂这个故事。