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党建引领做好培育创建工作?课堂联动扛稳扛实育人使命

2021-06-06曹猛刘金鸽

河南教育·高教 2021年3期
关键词:样板中国化中医药大学

曹猛 刘金鸽

2018年12月,河南中医药大学马克思主义中国化研究党支部获首批全国党建工作样板支部培育创建单位。两年多来,该党支部深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设和思政课改革创新的重要论述,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,以提升基层党组织的组织力为重点,以课堂联动为抓手,把党建业务协同育人作为主线,紧紧围绕谋局、夯基、固制,打出了一套系统推进培育创建工作的“组合拳”,构建出了多课联动扛稳扛实立德树人使命的“育人链”。

战略发展谋全局,系统推进样板支部培育创建

在学校党建工作整体系统中,党支部是最基本的组织单元,也是激发党建活力、大有可为的战斗单元。河南中医药大学马克思主义中国化研究党支部以全国党建工作样板支部培育创建工作为契机,进一步整合资源,积极推动支部建设标准化,切实做到培育创建工作方向准、目标清、措施实,为支部党建质量提升提供了坚强的组织保障。

抓住重要节点进行谋划,使培育创建工作方向准。马克思主义中国化研究党支部按照培育创建规划,抓好创建起始、创建中期、创建验收等重要节点,同时利用每年年初制订党支部工作台账、每半年的党支部工作小结、每年年底的党支部工作述职评议、每月的“三会一课”等日常节点,把培育创建工作与党建实践一起谋划、统筹推进,有效解决了“抓什么、如何抓、抓到什么程度”的问题,坚决杜绝出现培育创建工作“方向不准”的问题。

建立三级联动机制,使培育创建工作目标清。为保证培育创建工作目标清晰、扎实推进,河南中医药大学建立校党委、党总支、党支部三级联动机制。分管马克思主义学院的校领导定期列席马克思主义中国化研究党支部的支部会议,参加支部活动,听取培育创建工作汇报。马克思主义学院党总支书记组织关系归入该支部,带头参与各项支部活动,并对培育创建工作进行指导。党支部书记认真履行“双带头人”职责,团结带领支部党员、教师扎实开展各项基层党建和培育创建工作。“三级协同抓创建,分工合作夯基础”的联动机制有效保证了培育创建工作目標明确、推动有力。

聚力推动党建与业务深度融合,使培育创建工作措施实。马克思主义中国化研究党支部多措并举,聚力推动党建与业务深度融合,开展了多项特色活动。比如,承办“思政课堂守初心,立德树人担使命”教师征文活动和“读原著·学原文·悟原理,争做时代新人”研究生征文活动,择优推荐多篇征文在校外期刊和网站上发表;为讲好思政课,支部教师积极参与教学大练兵,多名教师先后获河南省高校思想政治理论课教师教学技能大赛特等奖、全国中医药院校思想政治理论课建设“精彩一课”一等奖等;积极参与科研、教学项目申报,近两年支部教师共立项省级、厅级课题10余项,发表高水平论文10余篇。马克思主义中国化学科获评校级优秀基层教学组织。支部教师还以《全国党建工作样板党支部建设和质量提升研究》为题,积极申报了学校“推进治理体系和治理能力现代化,促进学校高质量发展”课题,获批重点课题,为样板支部验收通过后更好地发挥辐射带动作用提供了科研支撑。

打造联动链条,夯实样板支部课堂育人根基

马克思主义中国化研究党支部以落实立德树人根本任务为主线,充分发挥思政课的关键课程作用,形成了“初心”课堂、战“疫”课堂、“鸽”声课堂、云端课堂、田野课堂、红色课堂“六课联动”的协同育人体系,构建了多维立体、相互贯通的党建育人格局,在学校立德树人工作中发挥了样板支部的示范引领和辐射带动作用。

“初心”课堂指导理论社团,筑牢理想信念基石。马克思主义中国化研究党支部作为大学生理论社团——“初心”学习社的结对指导单位,精心指导社团活动,精准辅导社团宣讲,以学生喜闻乐见的方式成功架起了马克思主义走向青年学生的桥梁。近年,“初心”学习社开展专题宣讲近百场,覆盖青年学生2万余人,获“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”“河南中医药大学研究生先进集体”“河南中医药大学研究生思政品牌重点项目”等称号。

战“疫”课堂深挖育人元素,彰显中国制度优势。支部教师认真开展“把疫情当教材,与祖国共成长”主题教育活动,深入挖掘疫情教材中蕴含的思政教学资源,站稳战“疫”课堂。教师结合学校援鄂医疗队的生动事例,讲透中医药在疫情防控中的突出贡献,增强中医药大学学生的专业自信和自豪感,教育引导青年学生立大志、守精诚、成仁医;讲好白衣天使和共产党人抗击疫情的英雄事迹,引导青年学生深刻领悟中国特色社会主义制度的显著优势,让他们自觉把小我融入祖国的大我、人民的大我之中,肩负起新时代的职责使命。

“鸽”声课堂拓展党建阵地,传导强大真理力量。作为河南省委理论宣讲团成员,支部书记刘金鸽带领支部教师积极拓展党建阵地,多次走进政府机关、党校、社区、乡村等地进行理论宣讲,被群众亲切地喻为“鸽”声课堂。他们把普通话改为地方话,把书面语转化为家常语,使宣讲内容接地气,语言有烟火气,让群众听得懂、记得住、用得上;坚持以人民群众为中心,谈改革、话奋斗、说梦想,把党的创新理论讲好、讲实、讲活、讲清、讲透,使理论宣讲强信心、聚民心、暖人心、筑同心。近年,“鸽”声课堂共在校外开展理论宣讲40余场,覆盖1万余人。

云端课堂开展网络思政,凝聚炙热红“心”力量。在疫情防控期间,为保证“停课不停教、停课不停学”,马克思主义中国化研究党支部教师第一时间开设了云端课堂,通过微信、微博、微课堂等网络课堂形式,使课堂“动起来”“火起来”“新起来”。支部教师添加网络课程资料300余个,添加题库题量7200余个,作业库作业添加数近3000个,批阅作业数2790余人次,学生参加网上讨论总数2700余人次;联合学校附属医院制作“战‘疫有我,让党旗高高飘扬”微党课,在全国高校思政网平台和学校网站展示,并作为教学资源在课堂上运用,教育引导广大青年学生敢于坚定地站在一线、干在一线、扎根一线。

田野课堂助力党日活动,实践育人勇担使命。支部教师坚持思政小课堂与社会大课堂相结合,开设了田野课堂,带领青年学生走出校园、走进基层、融入社会。支部先后开展了“坚持党建引领,助力乡村振兴——赴新郑市龙湖镇泰山村”主题党日活动,针对农村基层党组织在“三农”工作中的作用发挥情况进行调研,走进农家同村民“手拉手话幸福”;赴郑州市管城区城东路街道郑汴路社区开展“共筑中国梦,中原更出彩”主题党日活动,就思政课中涉及城市治理和基层党建方面内容进行调研;赴固始县皮冲村、卢氏县兴贤里社区等地就脱贫攻坚进行考察,实地感受脱贫致富带来的新变化,领悟“扶一把,站起来”的扶贫精神实质;赴濮阳西辛庄开展主题党日活动,领悟吃亏奉献精神在农村党建和乡村振兴中所发挥的积极作用。田野课堂进一步拓展了学用结合、实践教学的育人路径,引导青年学生做到学思践悟、知行合一。

红色课堂传承红色基因,固本培元筑牢根基。马克思主义中国化研究党支部注重讲好新时代红色故事,大力推动红色主题教育进校园、进课堂、进心田。支部教师将赴邓小平故里、朱德故里、北京香山革命纪念地、新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆、卢氏红二十五军军部旧址、冀鲁豫边区革命根据地旧址等地开展红色教育收集到的教学素材融入思政课堂,使青年学生在回望光辉的革命历程中,接受精神洗礼和党性教育,坚定为党和人民奋斗奉献的初心使命,坚定他们为振兴中医药事业做出努力和贡献的信心决心。

突出政治建设,形成样板支部提质增效常态化机制

2021年1月27日,教育部公布了首批全国党建工作样板支部培育创建单位验收通过名单,河南中医药大学马克思主义中国化研究党支部通过验收。对于培育创建工作来说,通过验收不是终点,而是新的开始。这就需要马克思主义中国化研究党支部进一步总结经验,从构建长效机制上入手,从突出政治功能的视角来考量样板支部提质增效问题。

政治建设统领是党建与业务深度融合的灵魂根基。河南中医药大学马克思主义学院坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向,以党的政治建设为统领,做到旗帜鲜明讲政治,先后开展“党性锤炼”“选树标杆设立先锋岗”“党在我心中”等系列活动,推进基层党建、教学、科研、人才培养等工作协同开展。两年多来,马克思主义中国化研究党支部被评为首批全国党建工作样板支部、河南省高校先进基层党组织、河南中医药大学先进基层党组织。马克思主义学院党总支被评为河南省高校先进基层党组织、河南中医药大学全面从严治党先进集体。实践证明,只有坚持以党的政治建設为统领,党建工作才有高度,业务工作才有力度。

全面从严治党是确保基层党建工作质量的根本保证。为推进全面从严治党向纵深发展,把党建和思想政治工作落到支部,把从严教育管理监督党员落到支部,把群众工作落到支部,马克思主义中国化研究党支部经常联合学校其他支部开展特色党日活动,做到有形覆盖与有效覆盖相结合;持续开展支部人员培训,层层签订全面从严治党责任书,定期召开全面从严治党工作会,进一步增强推进全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉。马克思主义中国化研究党支部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,牢固树立起了大抓基层、严抓基层的鲜明导向,为支部党建工作质量提升提供了坚强保证。

发扬党内民主是增强基层党组织凝聚力的活力源泉。马克思主义中国化研究党支部注重发扬党内民主,凡涉及发展党员、评先评优、师生利益等事项,均严格执行党务公开制度,广泛征求群众意见,工作公开透明,做到民主决策、民主管理、民主监督。事实证明,只有基层党支部充分发扬民主,才能有效调动师生们比贡献、当先进的积极性,才能形成干群同心、师生同向、共促发展的良好氛围,才能充分彰显基层党支部的凝聚力和向心力。

构建长效机制是加强和创新基层党建工作的长久保障。按照新时代党的建设总要求,学校党委注重顶层设计,深入研究基层党建工作面临的新情况、新问题,出台了40余项基层党建制度,构建出一套立体化、全景式的基层党建工作领导决策机制、民主保障机制、责任监管机制、质量评价机制。正因如此,全校基层党建工作方向明、思路清、措施实、风气正,这种学校层面加强引导、基层层面强化执行、党员师生共同参与的党建工作模式是样板支部顺利通过验收的动力源泉和坚强后盾。

心有所信,方能行远。马克思主义中国化研究党支部始终保持鲜亮底色,用热爱和信仰坚守为党育人、为国育才的初心,高举立德树人旗帜,打造出一支可信可敬可靠,乐为敢为有为的思政课教师队伍,通过培育创建工作走出了一条党建育人之路。

[基金项目:河南中医药大学“推进治理体系和治理能力现代化 促进学校高质量发展”重点科研项目“全国党建工作样板党支部建设和质量提升研究”(2020-ZLZD-002)阶段性成果]

责编:初 心

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