教师感悟

郭武轲：我与马克思主义学院共成长

2016年5月，我告别了从事6年的辅导员工作，转岗到刚刚成立的马克思主义学院。犹记初上讲台，面对学生的忐忑。5年后，我不仅站稳了讲台，并且讲授的中国近现代史纲要等课程也受到了学生的追捧。成为学生的良师益友，能在他们年轻的生命中播撒真理的种子，是我最大的幸运。

可以说，我的成长伴随着马克思主义学院的发展壮大。刚来学院时，只有20多名教师，且存在教师平均年龄偏大的现象。尽管如此，老教师们积极承担繁重的教学任务，毫无怨言，并且关心帮助像我这样的新进青年教师，给我上了师德师风的重要一课。难忘有一次，陈娱院长没有事先告知，提早走进了我的课堂，我直到开讲后才看到她的身影。那节课我上得很紧张，攥粉笔的手心都是汗。课后陈院长给我提了优缺点，并夸我讲故事的能力十分了得。此后，我按照前辈们的意见和建议一遍遍打磨教案。教学中，我注重把握史实的线索、时间的线索、辩证的线索、理论的逻辑，既讲事件，又在事件中讲精神、讲信念、讲理想、讲奉献，最终提炼为能够让学生为之信服的理论，受到了学生们的好评。

在学院的支持下，2020年，我考上了北京师范大学中共党史专业的博士研究生。今后，我将继续按照习近平总书记对思政课教师提出的六个要求，争做“立德修业”“铸魂育人”“守正创新”的新时代思政课教师。

彭 菲：坚定信心，做合格思政课教师

2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”这一思想观点，指明了新时代办好思政课对青少年成长成才、对国家持续发展具有重要作用，也为思政课教师加了油，鼓了劲，使思政课教师更加明确责任要求，更加努力践行初心使命。

作为2020年新入职学院的一名思政课教师，我可谓是乘着这股提高思政学科地位的东风进入高校教师队伍中的，深感自己责任重大，使命光荣。身为思政课教师，肩负引导学生扣好人生第一粒扣子的使命，这无疑对教师的理论水平、素养品格等方面提出了更高的要求。

我们很幸运，学院为青年教师的成长搭建好了平台。学院制定了帮助青年教师成长成才的导师制度，在导师的一对一指导下，我们能够快速掌握教学技能，完成好教学任务。学院还制定了完善的教学督导制度、集体备课制度等，帮助青年教师加强学习、注重提升，更好地改进教学方法、提升教学成效。此外，学院还尽其所能为青年教师提供学习实践的机会，通过举办青年教师讲课比赛、邀请著名专家学者做客学术沙龙、开展暑期实践研修等活动，拓宽教师的视野，增长教师的见识。

在“两个一百年”历史交汇期，乘着思政课建设的东风，河南农业大学马克思主义学院必将继续凝心聚力，乘风破浪。我们青年教师也会在马克思主义学院做好教书育人工作，牢记初心使命，争当符合时代要求的、令学生满意的思政课教师。

魏舒帆：筑牢立德树人思想之魂

2021年2月20日，习近平总书記在党史学习教育动员大会上强调，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百年。处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党范围内开展党史学习教育大有深意。而思政课作为立德树人的关键课程，如何将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史融入课堂教学，增强学生对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，这是包括我在内的每一位思政课教师都要在教学过程中不断思考并实践的。

面对正处于“拔节孕穗”时期的学生，引导他们扣好人生的第一粒扣子至关重要。这就要求思政课教师不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改，将自己融入中国特色社会主义建设的伟大实践，树立起培养担当复兴大任时代新人的使命意识。思政课教师理应牢记习近平总书记提出的“六要”要求，勇于承担历史使命，发挥立德树人、培根铸魂的关键作用，用坚定的马克思主义信仰和扎实的马克思主义理论素养，为祖国培养社会主义合格建设者和可靠接班人，用自己的言行去影响每一位学生。

作为一名青年思政课教师，我时刻提醒自己任重道远。常记起自己念书时遇到的诸位思政课教师，他们在课堂上展现的专业素养与情怀对我影响深远。我也常以他们为榜样自勉：即使暂时还不能望其项背，但心向往之，行必能至。

马 凯：听党话，跟党走，培养社会主义合格建设者和可靠接班人

2021年是中国共产党建党100周年，也是我们实现第一个一百年奋斗目标的重要节点，作为一名中国人我感到无比骄傲，同时，作为一名思政课教师我深感责任重大。

结合新时代要求，深化理论学习。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，在全党集中开展党史学习教育。思政课教师也要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，全面系统了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，知史爱党，知史爱国，提升讲好思政课理论能力。

强基固本，夯实专业知识。按照习近平总书记提出的“六要”标准，思政课教师要结合自己的教学工作，找热点、聚焦点，把“四史”教育融入教案，贯穿教学全过程，把习近平总书记治国理政的战略智慧和大历史观讲深讲透，努力成为可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师。

学以致用，增强“四个自信”。新时代思政课教师要始终以坚定的信仰、鲜明的立场、深厚的家国情怀、广阔的视野、渊博的学识、扎实的理论功底、强大的人格魅力来感染学生，吸引学生，引导广大学生进一步坚定理想信念，传承红色基因，不断增强听党话、跟党走的自觉，努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。

作为高校思政课教师更要以身作则，率先垂范。这是新时代党和国家赋予高校思政课教师的初心和使命，也是我们矢志不渝的根本价值遵循。

张夏力：立足本职，牢记初心使命

2017年，我来到河南农业大学马克思主义学院成为一名思政课教师。按照学院的教学安排，我一直担任马克思主义基本原理课程的教学工作。

教师职业道德的培养是个人职业发展的第一步。对高校思政课教师来说，教育的关键不仅是培养学生的专业技能，还在于塑造人、培养人、完善人。因此，我们青年教师肩负着以培养人才为目的、促进人发展的重要使命，更要清楚地认识到“师德为先”的重要性。思政课的特殊性更是对教师的思想和素养提出了更高要求。教师不仅要具有坚定的政治立场，在大是大非面前旗帜鲜明，始终保持政治上的清醒，而且对社会上的各种错误思潮要勇于发声亮剑，敢于用真理为学生释疑解惑。

此外，作为新入职的青年教师，最重要的任务就是角色的转变。从第一次踏上讲台的紧张到对课程教学的娴熟把握，从对学生状态的不了解到准确把握学生的接受能力、关注点和学习需求，在这几年的教学实践中，我逐渐领会到了教学的要点和教法的灵活性。每一次备课、每一次站在讲台上，我都有新的认识和收獲。即使是同一个问题，通过不断地讲解和查阅相关资料，我对这个问题的分析和把握也会越来越清晰。

“捧得一颗心来，不带半根草去。”今后，我要在工作中开拓进取，脚踏实地，以一名卓越的思政课教师的标准严格要求自己，用自己的热情、良好的师德、进取的心态做好本职工作。

张 倩：在不断提高自身能力上做深功

我从首都北京回到家乡河南，入职河南农业大学马克思主义学院已有近一年的时间。办好思想政治理论课关键在教师。河南农业大学马克思主义学院有着优秀的领导团队和合理的师资结构，对于思政课教师的成长有着系统的规划和成功的实践。一年来，在学院领导与同事们的关心爱护和提携帮助下，我收获和成长很多。

学院采用导师制的模式让新入职的青年教师有榜样可学，有模范可依，让青年教师以高起点、高标准要求自己，提高道德觉悟，学习师德楷模，优化品德素质。青年教师能走进导师的课堂观摩学习，面对面地学习优秀教学经验，加快提升教材领悟力和课堂掌控力。

学院着重培养思政课教师的两个能力。其一，把专业知识“倒”出来的能力，让学生把握学科知识点，了解丰厚的学科背景，唤起学生学习的兴趣，启发他们深入思考;其二，从教材中“走”出来的能力，吃透教材，准确抓住教材每一节课的重点、难点，把握知识体系的逻辑关系。

在我看来，青年教师更需要静心学习、潜心研究、用心感悟，多了解新时代思政教学科研的新特点、新趋势，多掌握一些新方法新技能，不断培养自己的创新精神和实践能力，做到真学、真懂、真用，为今后更好地开展教学科研工作储备能量。

责编：桃 子