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融媒体时代广播播音主持岗位要求变化

2021-06-02蔡珍珍

安家(校外教育) 2021年8期
关键词:融媒体时代

蔡珍珍

摘要  现代互联网的飞速发展给传统媒体产业带来了诸多挑战。作为传统媒体的代表,广播电台受到严重影响,作为广播电台的关键人物,播音主持的岗位要求也发生了极大地改变,需满足感与观众之间的交流,推动广播电台的变革,并使这一传统媒体在新时代顺利发展并发挥自己的价值。本文主要对融媒体时代广播播音主持岗位要求变化进行了详细的分析。

关键词:融媒体时代,广播播音主持,岗位要求

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-08-105

引言

随着互联网的发展,新媒体迅速崛起,诸如智能手机和移动计算机之类的通信设备变得更加便携,并在人们的生活中迅速普及。借助这些智能终端、网站、微博和微信公众号等平台可以快速、及时地传播信息,启动具有更多类型和内容的程序,并引发信息传播方面的变化。对于传统的广播电台播音主持而言,岗位要求越来越高,播音主持必须积极寻求变革和创新,以进一步实现可持续发展。

一、融媒体时代的定义

整合现有和新兴媒体,包括网络电视、广播和其他媒体行业。这些行业既有相似之处,也有不同之处,并且媒体融合是一种资源整合。融媒体时代的到来改变了人们的生活方式,越来越多的人们认可和追捧抖音、快手等短视频,人们的生活方式也越来越丰富多彩,越来越多的人投入其中。不仅限于任何行业,每个人都可以在拍摄自己的短片时随时随地下载和使用。当今也有一些最受欢迎的直播行业,并且许多软件都具有直播权利,因此任何人都可以开始进行直播,获得满足感和愉悦感。互联网时代的飞速发展给人们的生产和生活带来了重大变化,各种行业也在不断变化以适应这些变化。同样,融媒体时代的到来对一些传统媒体行业产生了前所未有的影响,但同时也带来了机遇和挑战。媒体专业人士需要意识到这些机会和挑战,这要求现有的媒体专业人士必须从自己开始,不断提高自我发展和个性吸引力。最重要的是融入媒体时代的新元素,可以满足公众的喜好,成为媒体行业的常青树。融媒体时代的到来创造了一个新的融合媒体环境。因此,对于广播播音主持专业,对教师、学生和相关媒体人员都提出了更高层次的新要求,只有通过在融媒体环境中拥有丰富的专业知识内容和更高的专业技能,才能更好地迎接融媒体时代的机遇和挑战。

二、融媒体时代广播播音主持岗位要求的变化

在融媒体环境中探索广播播音主持岗位的特点时,需要熟悉融媒体环境中信息传输的新特点。由于信息传输发生了变化,广播播音主持也从实际工作中发生了变化,现在已成为一种新模型。在传统媒体时代,信息发布的发布者和发送者都是纸质媒体、电视和广播,信息的接收者是公众,公众大多是被动的接收者,互动性相对较差。但是,在融媒体中,信息传递发布者的范围扩大了,所有受众都可以成为信息发布者,同时,不仅通过媒体专家,还通过网络技术的展示进一步增强了信息的传递。信息的接收者仍然是公众,但其范围已扩大,媒体本身已成为信息的接收者。受众群体可以根据自己的兴趣爱好选择接收的信息类型,同时通过互联网平台及时提供反馈和意见。这种通信模式与传统媒体有很大不同。同时,融合媒体时代也是自我媒体时代。如今,多媒体平台不断涌现,这使得许多非专业人士可以进入广播播音主持行业,不再是标准化和严格的。因此,广播播音主持需要学习新时代的特征和新技术,改进和创新其工作方式,有效地满足公众对广播的高要求,以便节目能够更好地适应融媒体环境,被公众认可。广播播音主持需要积极应对挑战,以留住更多观众。广播播音主持完全整合了播音和主持的两方面,使公众能够方便快捷地获取信息,因此广播播音主持是传统媒体中重要的信息传播渠道。随着新时代的到来,该传输通道的优势已大大削弱。最终,随着媒体整合的影响,广播播音主持的创新迫在眉睫,因为越来越多的移动设备在传输信息方面具有更大的优势。

三、融媒体时代广播播音主持岗位要求

(1)创新思维和展示方式

融媒体时代的到来极大地促进了传统新闻媒体的创新与发展,只有不断扩大传统新闻媒体的传播渠道,才能满足人们的多样化需求。广播播音主持面临日益复杂的挑战,在这种情况下,广播播音主持必须使其主持风格更加独特,并逐渐形成自己的主持风格。为此,广播公司必须不断创新过去播音主持方式,以使其能够适应融媒体时代的要求,并在激烈的市场竞争中立于不败之地。另外,在融媒体时代,为了充分满足观众的需求,广播播音主持必须改革和创新展示节目的方式。在保持自己的特色同时,进行创新思想观念和主持风格,逐渐形成灵活的思维方式和不同的风格。

(2)充分了解新兴媒体的优势和特点

“融合”是融媒体时代的最重要特征,就广播媒体而言,这意味着与现代新兴媒体的有机融合,尤其是在保持传统优势的同时。新媒体可以分为许多不同的类型,每种类型都有其自身的特征,广播公司需要充分理解并准确地掌握各种媒体的特征。面对新媒体,广播播音主持必须是积极的观众,只有这样,才能从听众的角度充分体验新媒体的功能、效果和特征,以便能够充分运用新媒体的功能。新兴媒体的传播方法和规则与其特征密切相关。例如,在正常情况下,节目还会有自己的公共平台,并且有不同的方式传播信息(关注、订阅等)。同时,许多节目充分利用了图片和文本的作用,扩大了信息传播范围,效果进一步增强。因此,广播播音主持需要充分理解和掌握融合媒体时代新兴媒体的传播特性和传播渠道,才能保持清晰明了的思维。关于新媒体的发展,广播公司必须尽快适应,在传播新闻的过程中,必须充分利用新媒体的力量,以进一步扩大节目的影响力。

(3)注意线上线下互动交流

在融媒体时代学习电视节目,会发现广播播音主持和观众之间互动频繁的节目更受人们的欢迎和喜爱。从听众的角度来看,通常对高度互动的程序更感兴趣,与播音主持进行互动时,会有被关注的满足感。另外,可以通过观众和广播主持人之间的互动交流,整个节目的气氛变得更加活跃,观众在电视节目中的乐趣增加了,并且充分激发了观众对该节目的兴趣,从而引起了对该节目的更多关注和喜爱。广播播音主持必须确保与节目中的观众及时有效地沟通。在融媒体时代,互动交流可以分为在线和离线。离线互动交流是通过新媒体进行的,而在线互动交流是通过新媒体进行的,而在线互动交流是由主持人在现场回答特定问题或邀请观众在舞台上进行回答的,积极参与在线互动,以回答相关问题,可以保持节目的热度。

结语

在融媒体时代,面临机遇的广播电台也正在积极寻求变革。在这样的环境下,播音主持必须不断提高自身的素质,丰富节目内容以实现变革和进步,充分利用新媒體加大传播力度,勇于尝试创新,在新时代进一步发挥自身职责作用。

参考文献

[1]胡彬.融媒体时代下播音主持转型发展研究[J].中国传媒科技,2020,(1):105-107.

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[4]傅喜春.新媒体环境下传统媒体播音主持人的融合与发展研究[J].新闻研究导刊,2020,11(3):118,126.

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