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新媒体时代高校图书馆阅读推广研究

2021-05-25师美然

河南图书馆学刊 2021年2期
关键词:阅读推广高校图书馆新媒体

师美然

关键词:新媒体;高校图书馆;阅读推广

摘 要:文章论述了高校图书馆阅读推广的重要性,分析了高校图书馆阅读推广的现状,并从利用新媒体实时推送、打造新媒体阅读环境、利用新媒体互动平台、打造新媒体特色项目、做好外部保障工作等多个层面,提出了新媒体时代高校图书馆提升阅读推广成效的策略。

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)02-0050-02

1 高校图书馆阅读推广的重要性

从宏观层面看,大学生的学习成长直接关系到我国人才的培养,因此其成长是高校及国家的重点关注内容,高校图书馆阅读推广既是促进大学生成长的重要途径,也是国家实现人才培养宏观目标的重要举措之一,因此高校图书馆开展阅读推广具有重要的意义。从微观层面看,高校图书馆开展阅读推广可以作为课堂学习的重要补充,高效的阅读不仅能够拓宽大学生的知识面,还能够帮助其不断提升专业素养。此外,虽然许多大学生都比较喜欢阅读,但并没有掌握正确的阅读方法,阅读效率低下,而高校图书馆通过开展丰富多样的阅读推广活动能够为大学生的阅读行为提供有效帮助,促使其提升阅读效率,在阅读中取得更多收获。随着社会科技的不断进步,新媒体被广泛应用,高校图书馆也应与时俱进,引入新媒体技术不断优化阅读推广工作,创新阅读推广活动方式,为大学生的阅读学习提供强有力的支持。

2 新媒体环境下高校图书馆的阅读推广现状

在新媒体时代,很多高校图书馆虽然对阅读推广工作进行了调整,建设了数字图书馆,开设了微博、微信公众号等,但针对大学生的阅读推广活动仍以传统推广模式为主,阅读推广内容陈旧,不能满足大学生的现实阅读需求。首先,随着新媒体时代的到来,高校内外部教育环境发生了巨大变化,但一些高校图书馆并没有及时转变服务理念,以往的阅读推广内容和方式在新时代都表现出了较强的不适应性,致使阅读推广活动成效低下;其次,高校图书馆对阅读推广活动缺乏广泛有效的宣传,大学生对高校图书馆的阅读推广功能和模式不了解,也是导致高校图书馆阅读推广活动成效不理想的重要因素之一;再次,高校图书馆的阅读推广机制不完善,一些高校图书馆没有紧跟新媒体时代发展步伐,仅将阅读推广看作大学生教育中的辅助性工作,没有给予足够的重视,也未建立新媒体环境下相应的阅读推广机制,无法对大学生的阅读活动进行科学的指引和服务。此外,高校图书馆开展阅读推广必然涉及经费、人员等,但当前高校图书馆普遍缺乏充裕的资金支持,且阅读推广人员严重不足,致使阅读推广工作进展缓慢,阅读推广效果欠佳。

3 新媒体时代高校图书馆阅读推广策略

3.1 利用新媒体实时推送

在新媒体环境下,高校图书馆开展阅读推广要重点考虑如何吸引更多的大学生到图书馆阅读,以及如何为学生提供其感兴趣的阅读材料。借助新媒体技术,一方面高校图书馆可拉近与大学生之间的距离,另一方面大学生能够便捷获取各类图书资源,且新媒体的即时性能够极大地提升他们的阅读效率。为不断丰富大学生的阅读内容并激发他们的阅读热情,高校图书馆员要利用新媒体设备及时向大学生推送其感兴趣的图书资源,在培养大学生阅读兴趣的同时,帮助他们养成良好的阅读习惯。高校图书馆员还要借助新媒体阅读系统搜集、整理大学生的相关阅读数据信息,依据搜集到的信息分析不同大学生的阅读爱好,并以此为参考进行图书资源信息的针对性推送,从而提升阅读信息推送的精准性以及大学生的阅读主动性。

3.2 打造新媒体阅读环境

为了更好地吸引大学生参与阅读推广活动,高校图书馆可对传统图书馆阅读环境进行适当改造,为大学生营造更好的阅读环境,以此激发他们的阅读热情。高校图书馆可在馆内营造特定的环境氛围,如海洋、森林、天空等主題环境,同时阅读环境的创设应注重色彩的应用,既要增加阅读环境的新颖性,又不能对大学生的阅读造成干扰。高校图书馆可对阅读区的灯光进行调整,使灯光效果与阅读环境整体氛围相统一,同时设置有特色的书桌、书架、椅子等,为大学生打造独特的阅读环境和空间,提升阅读推广成效作用。

3.3 利用新媒体互动平台

高校图书馆在开展阅读推广活动时,应充分借助新媒体平台与大学生进行互动,这不仅符合大学生的特点和实际需求,也是高校图书馆阅读推广转型的有效手段之一。例如,高校图书馆可开设微信公众号,引导大学生关注微信公众平台并与他们进行阅读互动,以此推动阅读推广工作。高校图书馆要定期在微信公众号上传与阅读推广相关的话题和内容,鼓励大学生在公众号留言,收集他们的反馈意见,从而有针对性地推送他们真正需要的资源。一些大学生虽然有参与阅读的想法,但面对图书馆琳琅满目的图书不知该如何选择,还有一些大学生没有掌握有效的阅读方法,虽然花费较长时间但并没有太大的阅读收获,甚至一无所获。鉴于此,高校图书馆除通过微信公众号分享一些阅读方法外,还可指导大学生根据自己的专业选择相关的图书,并在专业书籍中选择与最近所学内容相关的书籍,逐步缩小选择范围,最终选定要阅读的图书。

3.4 打造新媒体特色项目

在新媒体时代,高校图书馆可以借助技术公司的力量建设个性化数字图书馆开展阅读推广,将图书馆的馆藏资源以数字化方式呈现,大学生可通过数字图书馆及时获取各类信息资源。为更好地发挥数字图书馆的作用,高校图书馆还要进一步加强智慧图书馆建设。智慧图书馆以云计算技术为基础,通过智慧化设备实现书书相连、书人相连、人人相连,为高校大学生提供智慧化阅读服务。

3.5 做好外部保障工作

高校图书馆做好外部保障工作主要包括:一是保障硬件设施完备。高校图书馆可设立专项资金购置新媒体时代开展阅读推广所需的设施设备,并持续投入资金进行后期维护。二是加强制度建设,创立契合新媒体环境的阅读推广模式。高校图书馆制定科学完善的阅读推广制度,可对图书馆员的工作进行有效约束和指引,以提升阅读推广成效。三是注重人才培养。在新媒体时代,高校图书馆加强新型馆员队伍建设,一方面要引入具有相关专业背景的专业人才;另一方面要加大对现有图书馆员的培养,建设一支专业背景多样化、综合业务能力强的复合型馆员队伍,为新媒体时代阅读推广的开展提供强有力的人才支撑。

4 结语

综上所述,新媒体时代为高校图书馆的阅读推广带来了新机遇、新挑战,高校图书馆面对机遇和挑战应及时转变服务理念,发挥文化阵地作用,积极创新服务方式,利用新媒体技术创造性地开展丰富的阅读推广活动,为大学生营造优质的阅读环境,吸引更多大学生走进图书馆,爱上阅读,为“书香校园”建设做出应有的贡献。

参考文献:

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[2] 任炜,朱梦娴.新媒体时代高校图书馆多元化阅读推广服务模式探析[J].内蒙古科技与经济,2017(22):116-117.

[3] 郑烨,黄慧.新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].佳木斯职业学院学报,2018(6):462.

[4] 肖志丹.新媒体在图书馆经典阅读服务中的应用研究[J].河南图书馆学刊,2019(12):16-17.

[5] 尹逊红.新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的创新策略探究[J].才智,2017(16):67.

[6] 贾云虹.新媒体时代下高校图书馆阅读推广策略探讨[J].智库时代,2017(13):1-2.

(编校:徐黎娟)

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