立足儿童真实发展，推进特色建设

叶倩倩

摘  要：幼儿教育是我国教育的开端，从认知、情感、性格、成长的培养角度分析，幼儿园的教育水平会对国民素质提升产生重要影响。幼儿园管理者应贯彻幼儿为本的理念，立足儿童真实发展，以推进特色建设为保障，结合幼儿教育五大领域，开展科学化、合理化幼儿园管理新模式，完善当前幼儿园教育体系，促使幼儿健康成长，为幼儿的发展奠定基础。

关键词：幼儿园;创新管理;真实;特色

【中图分类号】G617       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）34-0051-02

Based on the Real Development of Children and Promoting the Construction of Characteristics

YE Qianqian  （Chuanliao town primary school education group Road branch kindergarten，Qingtian County，Lishui City，Zhejiang Province，China）

【Abstract】Early childhood education is the beginning of education in China. From the perspective of cognition，emotion，character and growth，the educational level of kindergartens will have an important impact on the improvement of national quality. Kindergarten managers should implement the child-centered concept，base on the real development of children，take promoting characteristic construction as the guarantee，and combine the five fields of early childhood education，carry out a new scientific and rational kindergarten management model，improve the current kindergarten education system，promote children's healthy growth，and lay the foundation for children's successful life.

【Keywords】Kindergarten;Innovation management;Authenticity;Characteristic

幼儿的身心发展水平离不开良好的教育管理体系，出发点应以尊重引导为主，坚持以爱为本、以学为乐的办园理念，加强对学生的人文关怀和服务意识，充分发挥幼儿园资源改善办园条件，实施规范化、科学化、民主化管理，全面推行保教保育质量责任制，积极探索素质教育的新路，从而循序渐进地培养幼儿良好学习习惯，实现开发幼儿潜能的目标，这样才会让家长放心地把孩子交给学校。当然，一些幼儿园的管理还存在一些问题，如分工不合理、组织责任不明确、缺乏凝聚力;反馈纠错机制不完善;教师在职培训效果不理想，缺乏明确的教育质量标准，导致教师队伍不稳定;资金不足，办园条件无法改善。面对幼儿园管理面临的重重压力和影响因素，如何有效突破这些挑战，笔者结合实践从以下方面进行探讨，以期适应现代化幼儿园管理的需要。

（3）建设和谐向上的班级文化。班级文化渗透着教师的教育智慧，亦是班级的灵魂和形象。优秀的班级文化不仅会起到正面行为规范引导的作用，还会循序渐进地激励与凝聚班级成员。长此以往，形成班集体的特色内涵与风格。和谐向上的班级文化，需要教师发挥自身表率作用，并与幼儿、家长达成共识，结合班级幼儿实情，积极打造特色的班级文化风格。