特级教师批作文

2020年11月衢州、湖州、丽水三地市高三语文教学质量检测作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

晓晓考上了一流高校，却自嘲是“小镇做题家”，觉得自己“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定的视野和资源”。对此，人们看法不一。

你如何看待晓晓的这种说法？请写一篇文章。

【注意】 ①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。

③不少于800字。④不得抄袭、套作。

得分： 48分

? “小镇做题家”晓晓的想法，正是无数小城镇学子的心声，他们没有好的資源，要想改变命运，只得埋头苦读。在我看来，当下的视野缺乏与资源不足，不应成为我们前行路上的绊脚石。我们眼下的苟且，正是为了心中的远方;现在的苦读，正是为了以后的视野与资源。

? 在城乡差距仍不小的中国，必然会出现像晓晓这样的“做题家”。社会资源集中在大城市，使大城市的教育水平处于领先地位，而偏远城镇的学子为了与大城市的同龄人比拼，要与他们在课堂上缩小差距，更要将青春挥洒在一张又一张雪白的试卷上，投入到深夜仍亮灯的书桌上，用尽一切办法与时间赛跑。而这恰恰锻炼了他们的毅力与精神，能为他们的发展铺下平滑轨道。

? 小城镇的学子们不必哀叹资源不足，因为我们可以凭借自身的努力将局势扭转。大城市的人或许能更轻松地获取知识，但他们不会体会到我们的坚强。视野与资源只是身外之物，通过努力获得的坚定意志却是比黄金更宝贵的精神。眼下的苟且，让我们拥有了追逐远方的资本，当我们凭努力跨出小镇，进入一流高校，迎接我们的会是曾渴望得到的视野与资源。

? 学习如此，生活亦是如此。当我们有了能力后，便不惧风雨，更易登高，获得广阔视野。一个人奋力拼搏，他得到的是更好的能力。就像新东方创始人俞敏洪，他出身山西农村，凭日夜不断的学习考上北京大学。他自述考上大学时，因为连普通话也不会说而被室友冷落嘲笑。但他不囿于以前的苦，凭借大学优越的资源闯出自己的一番天地，谁又能说这是一个缺乏视野的人呢？如今，他靠着从艰苦环境中磨炼出来的毅力，一步一个脚印，将新东方做成了全国最大的英语培训机构，成就自身，这便是到达了心中的远方。

? “哪怕是野火焚烧，哪怕是冰霜覆盖，依然是志向不改，依然信念不衰。”出身小城镇并不是自卑的理由，而是值得骄傲的事。我们能从此困境中汲取营养不断成长，终为参天大树，执苟且，梦远方。

? 愿我们都能以梦为马，不被身边条件限制，磨炼自身，奔赴心中的远方。

开篇针对题目材料提出的“小镇做题家”现象有感而发，没有把“应试”和“视野”“资源”对立起来，而是立足当下，着眼未来，将两者的关系定位为“途径”与“目的”，由此提出观点：“眼下的苟且，正是为了心中的远方;现在的苦读，正是为了以后的视野与资源。”

第②段透过现象看本质，探寻“小镇做题家”现象出现的深层原因：城乡差距让社会资源分布不均，对于落后地区的学子来说，“应试”既是客观的不得已，也是对主观精神的锻造。剖析原因合乎国情，于弊端处洞见闪光点，可见作者思考角度的独特。

第③④段分别从学习和生活两个方面，阐述“应试”形成的精神品质能够帮助小镇学子去解决其他难题，应对不同的挑战。

其中，第③段阐述了起步与后续发展的关系，认为小镇学子有了一流高校的“敲门砖”，就能有机会获得更多的资源、更广阔的视角，但表述上有些绝对化。

第④段列举俞敏洪的事例，让我们看到出身农村、资源视野都不佳的他，凭借学生时代养成的毅力与吃苦耐劳精神，最终成就了事业的辉煌。但这个例子的表述不够贴合这一段的分论点，把它调整一下，放到第③段用来论证通过“应试”形成的坚强品质能让人追逐更广的视野、获得更好的资源，更为合适。

第⑤⑥段重申观点，热情呼吁，收束全文。

文章优点

（1） 观点“眼下的苟且，正是为了心中的远方;现在的苦读，正是为了以后的视野与资源”，弊中取利，契合材料，理性辩证。

（2） 文章理性剖析了“小镇做题家”现象背后的原因，由客观差异的不可避免提出主观努力的积极应对，进而立足精神品质的养成对客观差异的有效弥补，最后展望未来，实现自我提升，消除差异。通过对原因的挖掘，使观点更加有说服力。

（3） 文章结构清晰，“提出观点—分析原因—分点论述—重申观点”的论证思路清晰，有理有据。

不足之处

（1） 论证过程中说理不够充分。比如，第③段提到“大城市的人或许能更轻松地获取知识，但他们不会体会到我们的坚强”，这里的表述有些武断，拥有资源和视野并不意味着就能“轻松获取知识”，也不意味着没有坚强的意志。这一段最后的结论“当我们凭努力跨出小镇，进入一流高校，迎接我们的会是曾渴望得到的视野与资源”也有些绝对，并不是进入高校就拥有了资源和视野。通过“应试”进入大学后，首先需要面对的应该是如何弥补差异、调整心态的问题，这一段应该就此进行有针对性的论述。

（2） 事例与分论点不够契合。第④段开头表明要从生活的角度阐述“应试”形成的精神品质能够帮助小镇学子应对不同的挑战，但俞敏洪的事例是高校学子的例子，主要体现在学习领域，与分论点不够契合。