高校辅导员如何结合日常管理做好学生思想政治教育

摘要：高校辅导员是大学生学习期间的主要管理者，不仅要负责学生在校期间的学习，还要关心学生的生活以及健康发展。对学生开展思想政治教育工作也是高校辅导员的一项重要工作内容，如何能够将思想政治教育与日常管理工作相融合，使思想政治教育常规化，是目前高校辅导员工作创新改革的重要内容。基于此，文章首先对高校辅导员在日常管理工作中加强学生思想政治教育的重要性进行了分析，进而具体探究了在日常管理工作中做好学生思想政治教育工作的实施策略。

关键词：高校辅导员;日常管理;思想政治教育

前言：思想政治教育是培养高校学生良好道德品质以及政治素养的重要工作，对高校学生的发展来说意义重大。辅导员作为与高校学生接触最密切的高校工作人员，应在日常管理工作中加强对学生思想政治教育的重视。然而，传统的高校辅导员日常管理工作中，并没有深入落实到思想政治教育工作。现阶段，高校辅导员应转变传统管理理念，深入了解学生的思想政治发展情况，将对学生的思想政治教育作为日常工作中的重要内容，通过明确日常管理中的重点内容、突出学生主体地位以及提升自身政治素养，强化学生思想政治教育效果。

一、高校辅导员在日常管理中加强学生思想政治教育的意义

高校辅导员与学生接触最为频繁，通过与学生的日常接触能够及时了解学生的思想状况，掌握学生的各方面需求，在日常管理工作中加强对学生的思想政治教育工作可以促进学生全面发展，保障学生的思想健康和综合素养发展。一方面，通过在日常管理中加强思想政治教育可以有效提高对学生的管理质量。在思想政治教育中可以培养学生良好的品质，对学生的思想和行为都能起到一定的约束作用，从而使学生在学习中端正态度，提高学生学习质量，在生活中能够守住做人做事的原则与底线，保持良好的人际关系，全面提升辅导员管理工作的质量。另一方面，通过在日常管理中加强思想政治教育可以促进学生综合素养的提升。在多元化信息的不断冲击下，现阶段的高校大学生容易存在各方面思想问题，同时社会发展对于高校人才培养的要求不断提高，要培养综合素养全面发展的综合型人才，通过在日常管理中加强对学生的思想政治教育工作，可以有效促进高校学生综合素养的发展。

二、高校辅导员在日常管理中加强学生思想政治教育的实施策略

（一）将思想政治教育工作列入到辅导员日常工作中

高校辅导员应转变传统管理理念，不仅要关注学生学习成绩的进步，更要重视学生思想政治素养的发展，充分认识到日常思想政治教育的实施对于强化学生管理、推动学生全面发展的重要价值，从而能够将思想政治教育工作作为辅导员日常工作中的一项重要内容。深入了解学生的思想实际，掌握学生政治素养发展需求，在日常积极组织学生开展各种有关思想政治教育的主题活动，比如“理想信念教育”以及“文明行为养成教育”等等，在各种日常主题教育活动中使学生逐渐形成正确的荣辱观、价值观、人生观。重视思想政治教育工作开展的针对性和有效性，切实结合现实需求开展多样化的日常思想政治教育活动，提高学长参与的积极性，从而保障日常思想政治教育的质量。

（二）调整辅导员日常管理工作重心

高校辅导员需要结合思想政治教育工作开展的需求，對日常管理工作的重心进行重新调整，将日常管理工作的重心放在班级以及宿舍管理中，通过对这两个学生生活学习的主要区域的有效管理，并在管理中落实到思想政治教育。在工作中辅导员要力求实效，避免工作流于形式导致思想政治教育无法深入落实。根据学生的实际情况建立学生信息库，尤其是针对一些重点学生，要进行重点关注和管理。在学风日常管理中要落实到思想政治教育，需要辅导员对学生学风情况有准确的掌握，可以通过听课以及巡查等方式了解学生学习的出勤情况以及课堂学习的表现情况，并结合实际存在的问题针对性开展思想政治教育工作，为优化高校学风建设提供帮助。

（三）充分发挥学生在日常管理中的主体作用

高校辅导员通常情况下需要负责很多学生的日常管理工作，由于精力有限，很难做到面面俱到，兼顾到每一位学生的每件细小情况。为了提高管理员日常管理工作质量，并将思想政治教育深入落实到每一个细小的环节中，全面促进学生的成长和发展，需要充分发挥好学生在日常管理中的主体作用。也就是通过强化学生的主体性，让学生能够逐渐实现自我管理、自我教育。辅导员可以通过提拔班级中责任心强且具有较强业务能力的学生干部协助辅导员进行日常管理工作，学生干部可以更深入的了解学生的情况，不仅可以有效的落实好相关的日常管理工作内容，同时能够及时的发现学生群体中存在的问题，与辅导员进行有效沟通，并在辅导员的指导下，协助好思想政治教育工作，及时解决问题，为学生做好服务。

（四）提高辅导员自身的政治素养

高校辅导员在日常管理中落实思想政治教育，需要其自身具备较强的思想政治素养，不仅仅是采用说教的方式进行学生的思想政治教育，还能够通过自身的行为表现来感染学生，起到身教的效果。因此，高校辅导员需要注重约束自身的言行，能够为学生起到良好的榜样作用。与此同时，能够通过多种渠道的学习，不断丰富自身的理论支持，掌握丰富的知识，提高自身的文化涵养，可以在学生的学习上给予科学的指导和帮助。此外，还要通过有效的培训方式不断提高辅导员的管理能力和教育水平，比如提升辅导员的沟通能力、语言艺术、组织能力等等，在日常管理中能够以自身较强的综合能力开展好对学生的思想政治教育工作。

结束语

综上所述，高校辅导员在日常管理工作中落实好对学生的思想政治教育是提高自身工作质量、促进学生全面发展的重要途径，同时也是校园精神文明建设的必然需求。因此，辅导员需要深入学生群体，通过多种方式了解学生思想政治素养发展情况，了解学生存在的思想问题，从而在对学生进行日常管理中，可以加强对学生的思想政治教育，不断渗透正确的思想价值观念，针对学生现实存在的问题进行针对性指导和教育，从而为高校学生健康发展提供保障。

参考文献：

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[2]权勇太.新形势下高校辅导员如何做好学生教育管理工作[J].山西青年，2018（12）：144-145.

[3]王先哲.新时期辅导员如何做好大学生思想政治教育工作[J].才智，2020（14）：58.

作者简介：刘芮伊、1993、女、回族、天津市、硕士研究生、思想政治教育。