“两讲一看一做”推动新时期宣传思想工作

李文骥

（中国石化茂名石化公司，广东 茂名 525011）

宣传思想政治工作是国有企业特色的管理手段，国有企业的宣传思想工作要承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，茂名石化仪控计量部在企业系列宣传思想活动实践中，研究探索出加强宣讲人培训，促进了企业党建工作与生产经营管理的融合提升。

1 提高宣讲认识，解决“为何讲”问题

在一些主题宣讲活动初期，我们发现基层的宣讲工作不够实，也抓不住要点，甚至存在“赶任务”的现象，达不到教育引导的效果。同时，对于企业的不断改革发展来说，机构越来越精简，人员在不断减少，但员工的思想观念与企业的形势和要求变化相比还有差距，加强宣讲更是自身的需要。

1）帮助宣讲人提高“为何讲”认识。在宣讲初期，我们发现宣讲人更多地把宣讲定位为传递信息，脱离本单位实际。宣讲人不会借力导致错失教育良机，没有认识到应该借宣讲的契机来解决本单位存在观念意识问题。宣传穿透力不够更是导致教育效果不好，仅是传递信息，不加以引导，员工对思想观念没触动，责任意识也不会增强。

2）帮助宣讲人认清存在的主要问题。在培训中，我们注重直接指出下属单位当前在管理和人员思想观念等方面存在的主要问题。为了配合宣讲工作，企业党政主要领导可以亲自作形势任务教育专题辅导，让员工清醒地认识到，当前部分人仍存在“人少活多”“改革与我无关”“危机离我还很远”“轮流坐庄”等错误观念，为后续有针对性地宣讲做好准备。

3）帮助宣讲人找到“为何讲”的核心。我们在解决“为何讲”问题时，要求宣讲人一定要结合上级的主旨要求，强调其重要意义、重要目的，并紧紧抓住“企业得发展、员工得实惠”这个聚焦点，抓住“提高思想认识、转变落后观念、增强责任心”这个着力点，在传递信息和压力的同时，教育引导干部员工增强政治意识、大局意识、改革意识。

2 提高宣讲能力，解决“怎么讲”问题

如何做到让员工“坐得住、听得懂、记得住、用得上”，入耳入脑入心，考验的是宣讲人的能力水平。我们注重从宣讲的组织、形式、语言、内容等加以培训引导，以吸引听的兴趣，引导讲的方向，把握好意识形态的主动权，以解决“怎么讲”的问题。

1）组织工作分众化。我们强调，宣讲人要在企业宣讲时间统筹下，针对对象的不同，宣讲的重点和形式应有所改变，切实做好组织工作分众化，统筹安排好。例如管理人员、专业人员怎么集中讲；管理层级不同的班组怎么考虑合班宣讲，或与相近的不同管理层级的班组怎么考虑横班宣讲；企业领导分别参加哪部分宣讲，做进一步的引导。

2）宣讲形式多样化。我们强调，宣讲可以不拘形式，结合实际来开展。例如可以采取座谈、提问、讨论等多样化的互动形式，调动员工的积极性。我们可以通过故事会、演讲会等形式，结合具体案例选准宣传思想工作与企业发展的最佳结合点，围绕安全生产、经营创效、改革发展、和谐建设、党的建设等深入宣讲。

3）宣讲内容具体化。在内容方面要具体化，结合企业的实际例子，一起和员工谈感受、谈体会、谈打算。结合企业实际生产经营情况，多用接地气的语言，说职工愿意听的话，讲职工能听懂的事，多用事实说话，多用典型说话，多用数字说话，通过内容的具体化让职工喜闻乐见、愿闻其详，增强宣传思想工作的亲和力。

3 提高引导能力，解决“怎么看”问题

解决“怎么看”问题，目的是引导员工有深切地感受和体会，从而激发干事创业的热情。引导干部员工树立正确的舆论导向、良好的激励导向，改变“论资排辈、轮流坐庄”、“之前干多少现在还干多少”的平均主义和等靠要，解决“落后的思想观念与激烈的市场竞争不适应”的问题。

1）通过讲清楚成绩和关怀，引导员工提振信心并心怀感恩。我们要求宣讲人把企业的成绩、企业的关怀讲清楚，引导员工认识到企业领导班子是如何从严管理、科学管理、创新管理，带领企业再创辉煌的，讲清企业为员工办的实事、做的好事、解的难事，讲清楚企业对员工的关怀，结合身边的事例，引导员工提振信心，心怀感恩，奋发进取。

2）通过讲清楚形势和任务，引导员工增强危机意识并提高责任感。我们要求宣讲人把企业当前面临的形势、挑战，以及目标任务讲清楚，特别是要讲清楚“四大革命”的深远影响，讲清楚企业面临的形势和挑战，以及繁重的工作任务，引导员工增强危机意识和改革意识，提高责任感和紧迫感。

3）通过讲清楚差距和不足，引导员工正确看待并切实转变观念。我们要求宣讲人把企业当前的差距、不足讲清楚，特别是员工队伍在思想观念、管理基础、专业能力等方面存在的突出问题，重点是讲清楚“人的观念意识”和“责任心”等方面的不足，引导员工正确看待这些问题，切实转变落后的思想观念。

4 提高贯彻能力，解决“怎么做”问题

宣讲讨论的最终目的要体现在是否落实落地上。在学习宣贯过程中，只有解决了“怎么做”问题，才能让广大干部员工真正转变观念，让上级精神落实落地。所以，我们要求宣讲人在宣贯过程中要加大教育引导力度，鼓励和督促干部员工继续深入理解学解读，结合实际谋措施，狠抓落实强执行。

1）深入理解学解读。坚持规范抓好企业党委中心组理论学习、党支部“三会一课”、班组政治学习，继续深入学习企业的新发展理念、新发展战略、新发展逻辑，真正弄懂悟透，提升干部员工的政策理论水平和思想道德修养。

2）结合实际谋措施。学是为了悟、为了用。要求宣讲人引导各级干部员工结合本科室、本岗位，如何贯彻落实上级精神深入思考，制定管用有效的细化措施。例如，针对当前专业管理、员工技能、设备等存在的问题，我们要怎么加强学习、认真实践，采取什么措施，切实提高提前发现问题、及时分析问题、快速解决问题的能力和 水平。

3）狠抓落实强执行。对于管理人员，特别强调要在深学中强化政治意识，坚决贯彻落实上级的决策部署；在谋划中强化责任担当，坚持问题导向深入思考；在实干中强化主动作为，自觉履职尽责。例如，针对国有企业转型升级的改革发展，进一步加强宣讲，推动了员工各项工作的有效落实。

5 主要成效

我们在宣贯讨论过程中，注重从“为何讲、怎么讲、怎么看、怎么做”四个方面进行教育引导，效果初步显现。

1）员工感受到企业温暖。广大干部员工普遍认为企业领导班子不但用心于企业的发展进步，也用心于提高员工的幸福感，并说到做到，使企业更受尊敬，员工更有尊严。

2）领导班子理念入人心。企业领导班子在管理中都有新的管理理念，广大员工广泛接受。如“会后落实、马上就办、办就办好”、“需求在哪里服务就到哪里”、“寓管理于服务”、“人才靠自己培养”等理念深入人心。

3）员工观念明显变化。随着形势任务教育的反复开展，绝大部分干部员工认识到，形势已经发生了根本性的变化，企业以往“人多活少”的“好日子”已不复存在，必须适应从严管理、精益管理的新形势，员工的心态和观念正在进一步转变。

时代在发展，企业形势也在不断发展和面临新的挑战，我们将以“两讲一看一做”的特色做法，做实宣传思想工作，传播好声音、传递正能量，确保宣传思想工作与生产经营管理紧密融合，为企业的改革发展奠定坚实的思想基础，推动企业高质量发展。