基于互联网+时代大学生创新创业的问题研究

陈 立

（东北师范大学附属中学净月实验学校，吉林 长春 130117）

创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。创新是当今时代的重大命题，新一轮科技革命和产业变革加速演讲，更加凸显了加快提高我国科技创新能力的紧迫性。在信息化时代，“互联网+”为传统行业的发展注入了新鲜的血液，产生了很多“新面孔”，打造出了中国经济发展的新引擎。作为极具创新思维与创新能力的社会活动参与的主体的大学生，在国家引领和指导下紧抓机遇，迎接挑战。那么 “互联网+”时代究竟为大学生创新创业带来了哪些机遇与挑战？

1 在“互联网十”背景下为大学生创新创业的提供了机遇

互联网+时代的出现衍生出了许许多多的创新创业机会，以创新创业为主体的大学生，在这样的时代背景下获得的好处非常多。

1.1 “互联网+”为大学生提供丰富了创新创业的选择

跟传统行业创业相比，“互联网+”视域下的创业选择因其条件和环境的不同而日趋多元化，这就为大学生提供了丰富多样的创新创业选择。

第一，“互联网+”为大学生创新创业提供了很多新平台。在“互联网+”背景下，集成电路、操作系统、人工智能、大数据、云计算、物联网等前沿新技术的发展，促进了互联网与传统行业的相融合，两者的融合为我国产业结构的升级和优化提供了机会。同时为大学生的创新创业提供了各种新的平台和丰富的创新创业机会。而且，在2016年的两会的政府工作报告中，李克强总理就大学生的创新创业做出了新的指示。在国家政策指引下，高校、高校等机构纷纷发挥自身的主观能动性对大学生的创新创业给予充分支持，并采取多样化的方式吸引更多的大学生参与其中。在这一趋势下，大学生创新创业所涉及的领域多种多样，如医疗、农业、食品、教育等等，大学生在落实创新创业选择的时候，可以根据自身的实际情况，从众多的行业领域中选择自己感兴趣的，通过互联网平台打造的基础设施工具和环境来进行创业创新活动。

第二，“互联网+”有利于对大学生的创新创业增加了新的模式。传统的创业模式较为单一，常以单打独斗这种形式出现在大众面前。而在经济高速发展的今天，“互联网+”创业模式出现了一种新形式，这就是“联网创业”。联网创业这种形式的诞生无疑使人们的生活更加便捷。“互联网+”创新性在于对中国传统创业模式的改进，并把各种商业经营模式进行整合，取其精华，取其糟粕，创造设立出了具有高风险性新颖性、意义性与风险性并存的另一种创业组织形式。因此，大学生能把自己的观念尽可能地表现出来，努力实现自己的人生价值。不过在这里需要警惕的一个重要方面在于，“互联 网+”模式是在传统性创业模式的基础之上，取其精华，与“互联 网+”的新形式相互统一，在相互统一的大前提之下，对传统创业活动进行改造，增加它的创业创新价值。

第三，“互联网+”有利于对大学生的创新创业开拓新途径。在传统的创业活动中，大学生需要在实际的市场环境下进行创业活动，但是，大学生的创业是存在一定程度的局限性，譬如说，大学生缺乏经济来源，大学生缺乏创业经验等等，这些局限性导致他们在创业过程中的创新性无法完全施展开来。因此在高科技和人类智能性的大背景之下，大学生的创新创业不仅要建立在大众市场的前提之下，更要借鉴信息技术的各种高科技技术手段，以便于获得最具有参考意义的资料和信息。不仅如此，而且，在“互联网+”的快速发展前提下，大学生能够利用互联网寻找更多的潜在客户，并开拓他们的创新和创业市场。例如，与当前庞大的食品交付市场相较而言，尽管020食品交付平台所占市场份额不到20%，但它仍有较大的市场需要探索。020面临的消费群体目前主要是在白领和大学生当中，但并非所有白领和大学生都采用020平台进行消费。那些没有使用020平台的人也是大学生也能继续开拓市场。

1.2 在“互联网+”新时代的大前提之下，政府为大学生的创新创业精神提供了相对保证

在发展传统大学生的创新创业活动中，尽管国家支持大学生进行创新创业，但还没有系统，完整的政策来帮助他们。在此过程中，我们只能发挥自己的能力，并与相关联的机构和部门进行联络，以实现我们自己的创新和创业。然而，机构和部门仅向学生提供相应的支持，而没有提供有效的保证。如果在创新和创业过程中出现问题，它将由大学生负责。因此，大学生的创新创业活动不仅受到自我约束，而且还受到外界约束，这使得他们的创新创业实际上变得困难。在“互联网+”的时代下，国家通过政策为大学生的创新创业提供全面的支持，鼓励大学生乘“互联网+”之船，扬帆起航，进行创新与创业。在大学生的创新创业的进程下，制定了许多扶持策略，为大学生的创新创业活动开辟了便捷性通道。例如，2015年，我国第一次在“政府工作报告”中加入“互联网+”的新内容，并明确表示应明确提出“互联网+”计划，这有利于我国的健康发展。电子商务作为电子商务的国际市场，也是在开拓者的支持下。同时，国家还发布了许多关于大学生创新创业的策略，例如《国务院办公厅关于发展创业家空间，促进群众创新创业的指导意见等等。这些文件涵盖了创新创业教育，创业，融资，税收等多个方面，为创新创业经验不足的大学生提供了全面的指导，有利于大学生的创新，规律的创业精神发展。

2 “互联网+”背景下大学生创新创业的挑战

“互联网+”就像一把双刃刀，不仅为大学生的创新创业提供了更多的机会，而且提供了许多新的挑战。

2.1 大学生的创业经验和能力天生有待改进

以我国目前的教育模式来讲，第一，大多数大学生从小学到大学都生存在这样的学校氛围中，他们的生活和学习与市场和社会相分离。此外，他们参与学校教学活动所获得的大部分知识都源于书籍，这是理论上的，没有社会实践经验，这使他们无法在有限的经验驱动下对复杂的市场做出正确的判断，这将波及其创新和创业的诠释。

第二，对于创新创业活动，大部分大学生紧随其后。看到同学们开始自己的事业，他们也全力以赴。他们没有明确的创业目标和方向。结果，在创新和企业家活动中，他们没有对市场进行实际调查或接触。意识到市场的发展，未能制定产品的营销方式，未能制定合理的产品价格，所有这些都导致了创业过程中的许多弯路，甚至在遇到困难后放弃创业。

还有，“Internet+”要求大学生具有创新意识和创新管理能力。但是，在应试教育的背景下，大学生的创新能力有限，导致在创新创业过程中采用传统的单一模式，这自然会被市场消除。例如，一些大学生目前发现了中国庞大的食品外卖市场，在他们进行创新和创业时，他们也将食品外卖视为自己的创业活动，并选择使用互联网从事创业活动。然而，外卖市场的绝大部分市场长期被“饥饿”，“百度外卖”和“美团外卖”等“老牌”外卖公司所占领。大学生缺乏与“老牌”公司相竞争的能力，他们必定会败北。

2.2 政府的政策有待加强

虽然在文章中说道，为了确保大学生在“互联网十”的大前提下能获得更优的创新和创业机会，国家制定了许多政策和文件，但我们不分析这些政策和文件。整体上很难找到，它仍然不健全并且没有系统化。第一，对于国家政策来讲，缺乏具体的执行计划，而是只有指导作用。这样，当部分地方政府或机构执行国家政策时，他们一般会做自己想做的事情。他们根据自己的观点“更改”这些策略，以使这些政策不合时宜，或者不与当地实际情况结合在一起，该政策未 实施。

另一点，尽管这些优惠政策已经做出了很多设置，但它们并不是很强大。例如，2014年以后，中央政府或地方政府颁布了许多鼓励大学生创新创业的政策文件，并给予了优惠待遇。例如，在某些减免税项目中，涉及的实际成本相对不大。有的甚至只有几十元，对于“互联网+”背景下的大学生来说几乎是无用的。

第三，国家对大学生的创新创业没有足够的监督。在“互联 网+”的发展背景下，国家支持大学生的创新和创业精神，但政府在大学生的创新和创业精神过程中并未发挥良好的监督作用，及时调整，所以业务不成功。除了上述机遇和挑战外，还有其他相似的内容，此处未列出。简而言之，在“互联网+”时代的大背景下，大学生必须抓住机会，运用多元化的模式开展创新创业，以创新带动产业发展，为国家发展尽一份力。