薛宝钗人物形象的历史意义分析

【摘要】在《红楼梦》这部作品里，薛宝钗是一位非常有代表性，有研究意义的人物。透过薛宝钗这个人物形象，读者不仅可以感受她本人的智慧与才华，还可以深入了解当时的封建社会。本文主要围绕“薛宝钗人物背景介绍”“薛宝钗的性格特点”“薛宝钗人物形象的历史意义”这几个方面展开论述，希望从外貌、性格、出生环境等多个方面，细致分析薛宝钗这个人物形象，让越来越多的读者深入理解薛宝钗的“复杂性”，以及她所代表的爱情观、历史意义，建立更高层次的人物认知。

【关键词】薛宝钗  人物形象  性格特点  历史意义

【中图分类号】G71   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）27-0085-02

《红楼梦》是中国四大名著之一，在这部优秀的文学著作中，作者成功塑造了一个个鲜活的人物形象。在眾多人物形象之中，薛宝钗一直以来都是研究、讨论的焦点。读者对薛宝钗的理解褒贬不一，有些人喜欢薛宝钗，有些人同情薛宝钗，还有些人完全不认可薛宝钗。正是因为这个人物带来的种种舆论，更加突显这个人物的特殊历史意义。进入现代社会，文学在发展，政治在发展，整个社会都在飞速发展。在这样的背景下，薛宝钗不仅是《红楼梦》中的一个典型人物，更是中国封建社会的一种缩影，值得深思与探究。

一、薛宝钗人物背景介绍

1.薛宝钗的家世

在《红楼梦》这部作品中，刻画了非常有代表性的“四大家族”，分别是贾家、史家、王家、薛家。薛宝钗正是薛家身份尊贵的大小姐。出生在这样的家族里，薛宝钗从小衣食无忧，接受良好教育。只不过，受到封建社会的约束，薛宝钗接受的教育内容，主要是“封建礼教”，强调人要遵守礼教、遵守规矩，不能做一些违背纲常的事情。这样的教育经历，对薛宝钗的性格，有很大影响。而且，薛家在金陵城中，主要以“经商”为主，是富甲一方的商贾大家。在商贾大家的氛围里，薛宝钗耳濡目染，带有很明显的商贾气息[1]。这也对薛宝钗的性格，以及为人处事的作风，有一定影响。

2.薛宝钗的外貌

关于薛宝钗的外貌，《红楼梦》中这样写道：（1）“肌骨莹润，举止娴雅，容貌丰美，品格端方”;（2）“唇不点而红，眉不画而翠”;（3）“脸若银盆，眼如水杏”;（4）“比林黛玉另具一种妩媚风流”……这些细腻而生动的描绘，说明薛宝钗的外貌非常出众。作者关于薛宝钗的外貌，不仅停留在表面的刻画，还蕴含着极其深刻的道理。这一点，可以通过薛宝钗与林黛玉的外貌对比，非常自然地反映出来。比如说，在“寿怡红群芳开夜宴”上，林黛玉抽的是“风露清愁”，而薛宝钗恰好抽的是“艳冠群芳”。通过抽签的内容，说明林黛玉的美“清丽脱俗”，薛宝钗的美“富贵天成”。这种审美上的差异性，其实揭示两人性格的大不同，也暗示着两人未来的人生走向[2]。

3.薛宝钗的才学

在《红楼梦》中，薛宝钗不仅是一位标准的美人，还是极具才学的女子。具体来说：一方面，诗的才华。在诗社活动中，薛宝钗曾几次与林黛玉论诗，每一次评论，基本上都各有千秋、难分伯仲。薛宝钗对于作诗的观点是“善翻古人之意”“只要主意清新，措词就不俗了”。这样的观点，即使放在现代社会，也是一种比较成熟的见解;另一方面，生活的才华。从整个《红楼梦》的描述中，读者可以看出，林黛玉尤其擅长作诗，而薛宝钗则不同。薛宝钗不仅在诗上有一定才学，在其它方面，也有自己的独特优势。比如说，薛宝钗特别擅长绘画，对绘画所需的各种材料，如笔、墨、纸料、颜料等，都非常熟悉，安排得非常妥当。而且，在“戏曲”“医药”“佛经”等方面，薛宝钗也掌握了不少知识。总体来说，薛宝钗丰富的知识储备，让她具备一般女子很难拥有的生活才华[3]。

二、薛宝钗的性格特点

1.恪守封建礼教

《红楼梦》塑造的薛宝钗，是典型的封建礼教下的淑女，她信奉三纲五常，一切行为都恪守教条。刚进入贾府的时候，薛宝钗心里想的是参加选妃，认为入宫是女子今生最好的出路。最终，薛宝钗虽然没有顺利入宫，但她目标明确，将自己的注意力转移到贾府，渴望借助贾府这样的大家族，维系自己稳定、优越的生活。在贾府生活期间，薛宝钗谨言慎行，待人谦和[4]，朝着封建礼教要求的“完人”标准去努力。

举例来说，史湘云创办海棠诗社时，薛宝钗曾表示：作诗这件事，要贴合儒家中庸之道，不能一味追求新奇。再比如说，当贾宝玉玩世不恭，忽略学业时，薛宝钗曾多次劝解：男儿要读正经书，及早考取一个功名。除此之外，“林黛玉偷看禁书”“红玉丢手帕给贾芸”……这些事情都违背了薛宝钗的处事原则，她认为这些事情都属于“不入流”，对于有身份、有地位的大家闺秀，不应该做这些事情，也不应该对这些事情漠然视之。总体来说，薛宝钗的言行举止，皆是封建礼教下的淑女作风[5]。

2.为人处事圆滑

薛宝钗虽然恪守封建礼教，但并不是一个完全没有个人想法，处事极其迂腐的人。在贾府错综复杂的人际关系中，薛宝钗既不是无关紧要的边缘性人物，也不是风波、话题的焦点，她心思缜密，处处圆滑，与各个长辈之间[6]，都建立起友好关系，深受长辈们喜爱。在贾府上下所有人眼里，薛宝钗都是一位“识大体”“知分寸”的好姑娘。

举例来说，在薛宝钗生日那天，贾母想为她点几出戏，但她并没有真正表达自己的心意，而是将贾母平日喜欢的戏，全部点了一遍，哄得贾母非常开心。这个细节说明，薛宝钗是一个非常理智，懂得为自己今后的生活积累人脉的女子。再比如说，在薛宝钗扑蝴蝶时，由于听到红玉和坠儿的悄悄话，她担心日后可能会有麻烦，故意唤几声“黛玉”，将事情巧妙转移到黛玉身上[7]。这样的灵机应变，也可以说明薛宝钗心机比较重，是一个八面玲珑的女子，深知如何趋利避害，为自己谋取更大福利。

三、薛宝钗人物形象的历史意义

1.对爱情观的反思

分析薛宝钗这个人物时，不能忽略她的爱情观。薛宝钗的爱情观，在当时的封建社会里，非常具有代表性。尤其是和她一样出生于名门望族的大家闺秀，基本上都会秉持薛宝钗式的爱情观。那么，薛宝钗的爱情观有什么特点？具体来说：（1）被动接受。对待自己的婚姻，薛宝钗认为“全凭父母做主”。当薛姨妈问她是否愿意嫁给贾宝玉，她表示，女孩的事情应该由父母做主，如今父亲没了，自然妈妈说了算，或者去问哥哥。由此可见，对待自己的婚姻，薛宝钗怀着一种非常被动的心理，只要是长辈安排的婚事，她都可以接受;（2）门当户对。薛宝钗对待贾宝玉，虽然有一些亲密的行为，如为他驱神、为他绣肚兜、为他上药……但在她的内心深处，贾宝玉就像一个还没有长大的弟弟。

2.对真自我的追求

在《红楼梦》整部作品的描述里，似乎没有任何一件事情可以迁怒薛宝钗，影响她的心情、她的想法。至少在表面上，薛宝钗总是那么优雅、得体，没有任何波澜起伏。可以说，薛宝钗是《红楼梦》中的“完人”。但在现实生活中，并不存在真正的“完人”，每一个人都有自己的喜怒哀乐。所谓的“完人”，只不过是在压抑自己的真性情，做一个表面上的“完人”。在《红楼梦》中，通过林黛玉与薛宝钗的人物形象对比，以及薛宝钗的最终结局，作者真正想表达的观点，是对“完人”的否定，鼓励女子抛下“完人”的枷锁，大胆走出封建礼教的束缚，做一个真实的自我。

3.对封建制度的抨击

塑造薛宝钗这样的人物形象，可以很好地抨击当时的封建制度。具体来说：（1）薛宝钗的才华。薛宝钗可以作诗，懂戏曲、绘画、医药，是一个颇有才学的女子。但在封建礼教的束缚下，她不敢追求更高的学问，一心想着入宫为妃，或者，嫁入一个门当户对的家庭，让人遗憾和叹息;（2）薛宝钗的聪慧。在贾府这样的大家族里，稍不小心，可能就会陷入风波之中。但薛宝钗凭借自己的聪慧，说话得体、行为得体，获得各个长辈的认可，在贾府里有很深的人脉基础。这样的女子本该独当一面，但在封建礼教的压迫下，她不能真实地表达、展现自我，只能秉持中庸之道，谨言慎行，将一生的幸福依附于男子、依附于家族;（3）薛宝钗的婚事。在薛宝钗眼里，贾宝玉有很多不成熟之处，并非托付終身的最佳选择。而且，在贾宝玉心里，已经有林妹妹，容不下他人。薛宝钗明明知道这份婚姻没有真正的爱情，也不敢反抗，为了三纲五常，为了家族利益，她只能默默接受一切安排。

四、结语

综上所述，在《红楼梦》营造的大环境里，薛宝钗是一个非常复杂的人物，她既有聪慧的一面，也有顽固的一面，既有让人心生怜悯的一面，也有让人非常排斥的一面。无论读者是否喜欢薛宝钗，都没有对错之分，都可以保留自己的观点。需要引起注意的是，在分析薛宝钗这个人物形象时，读者既要围绕人物本身展开探究，也要透过现象看到本质，理解薛宝钗性格背后的种种成因。专制、传统的封建社会，孕育了薛宝钗的复杂性格。可以说，封建社会是薛宝钗这个人物的支撑点。一旦脱离这个支撑点，读者的分析可能会浅显化。

参考文献：

[1]杨琳.论魏晋名教自然论在《红楼梦》中的投射——以甄宝玉、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗为例[J].红楼梦学刊，2018（2）：152-166.

[2]安家琪，刘顺.枟红楼梦枠人物的诗体偏好及其成因分析[J].中国古代小说戏剧研究，2018（1）：177-185.

[3]刘书颍.《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗的性格比较[J].参花（下），2018（2）：28-29.

[4]杨丽华.林黛玉和薛宝钗形象论[J].黑河学院学报，2017，8（6）：168-169.

[5]徐忠凯.论《红楼梦》中诗词韵文的艺术特色及艺术功能[J].青年文学家，2019（27）：87.

[6]刘畅.王熙凤的语言艺术及人物形象[J]. 清远职业技术学院学报，2019，12（2）：10-14.

[7]吴海中.《红楼梦曲》中的女性悲剧及艺术特色[J].东京文学，2020（3）：151-152.

作者简介：

李夏鹂（1986年-），女，河南郑州人，河南大学文学学士，河南测绘职业学院讲师，研究方向：中国语言文学。