让大学生在实践中找到自我

黄硕

2021年1月29日，上海至美公益基金会（以下简称“至美基金会”）召开了线上支教2020秋季项目结项典礼。该项目号召了321名大学生志愿者，他们在线上陪伴乡村儿童和残障儿童走过4个月的时光。在结项典礼上，至美基金会提议志愿者给自己写一封信，一名志愿者这样写道：“要记得你的初心是什么，要知道你想去的方向在哪里，然后，向着阳光照亮的地方，努力、勇敢地走下去。”

据清华大学教育研究院的研究显示，全国大学生70%以上是家庭中的第一代大学生。在与大学生接触的过程中，至美基金会发现，不少大学生认为自己是靠“会考试”一路考进大学，却始终不清楚自己真正喜欢什么，也不理解自己的专业有哪些就业方向和社会价值。

这一普遍现象，是滋养空心病的“温床”。至美基金会所做的努力，就是帮助大学生“找到自我”。通过服务学习项目，引导大学生将知识与技能运用于实践、服务于社会，从而“看见”自我价值。至美基金会相信，通过项目制服务学习，大学生志愿者可以成长为有见识、有深度、有能力、有热情的青年人。

在高级项目经理陈鹏看来，针对大学生意义感缺失问题，至美基金会从学生项目和高校课程两个层面入手，一是为学生个体搭建多元场景，提供实践探索的机会和推动力;二是协助高校整体提升课程思政，强调实践育人理念的贯彻实施。

2018年，教育部要求从本科思政课现有学分中划出2个学分，开展思政课实践教学。至美基金会协助北京大学进行了课程框架的设计，推动北大思政实践课程的成熟落地。在前期设计环节，至美基金会确定课程以关注社会议题为导向，邀请社会学、法学等领域的教授就人口、扶贫等社会议题进行理论讲解，使学生在实践环节做到心中有数、有的放矢。“改变学生对思政课的刻板印象，真正把学分利用好，让学生真正感兴趣。”陈鹏说。

在这一课程体系下，至美基金会与北京大学的学院和社团合作，为学生提供多元化的实践渠道。如2019年，与北大学生爱心社共同完成了“百川汇流——人生回忆录”项目。该项目邀请学生与退休老人共话人生，书写人生回忆录，以期给老人带去精神慰藉的同时，启发年轻人在人生道路上的选择和成长。至美基金会强调培训在项目制服务学习中的作用，通过体系化的培训为大学生志愿者赋能，使他们以更专业的技能和方式投入社會实践。在此项目中，至美基金会邀请了北京大学人口研究所所长陈功教授为学生讲解社区养老话题，邀请《环球人物》杂志采编中心主任许陈静讲解人物专访的经验。“至美基金会在大学的每一个项目都有资深的志愿者和教授的支持。”陈鹏说。

项目结束后，一名学生写下感悟：“在与老人的交流中，我震撼于老人经历平凡的一生后，心胸豁达、心态平和，其大智慧让我受到教育，也让我再次认识到普通劳动人民的光辉。”

目前，至美基金会与浙江大学、北京大学、复旦大学、南开大学、哈尔滨工业大学（威海）五所高校建立合作，累计服务近800名大学生。

“至美基金会的全部工作是希望走过项目制服务学习的青年人，都可以在实践中找到自我，尝试通过改变自己去轻轻推动世界。”至美基金会秘书长吴杰总结道。