校企协同背景下技能大师工作室建设思路研究

王成森 孙新堂 朱术会

摘 要： 产教融合、校企合作是高职院校培养高素质技术技能人才的有效途径。校企协同背景建设技能大师工作室是培养高素质技术技能型人才的重要形式，本文论述了校企协同背景下技能大师工作室建设需要把握的内涵、分析了建设好技能大师工作室的各个要素，提出了建设技能大师工作室建设的思路，为校企协同背景下技能大师工作室的建设和运行提供了思路参考。

关键词：校企协同;技能大师工作室;建设思路

一、校企协同背景下“技能大师工作室”建设的要素

（一）主体

主体即技能大师，利用所掌握的绝技绝活用于实际生产与经营并取得了明显经济效益，按照技能大师作用发挥的特点，开发研制或创作了具有较高价值的新产品等，其主要指校内及企业一般指某一领域技能、技术的领军人物。具体可分为： ①绝技绝活型。该类技能大师主要在企业中，在科研、生产中攻克了技术难关，这一类型的技能大师技能精湛、技艺高超。②创新创优型，获得了有影响的发明、创造和重大技术革新，他们在行业内应用新材料、新设备，使新工艺使用能够获取重大突破等。③工艺传承型，该类他在挖掘和发展传统工艺，技能大师多为民间艺人，积极传绝技、带高徒，其在实际建设中取得较大社会影响，能够合理培养继承人。

（二）客体

客体是指技能大师工作室的影响对象，包括技师、学生、工人等，他们可能成为各个行业的技术专家，培养的都是具有一定潜力的、有意愿的青年，也有可能成为未来的技能大师接管。技能攻关过程中实现成长，在技能大师的言传身教、交流合作，组建新的技能大师工作室，部分有潜力并或成为技能大师实施团队成员，有意愿继续留到工作室的可成为技能大师的助手。

（三）载体

主要为企业的车间、职业院校，载体即活动场所，主要为企业的车间或行业研发中心，校企协同背景下“技能大师工作室”，创新创优型技能大师工作室场，选择取决于技能大师类型和本人的情况，如行业研发中心以及自行创建的培训基地等，都是工艺传承型工作室场所。

（四）介质

介质主要为政府，政府在技能大师工作室创建，还包括协会、表彰等手段，发挥产品生产过程中起着主导作用，通过运行、通过授牌、资金扶持，引导技能大师工作室良性运转并不断推广，社会组织和民间团体可以为技能大师工作室的发展提供信息，进而发展行业等社会组织和民间团体，使各类技术能够的到资金扶持，也使工作室创建更加完善。

二、校企协同背景下“技能大师工作室”建设思路

（一）校企共建技能大师工作室要立足区域经济，服务行业产业

本研究以山东畜牧兽医职业学院兽药制药相关专业为例进行。山东省是兽药产业大省，全省有310家兽药GMP生产企业，占全国兽药生产企业的六分之一。我省已经形成包括制药设备制造、原料合成、中药提取、兽药制剂与生物制品生产与经营的兽药产业全产业链。山东省现代畜牧业发展“十三五”规划明确提出“做精兽药产业、提升料药装备生产水平”的发展思路，将我省由兽药产业大省打造出兽药产业强省。潍坊市是我国的兽药产业大市，截止2018年12月，我市有81家兽药GMP生产企业，占到全省兽药企业数量的四分之一，涌现出了诸如山东亚康药业有限公司、山东华辰制药有限责任公司、山东信得药业有限公司等一批国内知名、具有一定国际影响力的大型企业，是国内名副其实的兽药产业大市。我国的兽药产业起步晚，虽然在较短时间内形成了较大的产业规模，但普遍存在产业结构不合理、产品同质化严重、新产品剂型研发投入不足等问题。主要表现在产业结构不合理、产品剂型单一且同质化严重、兽药新产品新制剂研发投入不足等问题。据调研，我市兽药企业中，除少数几个中大型企业外，其余90%以上为中小型企业，企业在新产品研发、技术推广方面的投入严重不足;仅有少数企业成立了专门的产品研发机构;高层次研发人员严重短缺。这些因素严重制约了我市兽药产业的结构性改革、产品升级和企业转型升级，成为制约我市兽药产品发展的瓶颈。因此依托山东畜牧兽医职业学院食品与药品科技系兽药制药相关专业校企共建技能大师工作室，围绕新兽药的研发，新制剂的研发是非常有必要的。

（二）校企共建技能大师工作室培养人才需要立足于行业企业人才需求

随着现代养殖业规模化、集约化的不断发展，养殖环境日趋恶化，动物疫病防控越来越重要，养殖业对兽药的需求也逐步从治疗疾病向预防保健用药发展，再加上我国兽药GMP、兽药GSP（兽药经营管理规范）、兽药GUP（兽药使用管理规范）的全面推进实施，中国兽药行业突破了数量多、规模小、作坊式生产模式，进行规范化，规模化高科技研发，并整合市场资源，从资本型向技术型转移;从产品数量型向品牌型转移;从企业传统营销向技术营销方式转移。随着我国兽药行业加快转型升级的步伐，药品生产、质量检验、营销与技术服务高级技能型专门人才越来越缺乏。据中国兽药协会统计，目前我国兽药行业企业主要缺乏高职层次的兽药生产、检验、销售及技术服务高素质技能型人才，未来五年内我国兽药行业在生产一线从事兽药生产、检测、营销、管理及技术服务高素质技能型人才的需求量至少要达到12万人。

据调查，山东省300多家GMP兽药生产企业、6496家兽药经营企业的从业人员，高素质工人缺乏，一线技术工人特别是高级技术工人严重缺乏，大专以上文化程度的不到30%，技术工人中，高级技工以上的仅占3.5%，而按我国现阶段兽药企业的要求，高级技工至少应占7%，对需要高素质高技能的职业岗位，则从20%提高到65%，对不需要技术的一般劳动力，则从原来的60%下降到15%，因此，迫切需要高等职业教育加快高技能紧缺型人才的培养，以满足经济社会发展的需要。每年我院主办的毕业生就业双选招聘大会，吸引了400多家包括外资企业在内的全国畜牧企业单位前来招聘人才，并纷纷开出优厚条件。“双选会”共计提供工作岗位16000多个，3000多名毕业生人均7个以上，岗位人才缺口达85.7%，其中药品生产、药品检验、生产管理岗位人均8个以上，可见岗位人才缺口非常大，因此，加大药品制造类专业群建设，培养大批高职层次的药品生产研发、药品检验、经营管理及技术服务高素质技能型专门人才是服务区域经济和社会发展的需要，具有广阔的就业前景。

三、结束语

创建技能大师工作室需要立足于校企双方的资源和所求所需，与企业开展更深层的“生产化教学，在实践中对原有工学结合的方式进行升级，在科技创新驱动下，职业院校的资源主要有劳动力、技术和土地，充分利用校企合作积累的经验建立合作模式。在不断强化产权的背景下，技能工作室是科技创新的主阵地，构建清晰的产权关系，企业方面有生产、专家和资本，以更好地开展深入合作与创新，实现共赢。同时，在校企合作的过程中还要树立产权意识，而技能大师工作室要強化自身品牌建设，以此吸引更多的产业企业。职业院校要求强化品牌意识和产权意识，职业院校可以依托自身科研优势引企入校，在校内设立校中厂，形成具有区域影响力的工作室。

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