安徽中医药参与“一带一路”国际合作路径研究

（安徽中医药大学，安徽 合肥 230000）

安徽地处古老的徽州大地，物华天宝、山川隽永、人杰地灵，有着丰厚的中医药文化底蕴。历史上安徽在中医药界享有盛誉，也有着很大的成就，现在安徽的中医药事业发展在全国各省份中也处于前列。为了更好地发挥中医药的作用，安徽中医药积极响应国务院印发的《中医药发展战略规划纲要（2016—2030 年）》、国家中医药管理局印发的《中医药发展“十三五”规划》以及《安徽省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的政策号召，不断进行自我建设和完善，努力将自身融入到“一带一路”合作建设中。同时，根据《中医药“一带一路”发展规划（2016-2020 年）》文件要求，到2020 年中医药医疗与大健康理念被“一带一路”沿线国家和地区人民广泛认可，坚固中医药的法律地位，加强中医药与沿线地区的大融合。在此次抗疫过程中，安徽中医药积极发挥其独特优势深度参与救治和预防工作，对新冠病例采取“一人一策”、“一人一方”的方法，安徽中医专家也向德国汉堡大学埃彭多夫医院汉萨交流美安中医中心分享中医抗疫经验。近年来，中医药全球化发展进入新常态，中医药国际交流增长趋缓，而国家“一带一路”倡议为安徽中医药全球化发展迎来新机遇，同时也给安徽中医药国际合作与交流模式带来了新挑战。因此，本文重点对其进行研究，提出安徽中医药参与“一带一路”国际合作的发展路径，为促进安徽、全国乃至全世界的中医药发展做出自己的贡献。

一、安徽中医药发展现状研究

1.对安徽中医药国际交流与合作现状调查的研究。通过对近期的文献调研可以发现，近年来,安徽省中医药人才的国际交流越发频繁，越来越多的中医药相关人才走出国门，安徽中医院校每年派出诸多学生到韩国、日本等国家进行学习并就业[1]。不仅如此，每年前来安徽学习中医药的国外留学生数量也在不断攀升。据有关统计可知，自1996 年安徽中医院校对外招收留学生至今，已与数十个国家和地区的机构建立了友好的合作关系。如今，随着国际交流学习的机会越发增加，中医药国际学术交流活动日益活跃。交流活动主要包括讲学、考察、演讲以及召开内容丰富的各种学术研讨会等等，而且中医药国际交流平台初具规模，国际科技合作和合作办医工作越来越多。但是，有学者认为做好安徽中医药文化外宣，应当对作为安徽中医药文化国际传播中心环节的中医药文化内容进行调查，在传播时应明确“是什么”、“为什么”、“怎么做”以及“谁来做”等诸多方面的内容[2]。

2.对安徽中医药对外教育的实践研究。通过调查可以发现，安徽中医药教育取得了不错的成就。目前，安徽中医药国际教育包含本科、硕士研究生的学历教育、短期课程培训和临床实习培训，并与40 余家境外单位有合作关系，积累了很多对外教育经验。尽管安徽中医院校在中医药对外教育、国际科技合作等方面取得了优异成绩，但也存在国际化意识薄弱、合作层次较低、管理体制存在弊端等问题。因此，应从提升对国际化重要性的认识、提高来华留学生教育质量、大力开展中医药国际科研合作、规范合作办学以及加强内涵建设等方面推进安徽省高等中医药院校对外交流与合作。同时，想要加快安徽中医药的国际化步伐，必须解决在中医药国际教育方面各地区教育水平差异较大，甚至参差不齐的问题[3]。要想解决这些问题，一方面，要充分利用世界中医药学会联合会制定的《世界中医学本科（CMD 前）教育标准》、《世界中医学专业核心课程》等国际标准，以及世界中医药学会联合会教育指导委员会编写的世界中医学教育核心课程教材的相关内容，规范海外中医药教育的教学内涵；另一方面，要通过开展世界中医药教育认证工作以规范海外中医药教育行为。

3.对安徽中医药特色的研究。一直以来，安徽中医药享有“北华佗、南新安”的声誉[4-5]，传承与创新贯穿了整个安徽中医药的发展历史，很多人将区域特色明显的新安医学认作是传承中医药文化的代表之一，这是因为新安医学不仅有典型的文化形式，自身还在传统知识体系下不断发展创新，在众多研究机构和学者的努力下，使其成为了一代“显学”。其中，新安医学可以说是学说纷呈、花团锦簇，虽然新安医学有别于现代循证医学，但他们的创新理论总与现代医学理论精神相契合。比如清代医学家程钟龄提出的“八字辩证”说，以寒、热、虚、实、表、里、阴、阳八字为辩证纲领来剖析归纳病情；践行“医门八法”说，以汗、和、下、消、吐、清、温、补八法建构中医辩证法的独特体系，为中医临床辩证法提供了坚实的基础[6]。除此之外，新安医学又与“治未病”理念有紧密的联系，以明代儒医汪机提出的“营卫一气”为理论依据，新安医学倡导的固本培元法旨在固先天之本、培后天元气[6]，为安徽大健康产业的发展指明了方向。尽管安徽中医药在长久的历史过程中取得了不错的成绩，但在全球化大背景下，想要真正融入到世界医学体系当中，还需要进一步分析探究。

二、安徽中医药参与“一带一路”国际合作的发展路径研究

1.参与“一带一路”沿途国家中医药国际教育。参与“一带一路”沿途国家中医药国际教育是安徽中医药实现自身发展的重要途径之一。安徽中医药“一带一路”国际合作的顺利开展离不开国际化人才，国际化人才的培养又离不开国际化教育，因此，国际教育是打开安徽中医药对外传播的一把钥匙。中医药教育国际化不仅有利于促进安徽中医药对外国际合作和对外经济发展，而且能为安徽医学生创造更多的就业机会，具有十分重大的意义。在进行中医药国际教育时必须要树立“生本教育”理念，即“以生为本，精育人才”，其中生本就是以学生为中心的教学。一是中医药国际教育应该拥有一个国际化的中医药文化氛围。学校及社会应该为医学生提供更多的机会或可能，让学生接触到不同的文化，帮助学生开阔眼界。二是中医药国际化教育需要专门的机构以培养专门的人才。安徽中医药院校要积极开展境外合作办学，境外办学是安徽高等教育“走出去”的未来发展方向之一，可以将孔子学院视为中医药文化的窗口，以此拓展多元化传播途径，这是因为“一带一路”沿线的孔子学院已在高等教育、职业教育以及社区教育方面对当地国家和地区的人民提供了重要的教育意义，也为当地民众习得中医药知识和文化创造了理想的社会环境。三是安徽中医药院校要加强国际教育标准化建设，在教学评价、教材建设、课程管理等方面建立起一系列的标准，实现安徽中医药国际教育的可持续发展。

2.参与“一带一路”沿线国家中医药服务贸易。中医药服务贸易是我国对外贸易的重要组成部分，也是促进中医药产业国际化发展必不可少的重要内容，必须要将参与“一带一路”沿线国家中医药服务贸易作为重要的发展方向。随着“一带一路”服务业的不断推进，人文意识交流变得更加密切，中医药贸易也愈加频繁。根据《服务贸易总协定》（GATS）的内容来看，安徽省内医院对国外提供的远程中医药医疗服务、省内个人或者企业机构在国外开设的中医诊所、省内中医药院校对海外提供的远程中医药教育服务等都是中医药服务贸易的具体体现。安徽省中医药服务贸易要充分抓住这一机遇，加快中医药“走出去”和“引进来”的步伐，提高国际影响力。

3.参与“一带一路”沿线国家中医药国际交流合作。参与“一带一路”沿线国家中医药国际交流合作研究是促进安徽中医药发展的重要途径之一。在“一带一路”倡议下，安徽省中医药国际交流合作的根本目的是中医药文化的交流和发展，而要实现中医药文化的传承和发展，不但需要日积月累的韧劲、可持续的机制和生态，也需要搭建行业交流的大平台。只有通过思想和文化的碰撞，才能提升国际社会对安徽中医药疾病辨识和治疗理念等方面的认同感。因此，安徽中医院校和医院等机构应该抓住这一机遇，以中医特色科室、中医重点学科、重点专项为基础，与“一带一路”沿线国家搭建国际合作的交流平台，不断深入丰富、完善安徽省中医药国际交流合作的机制。

4.参与“一带一路”沿线国家中医药学术交流。中医药学术交流是中医药对外发展的桥梁，参与“一带一路”沿线国家中医药学术交流可以促进中医药的发展。安徽省中医药应该坚持抓好学术建设，搭建学术交流平台，不断增强本省中医药活力和凝聚力，做好学术交流和宣传，深入浅出地介绍中医的理论、技术、方法、特色与优势，宣传名医、名科、名院，发挥中医药的特色优势，满足人民群众对中医药健康服务的需求。因此，安徽省中医药学术机构需要不断寻求与海外机构学术交流的机会，进行包括讲学、考察、访问、进修、医疗服务、短期工作、国际中医药学术大会、论坛、博览会以及各种学术研讨会等形式在内的更深入的交流合作，以扩大中医药在国际社会上的影响力。特别是在这次的新冠疫情中，中医药发挥了举足轻重的作用，安徽中医药应结合自身的特点——“南新安，北华佗”，围绕发挥中医药治疗、预防新冠肺炎的优势进行交流探讨，为治疗新冠肺炎并控制疫情蔓延寻找最佳解决方案，为全球抗击疫情贡献安徽智慧和安徽方案。

5.参与“一带一路”沿线国家海外中医药中心建设。海外中医药中心是安徽中医药对外发展的重要战略平台，中医药海外中心对推动安徽中医药海外发展与传播、促进文化交流具有重要作用。因此，必须要制定科学发展策略以保证其稳定、持续运行。一是要根据“一带一路”沿线国家和地区的发展现状，使用“以点带面、点面结合”的发展架构进行逐步拓展，如安徽中医药大学与希腊合作并成立了安徽省第一个海外中医药中心；二是要寻求区域合作机制，密切关注世界卫生组织、世界贸易组织以及相关国际医药组织，不断了解和掌握国际医药标准、法律法规和政策，制定出国际社会认可的中医药国际标准，以促进对外合作项目的签订；三是要积极成为中医药文化传播与交流的重要载体。中医药海外中心是集中医药国际教育、中医药服务、产学研合作、文化交流于一体的综合性平台，可以为中西医文化交流提供合作的桥梁。在全球抗击新冠疫情的关键时期，更需要发挥安徽中医药在防疫工作中的独特优势，让全世界人民更深入了解安徽中医药的博大精深。