创新意识在图书馆管理中的实践应用对策探析

摘要：随着信息时代的来临，信息化技术不断地推动了各个行业的信息化、数字化建设工作，而高校图书馆作为数据信息的集中地，也应积极创新自身的管理模式，对图书馆的服务、图书内容开发等进行综合的创新。基于此，本文就新时代图书馆管理的特点进行分析，并对图书馆的管理进行创新探究，以期能够提高高校图书馆的整体质量水平。

关键词：创新意识;图书馆管理;应用对策

引言：随着现代信息网络技术的不断飞速发展，图书馆服务管理行业迎来了新的发展机遇，同时也使其迎来了非常大的市场挑战。为了使其能够在现代信息网络技术飞速发展的今天，能够稳步发展。高校图书馆服务管理模式必须与信息时代下的数字化场馆建设理念相结合，创造和推出全新的数字化现代图书馆服务管理模式，新模式在一定程度上不仅能有效改变现代图书馆长期存在藏书需求量低、资源大量短缺、找书不方便等情况，而且在很大程度上还能够有效提高现代图书馆服务管理的信息自动化，方便人们对各类书籍的随时寻找以及随时阅读的与此同时，掀起了对图书馆服务管理模式的全新一次改革。

1 创新高校图书馆管理的重要性

高校图书馆是学生探索知识，了解专业知识目前的发展趋势以及最新的技术研究，对于提高学生的文化素养有着积极的促进作用。在新时代背景下，创新高校图书馆管理模式，也应积极推广图书馆的各种阅读，以推动高校图书馆的健康发展。

1.1 能够提高高校学生的文化素养

读书不仅能够不断丰富现代学生的业余精神文化生活，也是不断提高现代学生思想文化道德素养的重要一种手段。但在目前的社会背景下，学生周围都是电子信息技术产品，这就使得学生对于纸质版的书本阅读逐渐失去了兴趣。其次，学生在阅读的过程中，只会选择一些自己感兴趣的书本进行阅读，这对于学生文化素养的全面提升十分不利。而高校图书馆开展推广阅读，可以让学生明白阅读的重要性，对于人文化素养的提升具有重要的作用，了解各种书籍对我国文化的促进作用。这样一来，可以吸引学生进行阅读，使学生不断地丰富自身的文化内涵，提高自身的文化素养。

1.2 对于构建和谐社会有重要的作用

在如今的经济社会文化生活中，知识阅读起到了重要的主导作用，阅读知识是学生获取更多知识的一种重要途径。在高校综合图书馆建设推广知识阅读的实践过程中，学生能够对知识的重要性进行了解，从而认识到阅读在生活中有什么样的作用，可以鼓励学生多看书，读好书，使学生形成良好的阅读习惯，开拓视野，丰富自身的知识体系。此外，在进行阅读推广的过程中，高校图书馆可以为学生营造一种舒适的阅读环境，学生在其中能够受到熏陶，能够静下心来进行阅读，丰富学生的文化内涵，可以帮助构成文化型的社会，这对于我国文化的发展具有重要的作用[1]。

2 信息化时代下创新图书馆管理的重要意义

2.1 信息化時代图书馆管理的特点

随着现代网络通信技术的深入和现代计算机信息技术的不断提升，图书馆服务管理的功能多元化发展趋势越来越强。传统公共图书馆服务管理更多是单方面对大量纸质的复印材料、书籍等进行服务管理，现在则已经出现了许许多种形式的纸质图书、电子图书、影视媒体图书等，这就对场馆时效性管理提出了更高度的要求在进行数字化公共图书馆服务管理中，工作人员首先需要通过现代计算机技术进行管理数据的收集整理和分析汇总，然后通过现代网络技术实现信息资源共享，确保公共图书馆管理信息的发布及时性和管理有效性;再次，数字化随着现代网络信息技术的深入应用发展，数字化场馆建设在公共图书馆服务管理过程中的地位重要性日益得到提升，对加快实现公共图书馆的资源、信息等的共享、提高公共图书馆服务管理效率等都起到了积极促进作用。

2.2 信息化时代给企业数字化时代图书馆服务管理模式带来的巨大机遇

图书馆协会作为一种为社会大众提供服务的非机构，做好文献服务工作是第一位的在我国传统文化背景下，图书馆的文献存储和信息传播方式基本都只能是直接通过保存纸质文献版本来进行的，携带、查阅使用起来非常不方便，而随着我国数字化网络图书馆的迅速兴起，传统基于纸质的电子文献资源开始被利用数字化文献资源等方式代替，不仅扩大了数字图书馆信息服务的覆盖范围，同时也大大提高了数字图书馆服务管理的系统整体运行效率再次，传统数字图书馆已经基本无法完全适应广大读者日益不断增加的服务需求，因此，必须从目前传统数字图书馆服务转变转型为现代数字图书馆，进一步建立完善数字图书馆信息服务体系。[2]

3 高校图书馆的创新探究

3.1 要树立数字化管理理念

数字化图书馆管理模式的创新，首先就是要做好数字化管理理念的树立。在进行管理的过程中管理人员应该要充分地认识到各种数字技术、网络技术、通信技术，同时要坚持以读者为服务中心，在进行管理创新的过程中要从读者的角度进行思考，并且还要不断地进行学习，时代在发展，信息技术也在不断地更新换代，要实现数字化图书馆管理模式的创新，就应该要保持图书馆管理技术的先进性，要坚持与时俱进，从而提升图书馆文献资料的检索和借阅的效率。

3.2 做好数字化管理制度的创新

管理制度是图书馆进行管理的标准和基础，在当前数字化图书馆管理模式创新的过程中，管理人员应该要能够结合图书馆的发展状况以及馆内所应用各项先进的技术，对于图书服务、采购以及管理等工作制定一系列的制度，从而提升数字化管理模式的规范化。对于各项工作的流程步骤进行明确的规定，并且制定相关的标准，使工作人员在进行工作的过程中能够不断地提升工作效率。

3.3 提升数字图书馆人员素质

数字图书馆的服务工作人员的服务素质直接程度影响了广大读者对数字图书馆的服务看法以及服务满意度。数字图书馆相关工作人员的专业素质也对数字图书馆的持续发展及其建设进程有着十分重要的推动作用。因此，要是真想尽快实现国家图书馆更加快速、稳定发展，就需要不断提升内部管理员工的综合素质。首先，要对企业数字图书馆的专业管理人员能够进行一次全方位的专业培训，从而不断提高全体员工的专业综合管理素质，使其不仅能够对国家相关法律规定以及相关工作管理流程需要进行全面性的了解，并在专业操作方面也要进行多次性的训练，从而使其达到一定的熟练度。另外还要在企业员工们的专业技术操作能力方面对其进行定期性的考核，并为其成员提供一些职业晋升上的空间，以一种鼓励的互动形式，使企业工作人员对各项工作认真准确负责，提高自身的员工专业操作素质。

3.4 加强读者管理工作，推进个性化阅读服务

在推进数字图书馆的持续发展建设过程中，要努力做到科学管理与公共服务结合并重。在某种程度上而言，创新服务管理模式、提高服务管理效率，都希望能有效提升学校图书馆文化服务水平，为社会广大读者朋友提供具有满意度的服务。因此，在推进数字图书馆的服务管理模式改革创新发展过程中，应将提供读者图书管理服务作为一项核心业务工作，积极深入了解各类读者的实际阅读需求，主动为其读者提供优质服务。在此另一方面，充分发挥大学信息网络技术的综合优势，搭建大学图书馆与广大读者的高效信息互动沟通机制[3]。

3.5 政府方面应提供相关的政策支持

在高校阅读内容推广的工作过程中，政府部门建议要适时加强对一些相关高校阅读推广内容的高度重视宣传程度，并及时派出相关专业的技术人员对其内容进行专业指导，找出一些推广阅读过程中可能出现的难点问题，对高校综合图书馆实施推广学生阅读的政策过程中要制定一些科学合理的优惠政策。其次，政府部门方面也建议要适时加强对学生阅读的宣传推广，可以适时发布一些阅读相关的优惠政策，鼓励更多学生适时进行积极的推广阅读，提高更多学生对于推广阅读的文化认知和社会影响力。此外，相关的地方政府部门还建议可以适时结合一些新的多媒体传播形式，对阅读推广中的阅读内容进行积极地推广宣传，让更多学生充分了解感受到推广阅读的文化重要性，促进你们的学生阅读文化知识内涵的不断提升。

3.6 优化阅读环境，提高高校图书馆的服务质量

在高校推广文化阅读的工作过程中，高校内的图书馆馆员应充分利用多种传播方式对其内容进行文化推广，例如利用微信微博公众号、微博等利用新媒体传播技术，还可以和当地的文化媒体机构进行各种联合的文化推广，增强文化阅读在属于学生心中的文化重要性。其次，高校图书馆馆员还要对传统经典文化书籍的相关阅读文本进行文化推广，增强属于学生对中国传统经典文化的认识继承和保护发扬。高校内的图书馆馆员可以将这些经典书籍一起放在一个书架上，按照一定的藏书时间发展顺序或是经典故事情节发展顺序等，帮助属于学生深入了解这些相关的经典故事情节及其发展。此外，还可以通过聘请一些相关专业人士对这些相关的传统经典文化书籍向属于学生进行讲解，加强认识传统经典文化对属于学生的文化影响，提高属于学生的传统文化知识内涵[4]。

3.7 完善相关的推广机制

在目前的高校学生图书馆中，已经有大量的新型多媒体信息技术，意在通过这些新型多媒体技术设备，向高校学生宣传营造和突出和谐的阅读氛围，创造学生阅读的良好环境，让更多学生能够进行积极地参与阅读。在高校图书馆日常阅读推广过程中，为了真正提高阅读推广的效果，有必要不断建立和完善高校相关的阅读推广管理机制。在圖书馆日常推广中，可以合理划分各推广环节的宣传工作和推广任务，明确履行相关的推广责任，要做到充分利用属于学校的大量现有图书资源，充分发挥和突出属于学校的自身优势，积极主动提高学校相关部门工作人员的热情，制定和推出完善的阅读推广工作流程和阅读推广管理机制，层层促进推广，从而真正达到理想的阅读推广工作效果。

3.8 采用多样化的阅读活动吸引学生注意

在目前的社会发展过程中，国家越来越重视学生的阅读活动，并对学生的阅读量提出了一些硬性的规定，高校的阅读也呈现出越来越好的趋势。在当前新媒体发展时代下，高校在积极进行图书馆的网络阅读宣传推广工作过程中，不要拘泥于传统的阅读模式，要对信息时代技术进行充分的利用。在就读学校期间，图书馆馆长可以考虑设置一些各类阅读专题活动，例如世界名人科学文章专题阅读、专业技术文章专题阅读等，吸引在校学生的阅读注意力;同时，可以考虑举办一些科学知识讲解竞赛、读书等活动，并将这些阅读活动向在校学生进行详细讲解，设置相关的学分，给学生加学分或是相关的资金奖励，让学生在阅读的过程中不断地提高自身的阅读兴趣，丰富自身的见解，提高自身的阅读意识和阅读水平。此外，相关的阅读活动也可以在一定程度上激起学生的学习兴趣，促进学生进行积极地研究和探讨，丰富自身的文化底蕴，提高自身的文化内涵。

3.9 提供多样化的、个性化的服务

在学生发展过程中，很多高校学生的具体阅读能力以及相关的阅读知识水平都会有所大的不同，对于高校阅读的研究兴趣也就会有所大的不同。在这样的时代背景下，高校图书馆就需要充分认识到这些重要问题，并充分利用当前多媒体阅读技术，向高校学生阅读提供一个更加多样化的高校阅读体验环境，创建一种个性化的高校阅读体验服务。在高校图书馆阅读的日常管理中，图书馆的学生可以随时创建属于学校的微信阅读官方账号。微信公众号可以发布高校图书馆的一些信息，如高校图书馆藏书来源、图书销售现状等。创建一个多样化的高校阅读服务方式，例如通过线上高校图书馆在线阅读。在高校进行一些相关的高校阅读服务推广工作过程中，还要结合学校的相关专业，对于不同的专业创建出不同的阅读服务，在过程中，可以创建不同的微信群，让学生在微信群中进行交流和探讨。对于我校图书馆定期举办的专题座谈会、文献资料等活动进行及时的收集整理，并向我校微信群中读者进行公开发布，为我校学生的文化阅读学习提供便捷的信息服务，激发我校学生的文化阅读学习兴趣，提高我校学生的文化阅读的质量，促进我校学生传统文化阅读素养的不断提升。

3.10 提高相关工作人员的新媒体意识

在当前新媒体阅读时代下，高校的阅读图书馆专业要和阅读信息科学技术专业进行紧密结合，将高校图书馆人员进行信息相关的阅读信息化数据处理。因此要对高校图书馆的相关工作人员定期进行阅读相关的技能培训。在高校图书馆阅读宣传推广的工作过程中，工作人员首先要积极深入了解本馆相关的信息技术，通过运用信息化的技术手段，了解先进的高校图书馆阅读推广技术手段，并结合本校的现状，进行结合和利用。此外，高校的网络相关推广工作人员还需要对高校图书馆的推广工作者人员进行集中的网络培训，使其充分了解高校图书馆的网络推广工作机制，推广工作手段以及主要的网络推广业务内容主要是什么，强化其对于阅读网络推广的服务意识，帮助其充分了解高校新媒体发展时代的技术特点，使推广工作者同时能够对高校新媒体资源进行充分的整合利用，不断地逐步提高自身的推广工作业务水平，为正在新媒体发展时代下的高校开展图书馆信息资源整合推广工作奠定坚实基础。

3.11 注重推广内容的包装

微信号等公众阅读平台的文章种类多种多样，学生在选择平台的过程中，往往不会先注意里面所需要讲述的文章内容，相反，学生往往会密切关注平台内容中可能涉及的文章内容，如文章图片或专栏标题，然后决定是否需要在线阅读平台相应的文章内容。因此，高校图书馆要想在微信平台的基础上，将其相应的微信内容文化展现在用户面前，就要不断重视微信内容文化的包装。首先，提高对宣传内容的认识，重视创意，有利于促进宣传工作的有效开展。因为开发人员对于新鲜的事物总是需要存在好奇性的心理，如果只是一味地想着注重一种模板式产品推广，那么新的用戶就可能会得到相应的数量减少。其次，提高对工业图片处理应用的高度重视。学生对于任何图片的整体关注度往往远远高于任何文字。由于高校图书馆服务涉及到的产品内容多以网络文字视频为主，所以相关产品运营管理团队也需要将一些符合产品推广主要内容的文字图片视频安置其中，从而进一步引起学生的注意力[5]。

4 结语

为促进图书馆在新时代背景下稳定发展，应积极利用新时代的技术手段，开发创新，加大信息化技术应用力度，强化图书馆服务功能，管理系统结构完善，拓展图书馆影响范围，图书资料深度挖掘，保证图书馆服务工作有效性，以提高高校图书馆的整体服务质量，吸引更多的学生进行阅读，以提高学生的文化素养。

参考文献

[1] 刘译阳， 王峥， 杨雨师. 高校图书馆创新创业信息服务驱动下知识库构建模式研究[J].情报科学，2020（2）：7.

[2] 江新. 高校图书馆创新创业教育服务的动因，历程与路径研究[J].图书馆界，2021（2020-5）：39-43.

[3] 何力. "双一流"背景下高校图书馆创新服务发展研究[J]. 西部素质教育，2019（8）：2.

[4] 南春娟. 农业高校图书馆管理与服务创新——评《高校图书馆创新发展研究》[J].中国农业资源与区划， 2020，41（2）：2.

[5] 林如诗，田稷. 元认知视角下的高校图书馆创新素养教育路径探讨[J].图书馆学研究，2020（22）：8.

作者简介：茹艺，（1981.7.9），女，民族：汉，籍贯：河南省漯河市，学历：本科，职称：助理馆员，研究方向：图书资料。