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篮球社团如何提高初中生的综合素质

2021-03-13陈泓

人物画报 2021年8期
关键词:综合素质初中

陈泓

摘  要:作为初中教学的基础组成部分,体育活动的展开对于初中学生的发展是有重大意义的。体育社团作为体育活动的一部分,很大程度上可以丰富初中生的课余生活,而作为最受初中学生们喜爱的运动之一,篮球运动可以提高学生们的综合身体素质。学生们通过参加学校的篮球社团可以有效地提高自己的运动技能、人际交往的能力以及组织能力,增强自己的综合素质。

关键词:初中;篮球社团;综合素质

体育社团是学校体育教学系统中的重要组成部分,肩负着培养学生全面健康发展的重任。现在国家提倡素质教育,重视培养学生的创造能力,而篮球作为初中开展最为广泛的运动项目之一,可以很好地帮助学生提高自己的身体素质,从而提高整体中学生素质教育的水平。学校在体育的课外活动中开设篮球社团,并由学生独立完成社团的各项活动,符合新课程的改革要求,对提高初中学生的组织能力、身体素质以及对初中学生综合素质的完善和提高具有关键的意义。

一、初中生的综合素质的构成部分

初中学生的综合素质中要包含以下几个方面:第一,学生的文化道德素质。主要指的是学生需要在初中阶段培养自己正确的人生观、世界观和价值观,在待人接物方面要做到真诚、有责任感,对待自己的学业要负责,要有一定的社会文化的积累和人际交往的能力;第二,学生专业的知识素质,主要指的是学生需要在教室的带领下对初中阶段的课程进行全面的掌握,学会对知识进行自主探索,提高自我的学习能力和创新的能力;第三,学生良好的心理素质,特指需要初中学生在面对失败的时候,不妥协不放弃,用良好的心态积极的应对,有一定的抗压能力;第四,学生健康的身体素质,意指初中生在日常的学习和生活中需要养成良好运动的习惯,利用课余时间多多的参加学校组织的课外活动,努力锻炼身体,努力拥有健康的体魄。

二、篮球社团是如何提高初中学生综合素质的

1.可以帮助学生锻炼人际交往能力

初中篮球社团内的活动是由社团中的团员共同策划和完成的,篮球社团成员在活动中通过交流可以更加的熟悉和了解彼此,在这个过程中学生们可以学会尊重以及合作的作用,从培养学生的人际交往能力方面来讲,篮球社团可以为初中学生们提供了一个宽广的平台。很多的初中学生自我意识比较强烈,很排斥接触其他的任课教师和同学,更不愿意倾听他人的建议和意见,长此以往,学生们进行交流和沟通的机会就变得越来越少。但不同的是,在篮球社团的活动和管理中,学生们为了社团活动必须要与其他社团成员进行交流,这会极大地升温成员之间的感情,在交流与合作中,社团成员的配合也会越发的默契,集体意识的观念也会越来越强,因此篮球社团通过提高学生的交际能力来增强初中学生的综合素质。

例如,体育教师可以规定在篮球社团内定期的举办社团聚会,让成员们坐在一起谈一谈最近社团中出现的问题和困难以及改善措施,也可以让成员提一下对社团未来发展的意见和建议,增进大家的交流与沟通,成员们通过聚会拉近了彼此之间的距离,建立浓厚的感情,这也无形的锻炼了学生们的人际交往能力。

2.帮助学生提高组织能力,激发运动兴趣

初中的篮球社团摒弃了传统的由学校一手包办的老旧模式,改为将学生作为社团活动的组织和参与者。在学校相关部门的组织下,由校篮球社团独立承担社团内的各项活动,其中包含篮球社团的管理、宣传以及竞赛组织等。初中学校的篮球比赛通常是由学校发起,相关的体育教师进行组织的,而为了响应国家素质教育的理念,校园中篮球比赛频率也越加的频繁,为了积极健康的引导和普及篮球竞技精神,于是在初中学校中成立属于学生自己的篮球社团,由学生进行组织比赛,这不仅仅符合新课程的改革要求,也可以有效的缓解学生和教师以及学生之间的矛盾,用篮球社团将学生和学校紧密地联系在一起,增强学生们的组织能力,增进初中学生们对篮球知识的认知,激发学生们运动的热情。

例如,体育教师在日常的篮球课中可以重点培养一些有天赋的运动员作为篮球社团的骨干,来保障篮球社团的正常运转,体育教师也可以根据社团成员的表现情况,着重培养一些得力的助手,把重要的管理方法传授给这些负责社团活动的成员,如篮球比赛中的裁判规则。学生在体育老师积极的引导下可以提高自己的组织能力,激发自己对篮球的热爱,促进自己的综合素质。

3.帮助学生培养良好的身体素质

由于初中篮球社团活动的开展是定点定时的,学生们为了比赛需要进行一定的训练,这可以保证学生能够在篮球社团的训练中得到充足时间去进行运动。初中篮球社团已经可以逐渐规范有序的定点开展,据相关调查表明,篮球社团学生的身体素质远高于学校其他学生的身体素质,这说明篮球社团的开展对提高学生的身体素质的效果是非常明显的,符合初中学生对于自身发展的需求,同时也符合素质教育的政策思想。对于初中学生来说,学习压力开始加大,学业的负担逐渐变重,课余活动的时间也慢慢地变少,生活节奏较为紧凑,而篮球社团的开展恰好适合初中学生的发展节奏,可以增加学生们的运动时间,提高团队合作的意识,继而提高学生的综合身体素质。

例如,籃球社团在进行比赛前可以规定具体的训练时间,适当地加大训练的力度,增加锻炼时间,为社团成员创造充足的条件来增强自身的身体素质。同时成员可以在平时的体育课中积极地调动班里的其他同学投入到篮球运动中来,培养同学们对于篮球的兴趣,通过和其他同学们切磋打篮球的技能,帮助那些没有参加篮球社团的学生提高自己的身体素质。

结语

综上所述,篮球社团极大地丰富了初中课外体育活动的内容与形式,篮球运动作为现如今流行最广泛的运动之一,受到大量群众的追捧,同时也深受初中学生们的喜爱,这是篮球社团活动能够在初中顺利进行和全面发展的关键决定条件,与此同时,篮球社团中的活动将提高初中学生的综合身体素质,提高学生们的运动技能,培养学生高尚的品格和良好的意志作为社团活动的主要任务和目标,对提高初中学生的综合素质具有重要的作用。

参考文献:

[1]蔡忠耿.浅谈高校篮球社团培养机制及校园篮球文化的教育意义[J].体育风尚,2020(06):206+208.

[2]冯廷忠.浅谈中学生篮球社团活动如何促进学生多元化发展[J].学周刊,2018(11):162-163.

[3]黄莺.篮球社团培养机制及校园篮球文化的教育价值[J].课外语文,2017(05):192.

基金项目:本文系习水县体育与健康学科县级课题《篮球社团活动在初中体育教育中的应用实践研究》(课题编号:2020XB012)的研究成果

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