浅谈新时代高校青年学生的爱国主义教育

李谌涵 杨 涛 熊玲芝 周 爽

（湖南科技学院 宣传部，湖南 永州 425000）

当今社会，在一些网络新媒体和西方社会思想的影响下，一些思想意识模糊、信念不坚定的高校青年学生受到不良思想影响，对爱国主义产生了错误的理解，影响了高校青年学生的爱国信念和价值观念，对高校青年学生个人及国家未来发展极为不利［1］。面对这些问题，对当代高校青年学生爱国主义教育进行研究有着重要的意义。

2019年11月12日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，指明爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力［2］（4-8）。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，习近平同志发表了一系列关于爱国主义教育的重要讲话，为我们研究当代高校青年学生爱国主义教育问题，弘扬爱国主义精神，改善爱国主义教育现状提供了指南，在今天对加强爱国主义教育具有重大而深远的意义。

加强高校青年学生爱国主义教育，是实现中华民族伟大复兴的重要方式。高校青年学生是我国发展的支柱，未来国家的栋梁，高校青年学生的能力与思想意识关系到我国未来发展。因此，对于高校青年学生的爱国主义教育工作要提高重视程度，确保爱国主义教育能够更好落实，不断增强高校青年学生的思想意识。从不同维度落实高校青年学生爱国主义教育工作，本文将针对当代高校青年学生爱国主义教育维度相应内容进行阐述。

一、爱国主义教育基本概述

爱国主义教育通常情况下主要指树立热爱祖国并且能够为祖国献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要组成部分，是一面号召力极强的旗帜，是我国的优秀传统文化。爱国主义教育的特点分别是辛勤劳动与艰苦奋斗，能够对中华民族的物质文化财富进行丰富与发展，对于民族分裂行为及国家分裂行为等坚决反对，维护民族团结。在外敌入侵时，能够团结一致对外抵御外侮，维护国家主权与领土完整，实现祖国更快进步与繁荣昌盛。爱国主义精神一直以来都是推动历史进步的力量，它是在中华民族悠久历史文化基础上发展而来的，在不同时期及不同国家有着不同的内容，爱国主义教育存在一定差异。需要结合国家发展与高校青年学生发展实际情况，对爱国主义教育内容进行调整与完善，促使高校青年学生能够参与爱国主义教育，不断增强思想意识，有着较强的爱国主义情怀，为我国更好地发展贡献自身力量。

二、当代高校青年学生爱国主义教育的重要作用

（一）能增强社会归属感

社会是一个整体，同时是一个大家庭，彼此之间相辅相成、不可分割。个人如果脱离社会，很难继续生存下去，社会的和谐发展需要每个人的努力。青年作为促进社会发展的主体与重点，更需要参与社会建设工作。在这一过程中，需要高校青年学生具备较强的社会认同感与归属感，才能更好地融入社会做出贡献［3］（74-77）。基于此，通过爱国主义教育的开展，促使高校青年学生形成正确的思想价值观念，加强对高校青年学生的社会价值引导。高校青年学生只有对社会价值观予以认同，才能将个人利益与国家利益有机结合，形成较强的社会归属感，为社会更好的发展作出贡献。

（二）能树立是非荣辱观

社会在发展过程中想要维持正常秩序，需要正义感较强的公民参与其中，社会充满正能量，才能更好发展。在此背景下，通过加强对高校青年学生的爱国主义教育，帮助高校青年学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观、价值观与是非荣辱观，只有这样才能在社会中形成良好风气，有着良好的社会氛围。

三、多维度下当代高校青年学生爱国主义教育的开展

当代高校青年学生是出生成长于互联网迅猛发展时期的网络一代和新媒体一代，他们身上带有移动互联网时代、智能手机时代、大数据时代、“云”时代、“微”时代、可视化时代的鲜明标签。当代高校青年学生与网络新媒体朝夕相处，受到的各种信息、价值观念、思想倾向的影响，政治思想教育工作者有责任对他们进行正面引导［4］。当代高校青年学生出生成长在开放的全球化时代，全球化、市场化混杂着各种社会思潮，泥沙俱下，爱国主义教育必须着力提高高校青年学生分辨是非的能力。

（一）从知的维度开展

如果从知的维度开展高校青年学生爱国主义教育工作，就需要对世界经历的百年未有之大变局的时空坐标进行充分把握，这是爱国主义教育开展的前提保障。当代高校青年学生爱国主义教育的提出，是在“我国正处于这些年最好发展的时期，世界正处于百年未有的大变局，两者相互交织、相互激荡”背景下提出来的应对新时代发展的重要方式［5］（164-166）。高校青年学生要起到良好带头作用，为社会更好发展提供保障。从目前高校青年学生爱国主义教育工作的开展可以看出，爱国主义教育有着一定的时域性特点与时域表现，随着社会与时代的发展而逐渐丰富。基于此，在爱国主义教育工作开展中，为达到良好的教育效果，实现爱国主义教育的更好落实，要对时域有着正确把握，跟上时代发展步伐。将高校青年学生爱国主义教育与时代发展主题相结合，才能使爱国主义教育的针对性与实效性得到保障，实现高校青年学生的更好发展与进步。

（二）从情的维度开展

如果从情的维度开展高校青年学生爱国主义教育工作，要将实现中华民族伟大复兴作为重点，家国情怀的融入是当代高校青年学生爱国主义教育的重要内容。爱国情感能够在很大程度上将国家、社会对自身的自信程度充分展现出来，可以决定国家及社会在危机发生后的自我恢复能力、应对挑战能力及自我发展能力等。“五四运动”能够将青年的家国情怀集中体现出来，也是爱国主义教育的具体实践。在我国社会快速发展背景下，当代高校青年学生爱国主义教育逐渐实现更好发展，朝着自发式教育、自觉式及自强式方向进步［6］（1-2）。要把加强培养高校青年学生的国家观念、忧患意识及为国家献身的精神作为爱国主义教育的重点。除此之外，爱国主义教育内容同样随着社会的发展而做出调整与完善。比如，将建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作为爱国主义教育的关键内容。不仅能够实现高校青年学生爱国主义教育的与时俱进，还能够为高校青年学生未来成长和发展打下更好的基础。

（三）从意的维度开展

如果从意的维度开展当代高校青年学生爱国主义教育工作，就应该将锻炼高校青年学生品质作为教育的重点与关键。爱国主义从实质上而言属于基本道德规范，道德需要意志的支撑。在当今社会发展中，要培养高校青年学生坚韧不拔的意志与无私奉献的精神，积极面对困难并解决困难，更好地弘扬爱国主义精神。爱国主义情感实际上是从低层次逐渐向高层次发展的过程，高校青年学生如果能够从根本上意识到自身的发展与国家的发展及民族发展息息相关，久而久之就能够积极主动参与国家富强、民族振兴的活动，为人民的幸福生活积极工作并努力，形成较强的报国意识和奉献精神。在高校青年学生内心深处将会涌现出爱国主义情怀与精神力量，爱国主义通过语言与行动的方式表现出来，是爱国主义情感的深化与升华，具有一定的稳定性与持久性［7］（102-106），并不会随着国家的变化或者社会的变化而出现改变。在此背景下，开展高校青年学生爱国主义教育，要将磨炼并培养高校青年学生坚强的意志作为重点内容。结合高校青年学生与国家发展实际情况，采取最合理的教育方式，促使高校青年学生形成高贵的品格与坚强的意志，能够与祖国共同发展与进步。除此之外，在爱国主义教育开展的过程中，还要保证高校青年学生对伟大斗争的长期性特点、复杂性特点与艰巨性特点有正确认识，有敢于面对风险、敢于斗争的精神。只有这样高校青年学生的思想意志才能真正得到提升，端正自身态度的同时，确保在国家与社会发展中贡献出力量与价值。

（四）从行的维度开展

如果从行的维度对当代高校青年学生进行爱国主义教育，就应该将报国之行作为锻炼高校青年学生的实践体验教育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国是炽热的情感，是理性的认知，更应该是每位高校青年学生自觉的行动。加强新时代爱国主义教育，还应从行动层面加强实践体验教育，引导高校青年学生知行合一［8］，将报国之心、强国之志转化为国家治理效能，才是爱国主义教育的重要目的。如果只从言语上说爱国，并没有付诸行动，就没有实质性意义。真正的爱国青年能够根据国家的发展，自觉将自身的爱国之情转化为行动。比如，将当代高校青年学生爱国主义教育成果转化为国家的治理效能。马克思主义是我党发展的关键，在当今社会快速发展背景下，当代高校青年学生已经将当代中国马克思主义、21世纪马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想视为中国之治推进的重要手段［9］［10］（5-12）。因此，在对高校青年学生开展爱国主义教育的过程中，要将中国特色社会主义作为引导高校青年学生的思想，促使高校青年学生受到中国特色社会主义的积极影响，落实国情教育、形势政策教育及中国梦教育等。通过这些方式，树立高校青年学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信及文化自信等，为社会更好发展提供保障。

综上所述，当代高校青年学生爱国主义教育工作的开展，对于高校青年学生个人发展、社会发展及国家发展具有重要作用。对于当代高校青年学生爱国主义教育要提高重视，在教育工作开展之前，能够对国家发展实际情况及高校青年学生的实际情况有正确了解与认识。培养新时代接班人，不断增强高校青年学生的思想意识、爱国意识等，提高思想道德水平，不断增强当代青年的凝聚力与战斗力。