冬奥会背景下我国青少年冰雪运动发展的策略研究

刘振忠，周静，李丹阳

（1.河北体育学院冰雪运动系，河北石家庄 050041；2.河北经贸大学体育教学部，河北石家庄 050041；3.天津体育学院，天津 300060）

早在2018年我国就已经提出了要建设“健康中国”的目标，为此我国也在大力的推广体育运动项目和体育教学。 再加上2022年冬奥会的成功申办，再一次为我国的冰雪运动的发展提供了更好地推广机会， 不仅有利于我国国民大众对冰雪运动的进一步的了解， 也能促进我国青少年冰雪教育的发展。 在2017年习近平总书记考察北京冬奥会筹备工作的时候， 就已经提出冰雪运动的发展要从孩子开始培养。对青少年进行冰雪运动的教育，不仅有助于青少年身体健康的发展， 也有助于我国体育竞技项目更全面的发展[1]。

1 我国青少年冰雪运动发展的现状

我国青少年冰雪运动相对比美国、 加拿大等北美国家，在教学和培训方面的经验相对较少[2]。 尤其一些冰雪运动项目缺少完整的训练体系， 教练的专业程度也是参差不齐， 大部分的教练的日常教学和训练内容也都是根据自己以往的训练经验和体会来进行培训。 再加上一部分的青少年冰雪教练为了能够尽快取得良好的成绩， 在教学和训练的安排上并没有按照青少年的体质来进行， 而是采用了成年人的训练强度来培训， 这对青少年们来说是非常不利的，这会严重影响他们的技术和身形的发展。成人化的训练内容和教学安排， 只会阻碍我国青少年冰雪运动的发展。

2 我国校园冰雪运动发展存在的问题

2.1 冰雪运动资源不够均衡

虽然国家为了更好地发展青少年冰雪运动，已经在全国各地兴建了不同的冰雪运动场， 但是冰雪运动走入校园方面依然不是很乐观。 尤其冰雪运动资源也比较紧缺， 我国很多中小学在冰雪运动方面获得的资源并不均衡， 不仅师资方面缺少专业的冰雪运动体育教师，在课程设置方面也颇受限制，只有很小一部分的中小学校有进行专门的冰雪课程大纲设计，因此教学质量方面也是参差不齐。

2.2 冰雪场馆设施不够完善

我国青少年冰雪运动发展迟缓， 冰雪教育进入学校的效果不够理想， 其中一个很主要的原因就是冰雪场馆的设施不够完善， 冰雪运动不仅有室外的滑雪、还有一些需要室内进行的冰球、滑冰等运动，这些都需要专业的室内训练场馆。 由于学校的资金和设施有限， 只有小部分的中小学有配套的冰雪场馆， 大部分的中小学都是到冬季训练中心场馆进行体验课程的学习， 这样的硬件设施并不足够支撑我们所有中小学进行日常的冰雪教学和训练[3]。由此可以看出，要想青少年冰雪教育顺利开展，就要加快仿真雪场、移动冰场的校园建设。

2.3 冰雪运动专业教师的缺乏

一个优秀而专业的冰雪运动教师队伍， 可以助力我国青少年冰雪运动更好的发展， 可以说青少年冰雪教育开展是否能成功， 其关键之一就是冰雪运动教师队伍的质量。 显然我国的中小学的冰雪运动教师是相对匮乏的， 具有专业背景和执教经验的体育教师就更加是少之又少。 优秀而专业的冰雪教师不仅能够更加全面的讲解运动技巧、培养学生，更加重要的是他们能够通过自己的专业而激发学生们对冰雪运动的兴趣和热爱， 从而主动积极地进行日常学习和训练。

2.4 媒体对冬季冰雪运动的宣传力度不大

如今， 我国已经成功申办了2022年北京冬奥会，社会和媒体对冬奥会的关注度很高，媒体也争先恐后的报道着有关冬奥会筹办工作的进程、 相关的大型赛事项目， 但是对冰雪运动的宣传几乎微乎其微。再加上我国南北方温度和文化的差异，尤其是北方冬天比较寒冷，冬季冰雪运动的氛围就相对减弱。

2.5 学生对冰雪运动的学习兴趣不高

如今我国冰雪运动走入校园不够理想的一个主要原因， 就是广大青少年学生对冰雪运动的认识不足，缺乏对冰雪运动项目的了解，故而就对冰雪运动产生一定排除，觉得这些运动项目不仅难度大，也比较危险，尤其像冰球运动，很多女生都很抗拒学习[4]。

3 发展青少年冰雪运动的重要意义

虽然我国的冰雪运动的发展与西方国家比起来起步较晚，教学经验也没有他们丰富，但是依然有很多的青少年愿意主动的加入冰雪运动之中来， 积极地参与这项运动。其一，冰雪运动不仅可以增强学生们的体力，帮助他们强身健体，同时，也可以缓解他们因为学业压力造成的紧张情绪， 帮助他们拓展他们的兴趣爱好， 可以使他们的身心都得到最好的舒缓。 其二，冰雪运动不仅需要比较高的运动技巧，而且训练环境温度也比较低， 这对培养他们坚强的性格、坚韧不拔的意志、勇敢的品质等优良的意志品质都非常有帮助。其三，冰雪运动中许多的运动项目都是团体项目， 如短道速滑、 冰球等项目就是团体项目， 这些项目都是需要整个运动队所有成员一起努力来完成的，因此通过这些项目的学习和训练，可以培养他们的团队精神和责任感，也有助于提高他们的情商，让他们可以学会如何更好地与他人沟通、学习。

4 推动我国青少年冰雪运动发展的有效措施

4.1 让社会助力学校冰雪运动教育的开展

首先，我们各个城市的政府要出台相应的政策，帮助中小学校引进更多社会资源来助力青少年冰雪运动项目的发展， 尤其是多鼓励专业的运动队到中小学进行专业表演和训练， 让更多的学生看到冰雪运动项目，进而加强对冰雪运动项目的了解。 其次，鼓励专业运动队开展校园冰雪运动赛事， 这样有利于学校组建专业的师资团队， 让冰雪运动项目真正在学校开花[5]。 最后，对社会资源、企业、社会团队进行动员，鼓励他们赞助学校冰雪运动场馆的建设，为学校缓解资金方面的压力。

4.2 进一步加强对冰雪产业的支持力度

为了让青少年冰雪运动能够真正地顺利开展，让国民大众和青少年都能喜爱上冰雪运动， 各地政府要加强对冰雪运动项目产业的支持力度， 如商业性的滑雪场、滑冰场馆等建设，各地政府应该予以大力的支持，因为只有这些商业性的场馆开展的越多，才会有更多的家长带着孩子们走入这些场馆， 他们才能较早地接触到冰雪运动， 青少年们才能逐渐的发掘自己对冰雪运动的兴趣， 才更有利于冰雪运动的推广。

4.3 加快专业冰雪运动教师队伍的建设

青少年的发展，关乎着我们国家未来的发展，他们也是实现中国梦的主要力量。 少年强，则国强。 青少年只有良好的身体素质、健康的体魄，才能在未来更好的助力我们国家的发展。因此，提高我国冰雪运动教师的专业水准是势在必行的。 必须要结合我国青少年的体质， 对冰雪运动教师进行更加深入的培训，只有提高他们的专业度，才能真正做到有针对性和人性化的教学和训练。 因为现在有些地方的冰雪运动教师的教学和训练是按照成人的方式进行的，这不仅不利于学生专业技能的提升， 也会阻碍学生身体的健康发展。

4.4 提升对冰雪运动文化的宣传力度

北美国家在冰雪运动教学方面取得的成果比较显示，除了因为他们的自然地理位置和气候的优势，就是整个社会和媒体对冰雪运动的关注度和宣传力度都很大。 基本上他们有专门的冬季冰雪运动的节日， 对各大媒体在冰雪运动的赛事报道方面也很积极。因此，我们国家也要学习北美国家在宣传方面经验，要加大对冰雪运动文化的宣传和推广，如通过网络自媒体、动画短片、小视频、电影、歌曲、赛事直播等多方面的渠道和方式进行宣传， 让青少年们从小就能够了解冰雪运动项目， 培养他们对冰雪运动的兴趣，这样才能更加有利于冰雪运动在校园的展开。只有在日常生活中，随处可见这些冰雪运动项目，青少年们才会产生一种熟悉感和强烈的学习欲望，好比篮球、排球、羽毛球等这些运动，几乎每天青少年们都会接触到，所以被推广的特别好。

家庭是青少年冰雪运动进校园的有生力量和坚强后盾，建立家庭与学校的平等观念，家长作为青少年的监护人，显然不是青少年冰雪运动进校园的“局外人”，而是青少年冰雪运动教育的强力支持者。 在认真听取家长意见的同时， 还要理解家长的想法与呼声。 家长与教师在培养学生冰雪运动锻炼习惯和体质健康观念上同等重要，尤其是在小学教育阶段，家长在观念引导和经济支持方面的作用更为关键。因此，应该基于均衡发展的视角，强化家长的认识与重视度， 有效发挥家庭教育在青少年冰雪运动进校园中的引导和支持作用。

5 对青少年冰雪项目运动员进行政治思想教育和管理的策略

5.1 对青少年冰雪项目运动员加强爱国教育

我国的冰雪项目中的青少年运动员， 是将来为国争光的希望， 并且这一时期的青少年对祖国有着强烈的热爱之情， 所以需要对青少年冰雪项目运动员加强爱国教育，为此可以做到以下几点：第一，帮助青少年充分认识到爱国教育的重要性， 尤其是青少年冰雪项目的运动员， 其一言一行都代表着国家和民族的形象，因此对其进行爱国教育，能够不断规范青少年冰雪项目运动员的言行；第二，对青少年冰雪项目运动员进行爱国教育要持续进行， 使得爱国教育能够贯穿政治思想教育的始终， 从而能够不断提高青少年冰雪项目运动员的爱国意识， 不断树立青少年肩负国家和民族重任的信念[6]。

5.2 加强人生观和集体主义教育

对于青少年冰雪项目运动员来讲， 树立正确的人生观和集体主义精神是政治思想教育的重要内容， 也是对青少年冰雪项目运动员进行管理的重要内容， 为了更好地对青少年冰雪项目运动员进行人生观和集体主义精神的教育， 可以参考以下几点策略：第一，加强人生观的教育，需要帮助青少年冰雪项目运动员树立正确的人生态度， 从而使得他们能够不断地思考人生的意义，并且逐步确立人生目标；第二，加强集体主义精神的教育，是青少年冰雪项目运动员政治思想教育的重要内容， 集体主义精神是体育训练中的重要内容， 需要让运动员有着集体荣誉感。

5.3 加强职业道德教育

对于青少年冰雪项目运动员来讲， 与普通的职场员工相比，对其职业道德的要求更高，这是因为青少年冰雪项目运动员的一言一行都展现在世界人民面前，充分体现了一个民族的形象和职业道德观念。因此， 为了更好地对青少年冰雪项目运动员进行政治思想教育和管理， 必须要加强运动员的职业道德教育，为此可以做到以下几点：第一，要树立友谊第一比赛第二的理念，尤其是对于现代体育来讲，商业化的倾向更为严重， 很多运动员为了获得较好的名次而违反职业道德， 因此需要避免其被商业化和利益腐蚀了心灵；第二，要帮助青少年冰雪项目运动员树立尊重对手、尊重比赛、尊重自己的理念，在比赛过程中需要严格遵守比赛的规章制度， 对于有异议的比赛结果，要按照一定的规章制度进行申诉，避免辱骂裁判、讽刺对手的情况出现；第三，加强青少年冰雪项目运动员的法制教育， 使得他们能够了解与冰雪项目相关的法律法规， 能够在法律法规允许的情况下充分行使自身的权利，主动承担自身的义务。

6 结语

伴随着我国经济的快速发展， 我国的体育事业也进入了崭新的发展阶段， 从全民健身到如今的体育强国新目标，尤其是2022年冬季奥运会的成功申办，使我国的体育事业迈入了新的征程。借着冬奥会的东风，冬季冰雪运动也迎来了发展的新契机，青少年冰雪运动刚好可以进一步加强发展的步伐， 尤其是让冰雪运动走入中小学， 让更多学生可以从小就能够进行冰雪运动项目的学习， 这样不仅可以激发青少年的体育运动兴趣、增强他们的体质，也能为国家储备更多优秀的专业冰雪运动员。 冰雪运动的普及和冰雪运动强国的建设，不是一朝一夕的，需要全社会的力量共同努力和支持， 同时也需要获得家长的认可和支持。青少年冰雪运动的发展，尤其是校园冰雪运动的发展更加需要政府和社会各界资源的支持， 只有这样才能真正让青少年们得到最专业的培养，让冰雪运动在校园开花结果。