排舞运动在高校的兴起与展望

2021-03-07

文体用品与科技 2021年2期

（桂林电子科技大学广西桂林 541004）

国内高校作为重要的人才输出基地和现代体育发展的重要途径，与奥运会等国际高水准竞赛联系十分紧密，高校是体育人才培养基地，也是新兴体育运动诞生和培养的重要场合。但是目前国内教育的发展，并不能像欧美、日本等国家的高校直接向职业体育输送高水准的竞赛人才，所以在当前高校的发展中更应该将提升学生学科素质、健康水平等作为发展的重要方向。排舞作为高校体育推广的重要项目，探讨其排舞运动在高校的兴起与展望对于高校体育教育的发展有很重要的意义。

1、关于排舞运动在高校的兴起

排舞运动糅合了多种元素，是国际舞蹈元素的多元化糅合发展形成的体育运动，排舞运动的发展，本身就具备独特的魅力。排舞运动中，存在牛仔风格、还有伦巴、桑巴、恰恰、摇滚等等多种因素，这些风格糅杂在一起形成排舞，进入现代之后排舞的发展与现代理念相一致，不缺时尚元素，迎合年轻人的喜好。但是排舞最早起源于美国乡村，是上个世纪七十年代流行于美国西部的乡村舞曲，在21世纪传入亚洲，在亚洲港澳台地区得到很好的发展。在2002年排舞进入中国大陆，初次崭露头角。在2004年正式成为我国体育运动项目，2006年背景体操协会首次展示该项目，2008年奥运会首次亮相北京奥运会开幕式舞台，在万众瞩目之下排舞被推上了荧幕。2009年，在全国范围内推广排舞，同年，国家体育总局颁布大众健身项目，其中就有排舞。实际上排舞在国内的发展起步很晚，排舞舞曲作品不到5%。尽管排舞运动不在我国三大赛事之内，但是从未来的发展趋势来看，排舞运动的将会并列与重大赛事的行列，成为其中一员。

排舞进入高校的时间是在奥运会之后，在2008年广东上海等多地开始在高校内部开设排舞体育课程，首先从大一和大二开始，试行一段时间之后取得良好的效果，有一定的受众之后开始推广。排舞运动的课程难度不大，教学中难易可相互融合、旋律活泼、舞步动作多样，适合高校青年人的运动发展形式。排舞运动健身锻炼身心的理念一览无余。

2、排舞运动的价值

高校推广排舞运动发展的前提，就需要深刻认识到排舞运动的价值。排舞运动与别的运动项目有一个非常明显的区别，排舞在国际舞台上，是按照国际统一舞曲，其音乐风格旋律是一致的，相反在排舞动作编排上相对宽松，没有严格规定，这种形式既在旋律和音乐风格上保持了原汁原味的特色，在动作编排上却可以结合本国文化特色、舞蹈表现形式编排动作和舞蹈。所以即使排舞在国内的发展比较晚，缺乏历史积淀和资源，与健美操、舞蹈等没有底蕴作为铺垫。但是排舞运动作为具有极大活力的体育运行项目，在体操类和舞蹈类极为相似风格下发展出来的新型运动项目，多元文化特色、极强的包容性，让其可以在中国体育舞台内快速成长发展起来。排舞运动本身具备的独特元素和表现形式、教学方式，让其在高校校园内快速找到自己的定位，迅速在校园内部得到推广。排舞运动的发展，对于高校学生个性化的培养、塑造神行、发展兴趣爱好等等都有非常正面的促进作用。

3、排舞运动在高校的发展

3.1、排舞运动在高校发展的现状

排舞运动形式灵活，对场地没有限制，对于大学生的身心健康的发展、社交需求、解压需求等都有很好的作用。但是在高校的发展中，排舞本身属于体育运动项目之后，在高校内部的发展并不理想，如大学生对排舞运动的参与程度不高，主要的原因是由于学生对体育课普遍缺乏兴趣。其次是由于高校在进行排舞课程教学时候，排舞是作为选修课进行教学，学习排舞课的学生有限，学生的教师并不是专业的排舞专业训练人员，选修课的定位本身就阻碍了学生学习排舞的热情；再加上排舞教师本身的教学经验受到限制，专业理论水平发展也存在问题，对排舞的发展受到限制。在目前高校排舞课程教学中，采取的管理方式是以自身管理为主，高校基本上都是自己依靠自身的力量举办排舞队伍，队伍人员有限使用资金有限，专业水平、人员数量等都受到限制，而在高校排舞运动发展的过程中，排舞运动发展一直没有形成规模，活动开展稳定但是影响力有限，造成这一个现象的主要原因是排舞在高校的发展没有形成体系，因此缺乏资金、专业人才等。

3.2、排舞运动在高校发展的建议

（1）学校领导需要重视排舞运动在高校发展，采取合理的措施，在排舞训练中，做好队伍文化建设，对排舞队伍内教师建设、学生素质建设都需要做好合理安排；（2）合理安排高校体育课程，增设社团，增加学校排舞运动的课时，制定出排舞教学的计划，以年度、季度作为周期严格制定；（3）增加训练经费的投入，学校领导还可以扩展经费来源渠道；（4）协调好学习时间与训练时间，保证学习时间充分的情况喜爱充分运用课余时间，如对于学校内学习排舞的个人，成绩优秀表现优异可以以经费奖励的形式，以鼓励、发放奖金等形式，激励学生参与到学校组织的排舞训练中去，运用这种方式还可以在学校内部形成的排舞宣传的方式；（5）重视学校的社团活动的开展，重视相关的交流活动，举办学校排舞竞赛和表演推广排舞运动在高校的发展。

4、排舞运动在高校的可行性和展望

4.1、良好的文化基础有助于推动高校排舞运动发展

校园文化中加入排舞运动这一项之后，校园文化得到扩展和推广，能够促进校园文化的良性发展。对于高校的发展来说需要集体性突出文化项目作为代表，培养学生的集体主义与合作精神。排舞运动本身蕴含的独特文化属性和表现形式，能够培养学生的集体主义合作精神。排舞运动的编排，形式多样，创新可能性大，囊括范围大，有利于学生更好的发展，为学生的学习和发展创新提供了动力。进入新时期之后，高校办校理念也有所改变，大学校园发展创新思维，也是大学文化发展的重要方向。

4.2、政策扶持力度持续加大

排舞运动在全国范围内有良好的群众基础，在信息技术的发展下群众基础还在不断扩大。尤其是在新时期之后，针对排舞运动的教练、裁判队伍不断出现，各种专项培训课程不断推出。在国家政策上，还在不断推出各种扶持政策。但是在排舞的学习上，还需要不断宣传。排舞运动的旋律节奏有一定的规范和要求，但是对参与人员、肢体动作、舞蹈动作等都没有特定的要求，所以学习人员可以根据自己爱好自主编创适合自己的动作。所以对于一部分青年有很大的影响力。目前在高校，排舞运动以一般都是公共体育课，参与人数在政策的宣传和指导下不断上升。

4.3、排舞运动的发展前景

自从排舞在上个世纪流传到中国之后，传播快速，从上个世纪的传播来看，首先在港澳台得到了很好的发展。然后在北京、上海、广东等地方开办了多场赛事，同时还举行了多场健身排舞培训班，随后排舞运动快速在学校、公园、广场、健身场所等的推广开来。随后排舞运动进入高校，在高校举办的课程之后取得显著的成就，获得成功之后，在高校的发展奠定了基础。举办的国内重要的体育赛事，成都体育学院、广州体育学院等等，这些高校青年都取得了非常优秀的成绩，这也为高校推广排舞运动取得了很好效果。在2019年，中国已经举办了很多场排舞比赛，如“全健排舞大赛”“舞动中国-排舞联赛”等，以北京站“舞动中国-排舞联赛”为例，这是国内第五届排舞比赛，参与单位有国家体育总局、全国排舞广场舞推广中心、北京市大学生体育协会。从目前的发展形式来看，在未来几十年里，排舞运动在高校发展将占据重要的份额，并且成为新的发展历程在国内取得突破性的飞跃。高校作为人才输出的重要场所，经过几十年的发展，排舞运动在大众中间已经有了基础，在未来的发展中，可以尝试将排舞运动生活化，建立更广泛的群众基础。

5、排舞在高校开设健康发展的意义

5.1、树立终身体育价值观念

我国在上个世纪末就颁布了全民健身计划，全民健身计划的提出，对群众基础性建设活动的发展奠定了政治基础，也为健身活动在群众当中的推广奠定了社会基础。但是从整体上来看，贯彻全民健身计划中的所有内容，需要科学合理的健身方式，良好的建设方法，已经是更容易被大众所接受的健身理念。排舞运动已经被更多的人接受，同时又能够丰富高校体育课堂的教学内容，激发学生的学习兴趣，为大众奠定体育活动基础。排舞运动已经成为健身项目当中的重要组成部分，在高校推广排舞健身运动，融合终身体育的思想，从当下出发推广到社会上去，能够和国家贯彻的全民健身服务理念融合，从而促进排舞运动的顺利发展。

5.2、增强大学生的素质、满足素质教育要求

新时期人们对高校的教学也提出了更高的要求，排舞运动是一项可以改变人的运动项目，改变人的生理状况，促进身体新陈代谢，强化身体的各项技能，人的身体也快速进入活动状态，从而贯彻全民健身理念。进行排舞运动的过程当中，可以将全身关闭的毛细血管打开，激活身体的每个细胞，让身体细胞在运动的过程当中，释放出自己的机能。器官能够获得足够的氧气和营养物质，改善机体的状态，强化机体对外界的抵抗力。排舞运动的进行，可以满足运动人员个人的表现欲望，满足舞蹈人员的喜好，还能够编排出合理的作品，满足大学生的创意。大学生的校园生活的过程当中，能够更好的享受大学生活，不断创造、创新出新的项目，满足校园文化建设的需求。学生还可以在这个过程当中，吸引更多的人员参与，从而释放出排舞运动的魅力。

5.3、丰富校园体育文化

排舞运动具有时代特征，能够不断进行创新，而且排舞运动能够适应不同年龄阶段的人对运动方面的需求，这也是排污运动经久不衰的主要原因，不断创新，与时俱进的特性，让排舞运动能够一直吸引着不同年龄段人的眼球。排舞运动的理念是健康，是快乐，是贯彻终身体育理念。大学生进行排舞运动的过程当中，能够补充校园体育文化的缺陷，满足学生全面发展的需要。学校设立排舞运动的宗旨，应该是让学生更新现有的体育观念，树立体育锻炼的终身化、健康化、快乐化理念。排舞运动的高雅性、优美性展示了人对美的享受，满足大学生全面发展的需要。排舞运动在高校的发展，能够给人带来快乐，丰富校园文化，因此有必要深入挖掘排舞运动的真正价值，同时在高校中积极推广该项运动，在高校内部进行积极的宣传，满足大学生健身活动的需要。