让奋斗底色成就光彩人生——聚焦全国劳动模范和先进工作者表彰大会

江西省赣州市会昌实验学校 邱世才

【热点点击】

2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。全社会要崇尚劳动、见贤思齐，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

【知识链接】

1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

2.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

3.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

4.今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

5.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

6.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

7.努力，是梦想和现实之间的桥梁。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。

8.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。

9.建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

10.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

11.生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

12.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

13.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。新时代是奋斗的时代。

14.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。不同岗位的劳动者都在为国家和社会发展作出贡献，都是国家的建设者。

15.公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

【提升训练】

一、单项选择题

1.全国劳动模范王中美，专科以下学历，中铁九桥工程有限公司电焊工，高级技师。在焊接作业中，她经常摸索、钻研，尝试不同的焊接方法，突破固有经验和传统，对焊接功法和焊接工艺进行大胆、有效的创新，取得创新成果17项。这启示我们

( )

A.放弃上名校，一定成国宝 B.职业虽不同，行行出状元

C.要想成人才，技工行业来 D.行业有多种，高薪最尊崇

2.全国劳动模范宛双，大学专科学历，九江萍钢钢铁有限公司机修组长，技师。参加工作14年来，宛双刻苦钻研技术，勤学苦练，从一名职场生手逐渐成长为江西省青年职业技能竞赛冠军。他的事迹让我们感受到

( )

①劳动创造价值，要树立敬业精神 ②不同的社会角色承担相同的责任 ③承担责任就必定能获得物质的回报 ④只有热爱本职工作，精益求精，不断创新，才能成就一番事业

A.①③ B.②④ C.①④ D.③④

3.2020年9月底，教育部在《对十三届全国人大三次会议第9124号建议的答复》中明确，下一步将在义务教育课程修订时，明确劳动课设置，对课程目标、内容及评价等进一步提出指导性建议。加强劳动教育

( )

①是引领发展的第一动力 ②能够培养学生的实践能力 ③有利于培养学生正确的劳动观 ④能够提升学生的学习成绩

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.面对就业竞争的压力，某职业学校开设了小龙虾营销、烹饪等“小众专业”，首批学生未等毕业就被高薪预订一空。在严峻的就业形势下，社会上也有月收入过万的快递小哥、月收入超过白领的泥瓦匠……下列观点正确的是

( )

A.劳动存在分工，职业也有贵贱

B.高报酬高声望，就能出人头地

C.报考职业学校，人生才有价值

D.只有爱岗敬业，才能享受人生

5.“95后”的“大国工匠”刘豪,在第45届世界技能大赛上,为中国捧回世界技能大赛奖牌。初进校园,他对自己的专业一无所知。为了在最短的时间掌握专业理论，他白天在车间练技术，晚上背专业理论。努力换来了回报,他用一年时间完成了专业规定的全部课程,并取得了沈阳大学的大专文凭,攻克了专业技术理论难关。这启示我们在未来工作中

( )

①随遇而安，甘于平凡 ②敬业实干，努力奋斗 ③攻坚克难，勤勤恳恳 ④发挥特长，敢于冒险

A.②③ B.③④ C.①② D.①④

6.劳动教育能提升公民素养。结合图片内容，下列理解正确的是

( )

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的③我们教育的唯一目标就是培养合格的劳动者 ④体力劳动者比脑力劳动者更值得我们尊敬

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

二、非选择题

7.某校九年级(5)班开展了“学劳动模范，做时代新人”主题教育学习活动，请你一起参与，并完善以下卡片。

学习成长卡片劳动模范先进事迹 万亚勇:全国劳动模范、宁波中大力德智能传动股份有限公司设备科科长。他从一名普通工人逐渐成长为全国知名的高技术人才,依靠的是刻苦钻研、孜孜不倦。以他名字命名的电机耐压测试法被评为浙江省职工先进操作法,在同行业中得到广泛推广。他致力于探索创新成果转化并积极带徒传技,组织开展技术创新活动,累计培养熟练电气安装工、设备维修工近600人。 姜妍:全国劳动模范、沈阳鼓风机集团股份有限公司设计院副总工程师。她是我国百万吨级乙烯压缩机设计第一人。在20多年的工作中,她和她的团队一次次突破国外技术垄断,先后攻克了45万吨级、80万吨级、100万吨级、120万吨级的乙烯压缩机设计难关,不断刷新我国这一领域的第一。提炼品质(1)成长启示(2)

8.新闻是我们观察社会、理解知识的重要素材。请你阅读以下新闻素材，运用所学知识简要回答问题。

◇2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，其中江西有66位劳动模范和先进工作者接受表彰。这些获奖者中，企业职工和其他劳动者30名，占45.5%，其中一线工人和专业技术人员21名、企业负责人3名。

(1)从一线工人和专业技术人员受到表彰占较大的比例，让我们更加懂得敬业精神的重要性。这是因为：______________________

◇全国劳动模范丁继锋，是南昌市大众餐饮满意早餐销售有限公司配送班长。他负责南昌市148个早餐点的配送，自公司开业至今已20个年头。他一心扑在“满意早餐”的配送工作上，夜以继日地忘我工作，为配送工作倾注了大量心血，每天工作量均在10小时以上。

◇中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程……教育部在《对十三届全国人大三次会议第9124号建议的答复》中明确，下一步将在义务教育课程修订时，明确劳动课设置，对课程目标、内容及评价等进一步提出指导性建议。

9.习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话引发强烈反响。请你根据示例，分析下面表格中习近平在表彰大会上关于劳动、职业的观点。完成表格内容。

关于劳动、职业的观点教材依据劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。伟大民族精神始终是中华民族生生不息,发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。(1)要努力建设高素质劳动大军。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。(2)自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中,做新时代的追梦人。(3)

参考答案：

1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A

7.(1)热爱祖国、爱岗敬业、勇于担当、自信自强、直面挫折、敢为人先、乐于奉献等。

(2)①梦想要与个人的人生目标紧密相连；梦想要与时代的脉搏紧密相连。②劳动创造价值。只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③一个人只有热爱本职工作，刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。④一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于创造和贡献。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

8.(1)①劳动创造价值。一个人只有热爱本职工作，刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

(2)①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。②从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

(3)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②实干才能梦想成成真，辛勤劳动才能开创美好生活。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③引导学生尊重劳动，养成爱劳动的好习惯，有利于实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

9.(1)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

(2)建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

(3)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。