浅谈幼小衔接和家校共育对儿童学习习惯的影响

程云

【摘要】在幼儿时期，教师帮助学生养成良好的学习习惯对学生今后的行为发展也是有着十分重要的促进作用的。而且在幼儿时期，学生的所有能力的培养都处于关键的发展阶段，它是学生打基础的阶段。所以在幼小衔接以及教学生活之中，教师应该以学生的素质教育为基础，使学生可以在学习的过程之中根据自身的行为倾向形成主观的发展动力，从而培养学生良好的学习态度和行为习惯，使学生可以更加科学高效地完成教师所布置的学习任务，并且在这个过程之中获得良好的情感体验，积累经验和知识。所以本文探讨了在幼小衔接的过程之中如何与家庭配合实现教育的合力，培养学生科学的行为习惯，并提出了以下几点看法，以供参考。

【关键词】幼小衔接 家校共育 学习习惯 培养策略

1.在幼小衔接和家庭教育中培养幼儿学习习惯的重要作用

我国著名的教育学家叶圣陶先生曾经提出过这样的教学概念，教师要想使学生可以在学习的过程之中取得科学高效的发展，那么学生的学习习惯是第一要素。而且在小学低年级以及幼儿教学的过程之中，作为学生行为习惯养成的关键阶段，教师应该以此为教学目标发展学生的学习意识，使学生学会学习、掌握知识的技巧，这也是学生今后素质和能力的增长点之一。而且习惯成自然，我国古代教育学家孔子有云，有在小学时期培养学生良好的行为习惯才能使学生基于牢固的天性开展学习和生活，这对于学生来讲是有着重要的影响的。而且习惯一旦养成那么就很难改变，如果在学习的过程之中学生并没有养成好的行为习惯，那势必会被坏的行为习惯所影响，对于学生能力、知识、成绩优劣等都有着直接的影响。

2.幼小衔接和家庭教育培养学生行为习惯的关键策略

2.1幼小衔接做好教育准备

在目前阶段的教育教学过程之中，根据研究表明，在小学阶段学生遇到的最为主要的困难表现在以下两个方面。首先，就是在学习知识上的适应性的困难，另外一方面则是对外界环境变化而表现出的社会适应性的困难，对于知识学习的适应性困难主要表现在知识的获取、读寫、计算等方面，而社会性的适应性困难则更多的表现在学生在校园之中的人际关系、规则、能力、意识、思维等，可能更多的教师都是关注学生的学习成绩、学习知识、读写能力、计算能力等等，更注重学生学习技能的掌握，这使得教师往往就会忽略了与学生相关的社会性的发展。而且兴趣、好奇心等与学生成绩的优劣是有着直接的关系的，所以在幼小衔接的教育过程之中，教师不仅要更关注学生的学习成绩、学习能力，同时也要关注学生的社会性发展、心理变化。近几年来，随着核心素养教学指标的逐渐落实，在幼小衔接的教育教学过程之中如何借助实践活动来发展学生的社会适应性已经成为了比较重点的教育话题，所以教师不仅要培养学生获取知识的能力，同时也要更注重学生学习态度以及行为习惯的养成。

2.2家校共育促进习惯养成

在小学阶段，学生在生活中最为密切的两方就是学校和家庭，所以任何一方都对学生有着直接的影响，只有学校与家庭相互配合才能产生积极的影响，形成教学合力，使教育教学取得事半功倍的成果。而且在幼小衔接这一教育阶段中，只有在学校与家庭的配合下才能帮助学生养成良好的行为习惯，打下坚实的基础。教师应该与家长积极沟通，帮助学生巩固校内所学，很多时候学校的规章制度、时间作息等与学生在家庭之中所经历的是不一样的，这使得学生的学习就出现了矛盾点，使课堂教学的效果往往不尽如人意。所以，教师应该积极沟通协调，与家庭相配合，以学校教育作为教学的核心，以家庭教育作为辅助教学，从而更好地培养学生良好的核心素养，为学生的学习和成长奠定基础。而且教师相对于家长而言具有更加专业的技术水平，在取得了教师的支持之后家长往往能更了解如何与学生沟通？如何帮助学生成长？养成健康的、积极的人生观，耐心鼓励学生，成为学生的学习动力之一，培养学生的自信心，养成良好的学习习惯。

2.3督促学生学会坚持

在小学时期，尤其是在幼升小这一阶段之中，学生是比较好玩好动的，所以教师若想让孩子养成积极良好的学习习惯，那么一定要取得来自家庭的支持，如果家长不支持，这种行为习惯是很难保留下来的。随着学生学习难度的逐渐加大，在学习过程之中可能就会出现挫折心理等等，如果教师为学生布置的作业逐渐困难而并没有取得家庭的支持，那么学生往往就会对学习丧失信心，失去兴趣。而相反的，在家长的陪伴之下，帮助学生监督检查，先完成作业再进行娱乐游戏，这样的形式久而久之就帮助学生养成了学习习惯，对于学生来讲是有着比较有益的影响的，而且它更有助于学生终身学习意识的养成。

结束语

总而言之，在幼小衔接的过程之中培养学生良好的行为习惯是一个十分复杂的教育过程，它需要教师与家长共同努力，形成教育的合力，以获得双方的耐心坚持，综合培养学生的学习素养。教师首先在幼小衔接的过程之中做好教育准备工作;其次，积极与家庭相沟通，取得家庭的配合，使学生可以在课堂之中学习知识，在课后巩固能力，并且在家长的监督和检查之下学生的规则意识也在逐渐的完善，这对于学生来讲是有着积极的影响的。

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