口风琴教学与小学音乐课堂的有效结合

刘金芳

【摘要】在如今课堂教学的发展过程中，音乐乐器逐渐以大步伐的姿态走入课堂教学中来，对于口风琴的教学也是越来越受到众多师生的关注，但是在其发展的过程中也难免会产生相关的问题，比如说，学生在理解认知能力上存在的差异就导致不同学生的学习程度和效果就会有所差异，教师采用的教学方式不同对学生学习兴趣的吸引程度也就不同，由此，本篇文章在论述的过程中也将通过一些分析，对口风琴教学与小学音乐课堂的有效结合进行一定内容的探讨。

【关键词】口风琴教学 小学音乐 结合

【引言】

在小学素质教育快速发展的过程中，素质教育越来越受到社会众多人士的关注，而在此其中音乐教育也受到了越来越多的关注。口风琴可以说是一种家喻户晓的乐器，虽然它看起来形状小巧，但也能独自演奏出十分美妙的音乐，所以，在如今素质教育迅速发展的条件下，在音乐课堂教学上将口风琴教学与小学音乐课堂进行有效结合也是非常关键的，这对于发展小学生的音乐素养和相关音乐知识都是有所帮助的。

一、将口风琴教学与小学音乐课堂进行有效结合的必要性。

其实对于音乐给人最为直观的一种感受就是美观体验，但是同时音乐在一定程度上也能丰富我们的感官世界。在小学音乐教学发展的过程当中，器乐教学逐渐以更加广阔的姿态展现在大众面前。口风琴虽然它的形状小巧，体积小巧，但是它发出的音色却是清亮又透彻的，而且它对于整个音乐表演过程中发挥的作用也是容不得忽视的。口风琴在整个音乐表演的过程中既能给其他乐器做辅助，同时也能独揽一面，进行相关音乐的表演，而恰恰也正是它的这一优点，收获了更多学生的喜爱，这不仅利于音乐教学的形式突破，同时也有助于丰富音乐课堂教学的结构，所以，将口风琴教学与小学音乐课堂进行有效的结合，对于课堂教学发展而言是有很大的必要性的。

二、将口风琴教学与小学音乐课堂进行有效结合的方法。

2.1培养学生的基础吹奏能力

其实对于口风琴这种乐器而言，虽然它的吹奏技巧是十分简单的，很多学生都能非常容易的就进行相关技巧的掌握，但是如果想要更好、更准确且完整的吹奏一首歌曲，也是需要學生掌握相关基本的演奏能力的，而这也就要求学生本身必须要具备非常强的乐器演奏基础，由此，才能达到我们预期中想要达到的那种演奏标准，所以，对于教师而言，在音乐课堂的教学过程中，也需要注重培养学生的这一乐器演奏的基础能力，帮助学生牢固的掌握相关基础，提升学生真正的演奏能力。对于小学生而言，他的学习能力和理解能力与大人都是有所不同的，因此，教师在展开技能训练的过程中，也需要针对学生的性格特点和认知能力，根据学生的学习规律来由浅入深，由易到难，进行层层递进的知识教学。

在教师对学生进行相关乐器掌握的基础能力训练的过程当中，教师也应该把自身教学的侧重点转移到帮助学生掌握基本的演奏能力这一重要内容上。对于口风琴演奏的效果而言，它既受演奏者手指控制的影响，也受演奏者气息的影响，所以，只有这二者能够达到良好的配合，才能产生预期中想要达到的那种演奏效果，才能将乐器的最佳效果展现出来，而在此同时，教师在课堂教学的过程中，也需要要求学生掌握相关的乐理知识，只有如此，才能为日后的口风琴教学打下良好的基础，为学生的学习提供相关的支撑。

2.2 将音乐与乐器进行有效结合，来丰富课堂的教学内容。

对于音乐而言，它与乐器是有着必然相关的联系的，音乐可以通过相关的乐器来进行自身曲调的表达，同时，乐器也能通过音乐来实现自身的价值。在小学生对乐器进行相关学习的过程中，他们既能够了解关于这个乐器本身的具体知识，同时也能通过相关的乐器对音乐产生一些新的想法，更加深入的理解音乐的内涵。在小学音乐课堂的教学过程中，教师将口风琴教学与小学音乐课堂教学进行深入结合，一旦学生能够对口风琴这种乐器产生深入的认识，能够掌握更加牢固的基础知识，教师就可以在诸多的教学工作当中融入口风琴乐器的演奏，这样既能够在一定程度上丰富音乐的形式，同时也能够在一定程度上优化教师自身的音乐课堂教学，使自身的课堂教学变得更加欢快活泼，更加吸引学生对相关乐器的学习兴趣。

例如而言，就拿吉祥三宝这首耳熟能详的歌曲来说，对于这首歌而言，它的流传是非常广泛的，它的节奏也是非常优美的，这对于很多小学生的学习而言都不是有很大的难度的，所以，在学生能够完整地演唱这首歌曲之后，教师就可以将口风琴的演奏教学融入其中，来帮助学生更快的掌握口风琴演奏的技巧，帮助学生了解更多的关于音乐的知识，进而引导学生深入的感受音乐带来的魅力。

【结束语】

总而言之，一直以来小学生的器乐教学都是小学音乐课堂教学过程中非常重要的一个部分，无论是对于教师还是对于学生，对于这部分内容的学习都必须要给予高度的重视。随着诸多乐器在小学音乐教学中的普及，教师也需要逐渐的寻找更加科学、更加有效的教学模式来对学生进行相关知识的教学，进而促进学生音乐素养的发展以及音乐知识的突破。

【参考文献】

【1】姜辣. 浅谈口风琴在小学音乐课堂教学中的有效结合[J]. 新教育时代电子杂志（教师版）， 2018， 000（005）：59，38.

【2】尹强.浅谈口风琴在小学音乐课堂教学中的有效结合[J]. 当代教育实践与教学研究（电子刊）， 2017， 000（002）：670.