临床护理路径在脑梗塞护理中的效果分析
2021-02-27吴雅丽
吴雅丽
(内蒙古赤峰市宁城县中心医院,内蒙古 赤峰)
0 引言
随着我国经济建设的发展,人们的生活水平也在不断的提高。脑梗死是临床上常见的病症,脑梗塞的发病机制主要为脑部血液供应出现障碍,导致患者出现缺氧、缺血等情况。脑梗塞患者通常具有很大的心理压力,这种不良的情绪会降低脑梗塞的治疗效果。由于脑梗塞的死亡率较高,通常会存在焦虑不安、心烦气躁、抑郁等情绪,很大程度的阻碍了疾病的治疗。本文就临床护理路径在脑梗塞护理中的效果进行探讨,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取在2017 年12 月至2019 年12 月在我院进行治疗脑梗塞的患者50 例进行研究观察,根据随机分配的原则将50 例脑梗塞患者分为观察组和对照组,每组25 例。其中,观察组患者男13 例,女12 例,年龄为39~65 岁,平均(51.36±7.16)岁。对照组患者男13 例,女12 例,年龄为41~67 岁,平均(53.89±6.33)岁。对比两组患者的一般资料(P>0.05),有可比性。
1.2 入选标准
本次研究经过医院伦理委员会的批准;且所有患者均同意并签署知情同意书;患者自愿住院接受治疗;患者及患者家属没有严重的精神障碍能够配合本次研究,意识清楚;患者临床检查资料齐全;患者被确诊为脑梗塞。
1.3 排除标准
因特殊情况不能坚持治疗的患者;心、肺、肝、肾功能不全的患者;临床检查资料不齐全的患者;有凝血功能障碍的患者;患者及患者家属有严重精神障碍不能配合观察的患者;属于严重过敏体质的患者;因个人因素拒绝或者中途选择退出的患者。
1.4 方法
对照组患者采用传统护理的方案对患者进行护理,观察组患者则采用临床护理路径的护理模式对脑梗塞患者进行护理。其中,观察组患者的护理方案为:(1)心理护理:掌握患者的病情,做出详细的分析,根据患者的情况与患者进行沟通交流。给患者讲解疾病有关的知识,取得患者的信任,建立良好的护患关系。帮助患者树立康复的信心,向患者讲解配合医生治疗的重要性。加强患者与患者之间的交流,放松患者的情绪。(2)人文护理:护理人员要积极的关心患者,适当的满足患者合理的需求,陪伴患者进行适当的运动锻炼,帮助患者恢复。(3)健康宣教:通过生动形象的方式让患者了解自己的病情,告知患者及患者家属相关的知识,树立患者治疗的信心。(4)持续性护理:持续性的对患者进行生命体征监测,提早做出干预,避免不良状况发生。同时,维持患者的身体机能,根据医生的要求完成治疗前后的检查和准备。(5)饮食护理:根据医生的建议,制定相关的饮食方案,嘱咐患者少吃多餐,忌油腻的食物,多吃当季的蔬菜水果。
1.5 观察指标
通过对比两组患者的生活质量、治疗效率及护理质量进行评判,判断临床护理路径在脑梗塞护理中的效果。
1.6 疗效评判
疗效总有效率=(显效+有效)/总例数×100%。
1.7 统计学方法
数据采用SPSS 22.0 统计学软件处理,计量、计数资料用t和χ2检验,用(±s)(%)表示,P<0.05 为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 对比两组患者的生活质量
对比两组患者的生活质量,观察组患者的生活质量高于对照组患者,差异显著(P<0.05),有统计学意义,见表1。
表1 对比两组患者的生活质量(±s,分)
表1 对比两组患者的生活质量(±s,分)
2.2 对比两组患者的治疗效率
对比两组患者的治疗效率,对照组患者的临床治疗效率低于观察组患者,差异显著(P<0.05),有统计学意义,见表2。
表2 对比两组患者的治疗效率[n(%)]
2.3 对比两组护理人员的护理质量
对比两组护理人员的护理质量,观察组护理人员的护理质量高于对照组,差异显著(P<0.05),有统计学意义,见表3。
表3 对比两组护理人员的护理质量(±s,分)
表3 对比两组护理人员的护理质量(±s,分)
3 讨论
脑梗塞又被称为缺血性脑卒中,脑梗塞是临床上常见的脑血管疾病,死亡率和致残率都很高。高梗塞的主要发病群体以中老年人为主[1-3]。脑梗塞患者通常会出现恶心、呕吐、有云、大小便失禁、肢体偏瘫、昏迷等症状,脑梗塞的主要发病群体以中老年人为主[4-6]。临床护理路径是以患者为主的优质护理方式,护理人员通过心理护理、人文护理、健康宣教、持续性护理及饮食护理对患者进行护理,取得了很好的效果[7-8]。
综上所述,通过对比两组患者的生活质量、治疗效率及护理质量进行评判,判断临床护理路径在脑梗塞护理中的效果。观察组患者的生活质量高于对照组患者,对照组患者的临床治疗效率低于观察组患者,观察组护理人员的护理质量高于对照组,差异显著(P<0.05),有统计学意义。通过对两组患者的研究数据进行对比,证明临床护理路径在脑梗塞护理中的效果良好,能够有效的减少患者的并发症发生率,降低患者的痛苦,提升医院的治疗效率的同时提升患者的生活质量,提高护理人员的护理水平,促进护患之间的关系和谐发展,具有很高的临床学意义,值得临床推广使用。