浙江·新昌 山花烂漫吟天姥 更待孟夏创作时——第二届山水写生创作研修班

师生合影

辛丑春日，山花烂漫，山抹微云，正是写生好时光。第二届山水写生与创作研修班的师生在新昌进行了为期9天的写生课程。

新昌作为“唐诗之路”的起点，风光秀丽，涵盖了山石、树木、庙宇、古村等多种构成山水画图式的代表性元素，极其适合写生与教学。在为期九天的教学中，以浙江画院副院长茹峰，山水画工作室主任余昌梅，专职画师王葱葱，创研员王亚霞为主的教学团队，分别对树石、庙宇、古村落三个方向进行针对性的教学，导师通过大量的示范、指导、点评，夯实了学员对景写生的基础。并在写生期间穿插山水画审美取向及从写生到创作转变专题讲座。

浙江画院山水画工作室主任余昌梅在教学中，将重点落在山水画图式的营造上，“夕阳无限好”是目及所致的图式框架，而如何表现“只是近黄昏”是山水画造镜的精神内涵。因此在面对对象，要先体会再落笔，写生的意义就在于此，只有体会并为己用，笔墨才会有感情。

王亚霞将课程落在庙宇建筑的图式营造上，在对比西方透视原理上，强调中国画独特的审美意趣，在移步换景中呈现全景式的观看方式，落实到写生中，就要根据画面需要进行取舍与挪用。在专题讲座中，王亚霞将前人经典结合自身创作经验，深入解析对建筑物的表现方式，并在写生中加以强调。

写生的训练最终要落实在创作上，导师王葱葱在最后单元课程中，将写生到创作的转换进行了训练。在专题讲座中，首先从传统到当代的各种表现方式的绘画作品一一呈现给学员，打开学员思路，对比名家写生稿与创作的关系。在写生中强调多思考创作的元素，如何在写生时融入创作思路。

写生课程最后阶段，浙江画院副院长茹峰对每一位学员在该阶段的写生作品进行点评，并表示在创作课程开始之前，结合9天的写生感受，强化基本训练，用量化的指标要求自己，希望创作课开始之前学员会更进一个台阶，期待第二阶段能创作出优秀的作品。■

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