知信行护理干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响

闫珊

摘要：目的：分析知信行护理干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响。方法：选取2020年6月至2021年6月期间在我院治疗的2型糖尿病患者110例，以随机法分为观察组（n=55）和对照组（n=55），分别实施知信行护理和常规护理。结果：护理前两组的SDS、SAS评分，水平相当，P>0.05;护理后观察组以上评分，均显著低于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。护理前两组的生活质量评分，水平相当，P>0.05;护理后观察组的生活质量评分，均显著低于对照组，比较差异有統计学意义（P<0.05）。结论：知信行护理干预可改善2型糖尿病患者的不良心理情绪，显著提升其生活质量。

关键词：知信行护理;2型糖尿病;心理状态;生活质量

2型糖尿病危害较大，目前临床对于该疾病尚无有效疗法，主要以积极控制血糖，延缓病程进展，降低并发症风险，来改善患者的健康状态，提升其生活质量[1]。但患者的血糖控制是一个漫长而复杂的过程中，需医护、患者双方配合，才能够获得理想的效果。但长期的血糖控制易引起患者产生不良情绪，从而影响患者的控糖效果和生活质量[2]。为了改善患者的这一状况，我科室引入了知信行护理干预，获得了良好的应用效果。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2020年6月至2021年6月期间在我院治疗的2型糖尿病患者110例，以随机法分为观察组（n=55）和对照组（n=55）。观察组55例，男性28例、女性27例，年龄52-76岁，平均年龄（57.12±5.01）岁;病程3-12年，平均病程（6.02±1.53）年。对照组55例，男性29例、女性26例，年龄51-77岁，平均年龄（57.03±4.74）岁;病程2-11年，平均病程（6.13±1.64）年。该研究获得了医学伦理委员会的批准。

1.2护理方法

对照组：常规护理。

观察组：知信行护理，方法如下：①知识干预：围绕糖尿病疾病知识、治疗知识、保健知识等开展健康教育，采取一对一宣教、健康讲座、发放健康手册等多种方式进行，着重加强糖尿病发病机制、治疗方法、注意事项、日常保健等内容的介绍。②信念干预：才起示范教育，来帮助患者树立健康信念，即借助治疗成功的典型病例介绍，有条件时可以邀请控糖效果好的患者“现身说法”，交流控糖经验，使患者树立治疗信心。在此基础上，医护人员要加强与患者之间的沟通交流，形成良好的互动，帮助患者提升健康意识和自我管理能力。③行为干预：首先提升患者的治疗依从性，采取定期监督核查的方式帮助患者提升治疗依从性，例如指导患者每日进行用药记录，家属监督等方式。其次采取演示、一对一教学等方式，让患者完全掌握症状的血糖监测方法，并发放血糖监测记录表，指导患者每日按时监测并记录，由医护人员定期检查。最后让患者掌握糖尿病并发症的发生机制及预防方法，提升患者的自我管理能力。

1.3统计学方法

资料及结果数据使用SPSS21.0分析，计量数据（（X±S）表示，t检验），计数数据（%表示，X2检验），P<0.05表明统计学成立。

2结果

2.1两组患者的心理状态比较

以抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评估患者的焦虑、抑郁情绪程度，护理前两组的SDS、SAS评分，水平相当，P>0.05;护理后观察组以上评分，均显著低于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。见下表。

2.2两组患者的生活质量比较

以生存质量特异性量表（DSQL）评估患者的生活质量，护理前两组的生活质量评分，水平相当，P>0.05;护理后观察组的生活质量评分，均显著低于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。见下表。

3讨论

知信行理论认为个体的知识掌握情况会对其信念产生直接的影响，从而改变其行为模式和行为方法。知信行护理就是基于这一理念提出的，针对2型糖尿病患者，从知识、信念、行为三个维度入手，循序渐进的对患者开展护理干预，不断提升患者的健康知识掌握程度，从而改善患者的健康信念，帮助患者树立健康信心，进而引导患者规范其行为习惯，最终实现提升护理效果的目的[3]。

综上所述，知信行护理干预可改善2型糖尿病患者的不良心理情绪，显著提升其生活质量。

参考文献：

[1]袁俊华. 基于家庭支持的知信行护理对糖尿病患者遵医行为的影响[J]. 当代护士：上旬刊， 2020， 27（4）：3.

[2]毛芳， 肖玉琴， 王海丽，等. 知信行护理干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响[J]. 检验医学与临床， 2021， 18（20）：3.

[3]何海春， 刘素芳， 张梅华. "知信行"健康教育对老年糖尿病患者护理中遵医行为的影响[J]. 糖尿病新世界， 2021， 24（14）：5.