线上线下结合，优化小学作文教学

赵婧媛

信息技术的发展让教育现代化步伐不断加快，也让课堂教学模式发生了巨大变化。在小学写作教学中，可以利用网络开展线上线下教学活动。线上线下教学让作文教学更加高效，它能促使学生快速完善知识体系，激发学生的写作兴趣，帮助学生积累更多的作文素材，提高学生的作文水平，从而让作文教学更加高效。教师只有深入探索，才能确保教学活动的有效性，促进写作教学效率的全面提升。线上线下相结合的教学模式，能够快速优化整体教学质量。那如何有效衔接，才能优化课堂教学呢？笔者认为课程设计是关键。课程设计要服务儿童、发展儿童，它的起点是儿童，落脚点也是儿童。要站在儿童视角，从他们的立出发，选择与儿童生活密切相关的素材，采用他们能接受的形式呈现教学内容。

一、线上线下结合，拓展作文教学空间

传统小学作文教学模式比较单一，只是教师提出要求让学生按照既定的内容写作。随着线上线下教学活动的开展，写作教学模式得到了有效拓展，可以让学生在写作活动中获得更多的知识。线上线下作文教学模式，对于提高学生写作能力具有十分重要的作用。线上线下教学模式灵活，不仅可以让学生查阅资料，而且能通过线上线下开展相互之间的交流讨论，从而提高学生的自主写作能力。在语文知识的探索中获取更多的学习机会，能够让整体教学开展更加高效。例如在教学“口语交际：注意说话的语气”时，要明确这节课对学生的写作有着重要的意义。因为用不同的语气、语调、语法，将同样的文字排列组合，最终的结果千差万别。这种语言思维的训练，最终会作用于学生的写作中。因此为了更好促进学生写作能力的提高，可以让学生听一些脱口秀节目，脱口秀非常重视谐音应用、翻转、切入点新颖等，这些技巧在写作时都可以充分应用。这样可以让学生更快掌握语言的运用，提高学生对写作的感悟力。线上资源比较丰富，应当充分利用这些学习资源，让学生在学习过程中积极参与，促进学生的成长。

二、线上线下结合，培养学生写作兴趣

心理学研究认为，兴趣是维持认知活动的诱导因素。在小学写作教学中，小学生的写作兴趣直接关系到作文教学的成败。线上线下相结合可以改变传统单一的作文教学模式，有效激发小学生的写作兴趣，不断提高学生的作文水平。教师利用线上线下教学策略，展示更加直观形象的写作材料，尤其是通过展示的图片、动画、视频等直观形象的材料，更能吸引学生的注意力。写作兴趣的培养主要集中在教学的趣味性建设当中，趣味性教学可以提高学生的综合学习质量。例如在教学“语文园地二——传统节日”时，可以进行趣味性教学。我国有非常多的传统节日，这些传统节日文化对于学生的学习与发展有着重要意义。其中很多知识可以优化学习内容，促进学生对知识点的理解和认知。教学活动的综合性训练开发，可以加强学生对知识点的理解和掌握。其中与传统节日相关的拓展内容，可以利用多媒体播放，也可以从现实生活中拍好图片，上传网络，帮助学生更好理解传统节日的习俗及包含的历史文化底蕴，也能使学生的写作内容变得丰富而深刻。

三、线上线下结合，提高学生的写作能力

现代作文教学理论告诉我们，写作是学生的心智活动，对学生的语文综合素养要求很高。学生作文水平提升不能一蹴而就，需要长期的训练。尤其是写作技能的积累，需要通过循序渐进来夯实学生基础。为了提高他们的写作能力，可以采用线上线下相结合的形式，激励学生的综合学习成长，促进学生对于写作技能的认识和理解。积累可以使学生的学习发展更加高效。例如，《我是一只小虫子》一文运用了大量拟人化手法，将小动物人格化。这种形式可以让文章更加生动，对于教学有着重要意义。所以在教学写作技巧时，可以采用线上线下相结合的教学模式，让学生结合相关的动画片进行学习。例如在《小老鼠玩电脑》这个写话训练中，就可以截取“猫和老鼠”的动画视频，让儿童感知动画的主角被赋予了人的动作、人的语言，可以把它们当作人来写，掌握拟人化的写作技巧，并学以致用。线上线下相结合的教学模式，需要从多角度入手，综合提升学生的学习效率和质量，改善学生的学习情况，确保线上线下结合的教学活动得以有效开展，最终提升学习效率，促进学生的学习与发展。

四、线上线下结合，展示作文教学成果

皮亚杰认为，儿童的心理容易被激励性评价所激活。在教学活动中，需要让学生互相交流，以更好推动学生对具体知识点的理解和认知。学生写作成果的交流评比，可以有效促进学生掌握更多的寫作技能，促进学生作文水平的提升。所以，教师在平时的作文教学中要指导学生进行线上线下写作。这种作文训练，能够有效推动学生综合能力的提高，有效提升学习质量和效率，强化他们对写作知识的认知。例如在教学《小马过河》时，可以进行读后感写作训练，从网络上引进一些新鲜的观点，在课堂教学中就这些观点进行交流，这样可以快速推动学生的学习与成长，优化他们的写作能力。这些成果的交流，能让学生在不断学习中深刻理解知识，完善知识认知，在小学写作教学中有着重要的意义。

在小学作文教学中开展线上线下教学模式具有十分重要的意义。信息化时代的发展，让作文教学模式得到优化，促进作文教学效率的提升。这就要求教师大胆探索并实践线上线下作文教学模式，让它最大限度发挥作用。这些都是小学写作教学中的重点，对于学生的成长发展有着重要意义。