农村大学生高质量就业服务体系构建讨论

杨小东，邬旭东，胡业生

（蚌埠学院，安徽 蚌埠 233030）

现如今大学生就业难问题突出，教育部门为促进大学生就业，相继出台各项政策。但由于农村大学生就业具有一定的特殊性，在就业市场中难以获得有利地位，获取和利用的资源相对匮乏。因此，应通过农村大学生高质量就业服务体系构建，促进大学生个体发展的同时，实现我国全面小康社会与和谐社会建设目标。

1 农村大学生高质量就业服务体系构建的现实意义

1.1 建设小康社会的必然要求

立足于国家发展角度而言，促进就业是保障人民劳动权益的有效方式，是实现人类进步与发展的重要手段。伴随我国全面推进小康社会建设，只有实现人民群众安居乐业，保证人民能够接受教育有稳定的经济收入，这些均需要依靠就业来实现。农村大学生群体作为我国重要的人才后备军，在全面建成小康社会的进程中，同样发挥至关重要的作用。然而当前，我国农村大学生却面临着十分严峻的就业形势与较大的就业压力，许多农村毕业生无法获得良好的工作岗位，难以实现学以致用，将自身知识和技能转化为社会生产力。因此通过构建农村大学生高质量就业服务体系，有助于弥补当前农村大学生就业质量低和就业困难的现实问题，降低农村大学生由于就业和失业等问题带来的家庭负担，促进社会的和谐稳定发展，是我国全面建成小康社会的必然要求。

1.2 促进社会和谐的必然选择

就业作为人民群众立足和生存之本，若无法有效解决失业问题，必然会产生一系列的连锁反应，甚至上升为政治问题。在我国社会主义和谐社会建设的过程中，解决失业问题已经成为重大的战略任务。农村大学生作为就业的重要群体，必须要正确认识农村大学生就业对其自身以及社会和谐稳定的影响。通过推进农村大学生高质量就业服务体系构建，有助于调整当前的农村大学生就业政策与相关市场机制，使农村大学生树立正确的择业观与就业心态。将农村大学生高质量就业问题作为常态化工作，有助于循序渐进提高农村大学生就业质量，解决当前的诸多就业问题，对于维护社会和谐与安定具有积极意义。

1.3 实现个体发展的必然路径

个体潜能、能力的充分发挥是推动个体全面发展的主要力量，农村大学生群体具有一定的特殊性，所承担的责任更加庞大，必须要着力推进农村大学生的全面发展，才能使我国综合国力不断增强。针对农村大学生而言，就业不仅仅是谋生的需求，同时也是实现个体发展的重要路径。以农村大学生高质量就业服务体系构建为依托，指引农村大学生树立正确的择业观念与人生目标，选择合适的工作岗位实现自身的理想抱负。就业服务体系能够通过多维度的就业指导、职业生涯规划教育，帮助农村大学生清晰的进行自我认知与定位，树立择业与就业自信心，使其在职业工作岗位中深入挖掘内在潜能，实现高质量就业与发展。

2 影响农村大学生就业的客观与主观因素

2.1 客观因素

影响农村大学生就业的客观因素，第一，政府因素，当前农村经济呈现高速发展趋势，这对大学生就业产生了直接影响，由于经济增长与就业增长率之间的不协调性，导致就业岗位不足，难以为更多的农村大学生提供就业机会。同时就业政策同样是影响农村大学生参与就业的直接因素，当前我国就业政策存在诸多壁垒，例如生源限制、专业限制、外语限制以及院校限制，导致农村大学生就业范围有限，相关政策仍然有待进一步完善。 第二，高校层面，伴随近年来我国高校不断扩大招生规模，导致就业市场出现了供过于求的现状。然而事实上，农村大学生就业困难的主要因素并非高校生源数量扩增，而是由于自身期望留在大城市和大企业导致人满为患，才形成了高校毕业生供过于求的假象。同时高校的专业课程体系设置与市场出现脱节，难以体现专业特色与课程优势，导致农村大学生毕业后缺少竞争优势。另外，高校大学生就业指导缺少针对性和有效性，由于我国高校就业指导工作起步相对较晚，现如今发展并不完善。在就业指导教育的过程中，仅仅是为学生提供相关的就业信息、就业政策，并且信息传递的及时性不足，影响了农村大学生的职业选择。第三，用人单位因素，伴随近年来农村大学生就业体制不断改革，用人单位在市场中发挥的作用越来越重要，这对农村大学生就业产生了关键性影响。由于用人单位思想观念老旧，招聘人才门槛过高，并未根据自身实际情况，而在人才选聘的过程中对学历的要求较高，造成了人力资源浪费的问题。并且用人单位在农村大学生选聘的过程中，不仅要求其掌握专业知识和技能，同时对其自身综合素质水平同样有较高要求，进一步加剧了农村毕业生就业难的问题。

2.2 主观因素

当前影响农村大学生就业的主观因素，主要来源于三个层面，首先，大学生自身抱有过高的就业期待，这是影响就业的最重要因素之一。许多农村大学生能够走出农村上大学十分不易，希望在毕业后能够留在城市工作和生活。因此，在农村大学生就业的过程中，大城市、大企业、大公司成为第一选择，甚至是唯一选择。大部分农村毕业生均会选择到经济发达的大中型城市参与就业，导致我国东部沿海发达城市出现让人才供过于求的现象，而一些边远地区的中小城市，即便优质的工作岗位，却存在用人困难的问题。究其原因，主要是农村大学生对自身的认知不够清晰，并且缺少准确的自我定位，存在过高的就业期望值，而影响其高质量就业。其次，农村大学生自身综合素质难以满足企业和用人单位的要求，加剧了农村大学生就业难度。伴随我国高等教育不断普及人才数量逐年递增，现代企业对人才的综合素质水平提出更高要求。相比农村大学生而言，城市大学生从小接受优质教育，自身综合素质水平更佳，更加符合用人单位的需求，导致农村大学生面临的就业压力不断增大。最后，许多农村大学生在就业过程中产生心理问题，这些问题主要来源于预期与现实的巨大差距，进而产生了心理矛盾。部分来自于农村的大学生会存在自卑和焦虑心理，面对就业缺少自信和竞争力，进而形成了消极的就业观。甚至有部分农村大学生，将自身就业希望寄于他人，希望得到教师推荐或用人单位的青睐，难以获得就业机会后则怨天尤人，长期处于焦虑的心理状态。

3 农村大学生高质量就业服务体系构建的具体策略

3.1 政府层面

在农村大学生高质量就业服务体系构建的过程中，政府和社会发挥着至关重要的作用。第一，应给予农村大学生就业政策倾斜，积极鼓励农村大学生到我国基层艰苦地区参与就业，对响应国家就业号召的农村大学生给予政策补贴和支持。针对到基层就业的农村大学生，应给予一定的就业补贴，并且在基础工资的基础上给予生活补贴，并为其办理各类保险。同时，针对到指定地区参与就业的农村大学生，政府方面应给予学费贷款，并为其参保社会保险。另外，针对我国现有的三支一扶政策基础上进行完善，提高农村大学生就业比例，使农村大学生有更充足的就业机会。例如，在进行国家机关部门、公务员以及事业单位考试时，在三支一扶中有良好表现的农村大学生，应予以一定的加分政策。第二，营造公平的就业环境，政府层面应不断推进关于农村大学生就业的法律法规建设，使大学生在求职就业的过程中有法可依。在此基础上形成针对性的配套政策，对用人单位、高校以及农村大学生的权利与义务进行明确，构建具有公平性、公开性和公正性的人才选拔机制，让品学兼优的农村大学生能够获得更多优质就业岗位。第三，进一步完善就业市场体系，为了能使农村大学生与企业之间实现良性沟通完善的就业市场体系具有必要性，通过设置农村大学生就业信息网络，让农村大学生毕业后能够获得准确的就业信息，提高农村大学生就业率。第四，鼓励农村大学生创业，结合农村大学生的专业与特长，且展开创业知识培训，使其具备良好的创业意识与实践能力。政府方面应为大学生创业拓展平台为其提供小额贷款或创业基金，让农村大学生同样有机会通过创业实现就业。

3.2 高校层面

农村大学生高质量就业服务体系构建过程中，高校发挥至关重要的作用。高校方面应针对农村大学生强化就业指导，并且在就业指导教育的过程中，不仅是简单的就业信息传递，人事要针对农村大学生群体设置专门的就业指导中心，定期组织针对性的就业讲座论坛培训以及模拟面试，增强农村大学生的就业技巧，掌握与就业能力。在就业指导的过程中，教师应注重深度挖掘农村大学生的职业兴趣与职业技能，其对自身就业形成清晰认知，增强高校就业指导的有效性。其次，加强农村大学生职业生涯规划教育，针对当前存在就业困难或失业的农村大学生，组织开展职业生涯规划教育是农村大学生能够根据自身所学专业技能以及特长，形成正确的职业发展观念，对自身日后的求职就业与发展，设定科学合理的规划，形成先就业再择业的思想观念，避免农村大学生由于期望过高而难以获得职业岗位。再次，注重农村大学生就业心理辅导，相比经济发展水平相对滞后的农村大学生而言，就业是其改变经济现状的重要措施。然而许多大学生在参与求职和就业的过程中，往往发现理想与现实存在过大的差距，面对就业目标与现实产生的冲突，无可避免的，会形成心理困惑与心理问题。所以高校方面有必要设置农村大学生就业心理辅导课程，并为大学生提供一对一的心理咨询和辅导，针对大学生存在的求职就业心理问题，及时有效疏导实际，树立积极健康的心态与择业观。最后，高校方面应加强与用人单位的合作与互动，针对在校期间各项表现优异的农村大学生，高校可以主动推荐给用人单位，使农村大学生有更多良好就业机遇。且高校方面应定期组织招聘会活动，为农村大学生了解用人单位信息，实现与用人单位的深度沟通交流，搭建平台。高校方面在于用人单位合作的过程中，可以让用人单位全程参与高校办学与人才培养基，与用人单位的实际需求进行课程体系建设与教学内容选择，并共同为农村大学生打造实习实训基地，帮助农村大学生在就业前累计充足的工作经验，提高大学生的就业技能与市场竞争能力，使其由社会与企业的用人要求。

3.3 用人单位层面

用人单位是毕业大学生工作的主要阵地，同时也是构建农村大学生高质量就业服务体系的重要主体，需要积极发挥用人单位的作用，促进农村大学生高质量就业。在农村大学生高质量就业服务体系构建的过程中，用人单位需要设定科学合理的用人标准，用人单位的用人机制与理念，在很大程度上决定着大学生内在潜能的发挥。因此，用人单位应给予人力资源管理理念的基础上，设定科学的人才培养计划以及管理梯队，使大学生在进入用人单位后，能够充分发挥人力资源作用，为企业带来更多的经济效益。用人单位还要与高等院校形成长期合作关系，不仅能够更加全面的了解所录用的农村大学生综合素质水平以及思想道德品质，同时也能够参与农村大学生人才培养工作，在校期间增强岗位技能训练，缩短农村大学生适应岗位的时间。同时，用人单位应及时为高校输送企业文化、发展状况和人才需求，构建高校用人单位与农村大学生之间的横向联系，这样能够有效削弱用人单位的诸多顾虑，使其放心都有农村大学生。公平的竞争机制，同样是农村大学生高质量就业服务体系构建的重要构成内容，用人单位在人才选拔与招聘的过程中，必须始终秉持实事求是的基本态度，在人才录用的过程中遵循人尽其才、人尽其用的基本原则，避免人情和关系影响用人单位的人才选拔，剥夺农村大学生参与就业的机会，这样不仅有助于促进农村大学生高质量就业，同时对企业的健康可持续发展同样具有积极意义。除此之外，用人单位应形成人才储备机制，根据用人单位自身的发展战略规划，有预见性的招聘农村大学生作为储备人才，对其展开针对性的岗位培训与锻炼，使其能够适应企业发展的实际需求，不仅缓解了农村大学生就业压力，同时也增强了企业的人才优势。

3.4 大学生层面

农村大学生作为高质量就业服务体系构建的主要对象，实现高质量就业目标的根本在于农村大学生，必须要树立自尊自信和自强，在校期间积极学习专业知识与技能，主动参与社会就业。其一，农村大学生要注重自身综合素质水平提高，相比城市大学生而言，农村大学生整体综合素质水平有待进一步提高，要不断端正自身学习态度，制定合理的学习规划，积极主动参与各类校园文化活动，与校园竞技活动在实践中提高自身的沟通能力、组织协调能力、团队意识与合作能力。同时要积极探索社会实践工作，在社会实践中接受历练并累积经验，积极考取各种职业资格证书，使自身的专业技能水平，能够被企业和用人单位认可，成为全面发展型的人才，提高自身的就业优势。其二，农村大学生要树立正确的择业观念，不能过于急切想要改变命运，所设定的就业期望过高必然会影响择业选择。农村大学生群体更应了解当前社会就业形势，对自身具备清晰的自我认知，合理调整自身就业期望，从基层开始逐步提高自身的工作能力，循序渐进获取更好的职业发展路径。其三，农村大学生应形成基层工作观念，由于我国当前经济发展的过程中，区域经济呈现出均衡的现状，在我国许多西部经济不发达地区，仍然面临着诸多岗位人才紧缺的问题，农村大学生应积极响应国家号召，到人才紧缺地区参与就业，这些工作岗位往往具备良好的待遇和较大的升值空间，符合高质量的就业目标。其四，农村大学生应任职当前的就业挑战，形成先就业后择业的思想观念，立足自身实际情况选择工作岗位，并在工作岗位中不断累积工作经验，提高自身的职业能力，继而在日后发展的过程中能够抓住更多机遇，实现自身的择业与就业目标。

4 结语

综上所述，当代大学生面临十分严峻的就业形势，就业问题受到广泛关注，特别是农村大学生，由于相关因素影响，就业竞争力与城市大学生相比相对薄弱，因此，针对农村大学生群体构建高质量就业服务体系具有必要性。具体构建的过程中，应结合影响农村大学生就业的诸多因素，从政府层面、高校层面、用人单位层面与大学生个人层面，共同着手推进就业服务体系构建，使农村大学生更好的适应社会发展与岗位就业，实现高质量就业目标。