山西省教育系统31家单位2名个人受中央文明委表彰

山西省教育系统31家单位2名个人受中央文明委表彰

2020年11月20日，中央文明委下发了《关于表彰第六届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第二届全国文明家庭、文明校园及新一届全国未成年人思想道德建设工作先进的决定》，山西省教育系统31家单位2名個人受到表彰。

其中，第六届全国文明单位的名单中，我省教育系统的3家单位榜上有名：晋中市教育局、阳泉市市级机关幼儿园、太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园。

全国未成年人思想道德建设工作先进单位名单中，我省教育系统共有6家单位入选：山西省大同市示范性综合实践基地、山西省朔州市第五小学校、山西省吕梁市教育局、山西省阳泉市教育局、山西省晋城市实验小学校、山西省太原市成成中学校。

此外，长治市第一中学心理辅导中心副主任安彩红和临汾市古县城镇小学校长刘红丽被评为全国未成年人思想道德建设工作先进工作者。（栗树林）

山西省举办校外培训机构管理业务培训会

2020年12月1日，山西省教育厅组织召开深化应用全国中小学校外培训机构管理服务平台暨全省校外培训机构管理业务培训会，省教育厅一级巡视员任月忠出席会议并讲话，省教育厅、省市场监管局有关部门负责同志就深化面向中小学生的校外培训机构治理工作进行安排部署。

会议指出，面向中小学生的校外培训是近年来困扰基础教育的一个突出问题，也是全社会关心的热点难点问题，必须高度重视校外培训机构治理工作，注重与市场监管、人社、公安、体育、文化等部门的协调联动，加强综合治理、源头治理，促进校外培训机构健康有序发展，切实营造良好教育生态。

会议强调，要坚持依法治理，健全完善校外培训机构设置标准和管理办法，严格审批办证和日常监管；要坚持分类治理，重点规范学科类培训，积极规范其他类培训；要用好信息管理平台，健全黑白名单制度、联合惩戒制度；要规范机构广告宣传和收退费行为，推进应用《中小学生校外培训服务合同》示范文本和银行等第三方机构的资金账户监管平台。（本刊记者）

山西省教育厅召开“消费扶贫校园行”活动启动仪式暨贫困地区扶贫产品“进校园”对接承销展会

2020年12月4日，山西省教育厅联合省扶贫办、省农业农村厅在太原市召开“消费扶贫校园行”活动启动仪式暨贫困地区扶贫产品“进校园”对接承销展会。省教育厅、省扶贫办、省农业农村厅相关处室负责同志出席会议并讲话，各高校分管领导和相关部门负责人约100人参加会议。

会上，高校代表及贫困县企业代表进行了表态发言，相关高校与贫困县企业举行了签约仪式，全体参会人员现场体验了贫困地区扶贫产品。

通过这次活动，进一步加强了高校与贫困地区扶贫产品产销对接，让绿色、优质、特色农特产品走出山区、走进学校，促进了贫困地区产业健康发展，丰富了广大师生的餐桌，逐步形成了高校带头示范、社会各界广泛参与的消费扶贫新格局。（本刊记者）

山西省委教育工委开展全省高校系列集体党课活动

2020年11月25日，全省高校“党课开讲啦”活动系列集体党课在山西中医药大学开讲，高校新校区10所高校师生党员代表共400余人参加。

按照省委组织部关于“党课开讲啦”活动的实施方案，省委教育工委组织开展系列集体党课活动，遴选一批有较强指导性、针对性和生动性的高质量党课，在高校师生党员间宣讲。本次党课以“不忘初心勇担当，牢记使命跟党走”为主题，由山西师范大学大学生理论宣讲团讲述。

本次党课内容丰富，既有马克思主义溯源，又有党史知识精讲；既有邓稼先等先锋人物事迹讲述，又有“红船精神”“右玉精神”等革命精神的宣讲。党课融合运用图片、音乐、视频等现代技术手段，穿插朗诵、表演等舞台形式讲授，以“小故事”讲述“大道理”，以“小切口”反映“大主题”，将典型人物、重要事件节点等贯穿宣讲过程中，将理论具体化、形象化、生动化，改变了传统的“理论灌输”，打造了“实景课堂”，真正让师生党员听得懂、受启发、有收获，使初心教育有温度、有深度、更有力度。

省委组织部党员教育中心、省委讲师团有关负责同志，以及山西师范大学、山西中医药大学党委领导参加此次集体党课。

（本刊记者）

山西省集中整治中小学校外培训机构

近日，记者从山西省教育厅获悉，2020年12月14日至2021年1月10日，省教育厅决定在全省范围内开展为期一个月的面向中小学生的校外培训机构集中整治专项行动，旨在解决校外培训机构存在的突出问题，净化社会育人环境。

此次专项行动是减轻中小学生过重课外负担的关键环节，是形成校内外协同育人格局的重要内容，也是群众关注的热点。此次整治专项行动，将在全省范围内对面向中小学生的校外培训机构资质、培训场地、师资、内容、培训对象、收费、备案公示等情况进行全面排查清理整治，构建长效机制，促进校外培训机构规范有序发展。（本刊记者）

长治市举办首期中小学心理健康教育教研活动

近日，长治市教育局举办了首期中小学心理健康教育教研活动。活动以教研形式进行，旨在促进中小学心理健康教育工作整体水平的提高。

近年来，在市区教育部门和市直各学校的强力推进下，长治市中小学心理健康教育工作取得了长足发展，市区两级未成年人心理健康教育指导机构的力量得到了充实加强，学校心理健康教育专兼职教师数量不断增加、专业化水平逐步提高，中小学心理辅导室规范化、标准化建设稳步推进。特别是在新冠肺炎疫情防控期间，长治市教育系统心理健康志愿服务团队发挥了积极作用，做出了突出贡献。

首期教研活动分为三批，第一批由市未成年人心理健康教育指导中心承办，主题为“心理绘画技术在教育教学中的应用”。

中小学心理健康教育是一项科学性、专业性强的工作。长治市教育局要求各学校要大力促进心理健康教师队伍的专业化成长，巩固和深化中小学心理健康教育成果，全面推进中小学心理健康教育工作的科学发展，提升学生的心理素质。（长治市教育局）

运城市中小学冬春季“心育”教研工作会议召开

2020年12月9日，运城市教育局在盐化中学召开运城市中小学冬春季“心育”教研工作会议。会议指出，冬春季是心理健康教育的关键环节，尤其是当前新冠疫情正处于反弹阶段，各县（市、区）教科局要提高认识，高度重视，要第一时间建立心理危机预警干预机制，成立心理健康教育指导中心，同时要将心理健康教育课纳入教学计划，全面贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，进一步提高学生心理素质，促进学生身心健康发展；心理教师要转变观念，扭转重硬件、轻软件，重形式、轻内容，重个体、轻全体，重测评、轻干预，重说教、轻体验的认识误区，把教育装备用起来，为学生全面而有个性地发展筑牢第一道安全防线；各学校要切实利用好“运城教育家育互晓”微信公众号，定期组织家长观看直播，把关注微信公众号作为一种常态，使学生家长在家庭教育方面得到理论支持，切实达到家校共育的效果。（本刊记者）