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爱的教育

2021-02-04黄秋华

学校教育研究 2021年1期
关键词:特殊教育

黄秋华

摘要:孩子就像林中的小树一样,都参差不齐,要是他们尽快长上去,不能勉强都长得一样高,应当针对不同的孩子施予不同的技巧。正所谓,立脚点上求平等,于出头处谋自由。的確,班里的孩子千差万别,如果对他们的要求一样,老师累,孩子痛苦,所以教师要了解每个孩子的不同特点,对不同的孩子采取不同的施教方法,让他们都健康快乐的成长。

关键词:特殊 不同的孩子,不同的策略 爱 教育

为师者既要有随风潜入夜,润物细无声的细致,又要有落红不是无情物,化作春泥更护花的温情,还要有采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜的慷慨。在我们教师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远,只有日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风。但是这个时候有两件事情改变了当时的想法。打开尘封的记忆,儿时纯真的自己就想要成为老师,到现在的已经成为老师。

还记得14年,我初调入三小的时候,从乡镇初中的我调到这里上小学四年级的课程。一开始真是百般不适应:学生的纯真固然可爱,可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……当时的我困惑、迷茫,真的有点怀疑人生。而且在我接的班中有位令人苦恼的杨同学,我注意到这个同学也是因为他特殊。上课不认真听讲,下课喜欢追逐打闹,一三五不穿校服,从不喜欢戴红领巾校章,还会动手打其他同学。这么多不好的习惯,身为班主任的我找他来办公室谈话,虽说是谈话,但他不承认错误,态度也不诚恳。你问他什么他就是啊,不是啊的回答你。说一下关心他的话,他好像故意避着你的话题,然后,他会自己要求离开。

这个时候我选择了跟家长沟通交流。打电话过去,爷爷过来了,过来后,对他一顿臭骂,拧耳朵,打手掌,然后深情地跟老师解释:这个孩子爸妈离了婚,从小就是我带大,为了他,我没少费心,自己的儿子我都从来没这样过。临了,还一再要求他做检讨、保证,做不到就不要他之类的。

即使这样,杨同学还是没有改过来,有同学反映,他放学后还喜欢呆在网吧,很晚才回家;在班上,他也表现得更加不如人意。

不得已,我还是选择了打电话给家长。这次,过来的是妈妈,妈妈坐下来之后,一把鼻涕一把泪地详细地讲述了家庭情况:爸妈离婚多年后的近段时间,一直带着他的妈妈要走进第二次婚姻,他由于接受不了有另外一个爸爸,另外一个家,还因为害怕妈妈从此会转走所有的爱才有了这些举动。听完这些,我竟然觉得杨同学有这些举动并不是太出奇。

之后,我找了个空挡又跟杨同学彻彻底底地谈了一次,让他意识到大人们也有自己的生活,妈妈不会因为这样而不爱他,而是带来多一个人一起爱他。我还找了一个契机:一天,妈妈不远千里从中山回来来学校接他,我从同学中一打听,因为那天是小天同学的生日,我觉得是良机,就在校门口羊城饼家买了一个小蛋糕和几个茶叶蛋还有些零食,趁排队出去的时候拿给他,并祝他生日快乐。此时我观察到他脸上一直荡漾着从心里溢出来的笑意,迟迟没有褪去。或许是他感觉到老师的爱,杨同学也知道继续这样下去不行,真正承诺会改过。不久后,我发现了他的变化。看!那也是我们班的杨同学:穿戴整齐,上课认真,读书读得最响亮,见老师有礼问候……现在还竞选上了我们班的值日班长呢!直至现在,每到节日,第一个收到的必定是他妈妈的祝福和感谢。他也顺利地升上初中,遇到不会的英语的问题也会发信息问我,偶尔还会发来他自己写的英语短文要我帮他修改。这件事情使我感到做老师的成就感,让我倍感幸福幸运。

教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……我们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。上面一个故事是我通过我自己的职业道德操守让我自己感受到做老师的尊严。

我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼,现在每天跟我的学生们混在一起,不知不觉发现我的学生们都很可爱,也会不知不觉喜欢上他们。每天也会因他们而开心很多。我看到有些学生活跃可爱、有些深沉却不乏幽默、有些像一朵默默无闻的花蕾却散发无限芬芳。也还有一些即使不会也坚持学习奋斗的美丽。所有的所有我都觉得很使我喜欢。是他们使我觉得教书育人的乐趣。

有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!

蓦然回首身为老师的点点滴滴,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来,我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的生命在爱的奉献中闪光!

参考文献:樊彤《听听孩子的心里话》,泰戈尔《飞鸟集》

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