健康教育路径应用于体检中心进行健康体检的实施效果

马 楠

（郑州人民医院，河南 郑州 450003）

体检中心作为反映我国人们健康水平的重要场所，临床上通过实施健康教育路径的方式，主要是结合患者的实际情况，提供更为针对性的护理干预和指导，并且通过评价指标不断完善护理工作的流程和内容，进而达到为体检人员提供更为优质护理服务的工作目标。而随着居民健康意识的提升，体检人数的增加，体检资源的投入仍比较有限，这就导致相关体检科室与医师间的配合有所不足，就以你选哪个体检者的体检体验及体检效率，增加护患纠纷。对此，本次研究将以248例初次到我院接受体检的体检者为例，对比分析体检护理路径的实施效果，报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院在2018年1月～2018年12月所接收的248例健康体检患者作为本次的研究主体，根据数字随机表法进行分组，具体分为教育组和对照组，各为124例患者。其中，教育组男性64例，女性60例，最大年龄60岁，最小年龄24岁，平均年龄(35.15±4.36)岁;对照组男性68例，女性56例，最大年龄66岁，最小年龄22岁，平均年龄(35.75±4.58)岁。比较两组患者的基线资料，相应数据值基本等同，经过组间对比表示不存在明显差异，P＞0.05，无统计学意义。

1.2 护理方法

对照组行常规教育干预， 具体内容包括体检者根据自己的体检项目分流进行体检，采血、做心电图及B超等检查，体检前，告知体检人员前一天禁食，并且清洁身体。教育组实施健康教育路径干预。详细向体检者讲述体检流程中的每个注意事项，确保所有体检项目有序进行，避免出现漏检等现象。首先，制定健康体检路径方案，全面了解体检人员的个体需求以及体检过程中所存在的不足，并且以此为基础制定体检路径表，体检内容包括：①体检前，前台护士需要询问体检人员的实际需求，并且发放体检单，向体检人员介绍有关体检的具体内容以及注意事项，同时，指引患者各项体检项目的位置以及流程等，为体检人员提供一站式的护理服务，指导其接受各个项目的逐一体检；②体检中。导检护士则需要根据体检人员的体检内容进行导诊，可以根据体检人数和项目的适当调整体检项目的顺序，进而更加利于体检过程的顺利展开。对于接受体检人员所提出的问题需要及时回答和解决，对于体检后存在不适反应的体检人员，则需要适当给予心理疏导和生理支持；③体检后。仔细核对体检单的完成情况后，收回体检单，对于存在异议的检查项目，则需要指导体检人员接受进一步的检查，并且给予体检人员适当的安抚和鼓励，避免导致体检者过于紧张和惧怕，要求护理工作者对体检表展反复核对，倘若出现遗漏的项目，需要立即引导体检人员进行相关的检查，确定异常结果可以引导患者进行二次检查，最后需要告知体检人员提取报告的时间，以及提取报告的位置。其次， 所有教育组的护理人员均进行为期1个月的培训，耐心的面对每位体检者，采用通俗易懂的语言回答体检者的提问，同时带领体检者井然有序的接受体检。根据体检路径表的具体内容，加强对于体检护士的培训和指导，经过考核后的护士才能上岗工作。此外，在培训的过程中，还需要加强对于体检者的优质服务和护理指导，极大程度满足体检者所提出的需求，进而提高体检人员的认知程度以及满意程度，不断提高护理工作的质量和水平;最后，在开展健康体检路径的过程中，需要耐心指导并引导体检人员，在此期间了解体检人员的具体需求和心理状态，利于及时调整护理健康体检路径的方案和计划。

1.3 临床观察指标

收集两组患者的资料，并且对比教育组和对照组的疾病知识认知率以及体检漏检率。

1.4 统计学方法

本次实验过程中，借由版本为SPSS19.0的统计学软件，其中，计数资料以(n，%)形式表示，通过卡方对其予以检验，如果结果显示P＜0.05，则可以判定本次实验存在十分明显的统计学意义。

2 结 果

2.1 对比两组疾病知识认知率

教育组疾病知识认知率118例(95.16%)明显高于对照组99例(79.84%)，且对照均存在P＜0.05，有统计学上的意义。见表1。

表1 两组体检者的疾病知识认知率对比[n=124，n(%)]

2.2 对比两组体检漏检率

教育组体检漏检率1 2例(9.6 8%)明显低于对照组48例(38.71%)，卡方值=28.494，P值=0.000，且对照均存在P＜0.05，有统计学上的意义。

3 讨 论

近几年来，伴随我国社会经济的快速发展和进步，人们的健康意识也随之不断提高，体检中心的重要地位逐渐突显。随着人们对健康的重视和关注，每年进行定期体检的人数在逐年增加，自身的"健康"成为当下人们最重视的问题。体检项目能够使人们得知自己的健康状况，通过提前预防，提前治疗来规避重大疾病等风险素。然而当前参与体检的人数较多，这能严重影响体检质量，接受健康体检的人员逐渐增多，对于体检人群不断提出的健康需求也需要通过不同的方式进行实现，而体检中心作为人们接受健康体检的重要场所，专业的体检人员以及体检设备，并且采取科学而有有效的方法具有十分重要的作用。在体检护理路径护理下，需要护理人员细致耐心地为体检者提供指导服务，并与体检者建立良好的护患关系，以缓解体检者的紧张心情；同时，在该护理中，护理人员也能更好的结合各个体检环节，促进医疗资源与人员配合度的提升，更好的衔接各个体检环节，优化体检者的体检过程，促进护理满意度的提升。研究结论表明:教育组疾病知识认知率118例(95.16%)明显高于对照组99例(79.84%)，教育组体检漏检率12例(9.68%)明显低于对照组48例(38.71%)，且对照均存在P＜0.05，有统计学上的意义。因此，通过采取健康教育路径的方式，能够提高体检人员对于健康知识的了解程度。概而言之，通过行健康教育路径的方式，能够提高健康体检人员的认知率。