探讨学生查验预防接种证信息化管理的工作模式及效果评价

2021-01-19陈惠玲

临床医药文献杂志(电子版) 2020年67期

陈惠玲

（佛山市南海区第四人民医院，广东佛山 528211）

国家实行预防接种证查验制度，能够使未按时接种免疫疫苗的学生提供补种机会，同时还能提升学生的整体免疫能力，有效预防传染性疾病的发生和发展[1-3]。因此本研究选取2019年度在本院预防保健科进行入学入托查验证的一间小学和一间幼托机构，合计1678例学生作为研究对象，探索学生接种证查验综合管理工作模式和效果，期望为临床预防接种工作提供借鉴，现将研究资料汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究选取2019年度在本院预防保健科进行入学入托查验证的一间小学和一间幼托机构的学生作为观察对象进行研究。幼托机构观察对象中，有男童256例，女童220例，年龄在3～6岁间，平均年龄为（4.44±0.67）岁；在小学生中，有男637例，女565例，年龄6～12岁，平均年龄（8.76±0.08）岁，对观察对象年龄和性别等一般资料进行比较，P＞0.05，差异不具有统计学意义，能够组内对比。

1.2 方法

1.2.1 教办主导管理

通过领导开发和政策倡导，组建了以南海区西樵镇教办为主导、南海区第四人民医院预防保健科为技术支持、学校幼托机构相关部门参与实施的全镇预防接种管理网络。在本镇南海区第四人民医院预防保健科设立办公室，承担预防接种管理工作。为加强预防接种管理工作，西樵镇教办对学校幼托机构定期开展组织培训和督导工作，及时反馈问题和解决问题。

1.2.2 学校幼托机构搭建平台

试点托幼机构和小学招收新生时，在家长需提供“儿童预防接种证”原件及复印件以备现场审核，由负责学校幼托机构把关，检查儿童是否有预防接种证，并通知无证儿童及时到预防接种门诊补证。外市转入未曾在佛山市内接种或港澳台外籍生需要建立接种档案方便匹配。

新学期开学后，试点托幼机构和学校的校医或保健老师在指定时间内把新生资料导入“佛山市学生健康监护系统”并完成首次入学查验操作。

对于系统查验结果为“无匹配、匹配多人”学生，试点托幼机构和学校核实这部分学生匹配条件必要信息（姓名、性别、出生日期或学生身份证号码、父母姓名），将学生信息反馈给预防接种门诊，完成学生信息匹配，在开学后与预防接种门诊共同完成所有新生的匹配工作。

对于系统查验结果为“有漏种”学生，由相关负责老师导出“漏种”名单通过微信平台通知学生家长以尽快完成补种工作，并留下补种通知的工作记录。对漏种信息不符的，则反馈给预防接种门诊进行核查。

1.3 观察指标

（1）托幼机构和学校查验预防接种证的查验率（匹配率）。

查验率（匹配率）=学生健康监护系统已匹配人数 /学生健康监护系统的录入总人数x100%

（2）漏种儿童补种率（BCG漏种剂次不纳入统计）。

漏种儿童补种率=已完成接种人数/（已完成接种人数+未完成接种人数）×100%

1.4 统计学分析

本研究选用SPSS 20.0软件，对研究资料进行统计学分析。计数资料的表示方式为[n（%）]，检验方式为x2检验，检验标准α取0.05，P＜0.05，差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 综合管理模式运行前后预防接种证查验情况的对比

综合管理模式运行前后，试点幼托机构和小学的查验率进行对比可知，相对于综合管理模式运用前，运用后的查验率更高，P＜0.05，见表1。

表1 综合管理模式运行前后预防接种证查验情况的对比[n（%）]

2.2 综合管理模式运行前后疫苗补种情况的对比

与综合管理模式运行前的水平进行对比，结果显示，二者的水平均表现出较高的水平，P＜0.05，见表2。

表2 综合管理模式运行前后疫苗补种情况的对比[n（%）]

3 讨论

在幼儿入托和学生入学期间，学校对其预防接种证进行查验和管理，能够提升儿童的建证（卡）率，同时还能够增加免疫接种的覆盖水平，从而增加幼儿的免疫能力，降低传染疾病的发生率，最终保证幼儿的健康成长[4]。与传统预防接种管理模式相比，运用综合性的预防接种证查验管理模式，能够明显提升查验工作的效果，同时能够在一定程度上节省人力、物力和财力，具有独特的优势[5]。学校在幼儿入托或学生入学时运用综合管理模式对幼儿的预防接种证进行查验，不仅能够为幼儿家属提供方面，简化手续办理环节，同时还能够有助于学校对接种资料进行汇总整理和统计[6]。而对于接种部门而言，该管理模式的运行能够节省工作人员的精力，使其能够将更多的工作精力转移到疫苗质量监管和接种跟踪上，同时还可根据系统提示，及时通知家长陪伴儿童到接种部门进行补种，提升疫苗补种的效率。

本研究选取一间幼托机构和一间小学的学生作为观察对象进行研究，探索学生预防接种证管理的工作模式和效果。综合管理模式运行前后，试点幼托机构和小学的查验率进行对比可知，相对于综合管理模式运用前，运用后的查验率更高，P＜0.05，由此可知，在查验学生的预防接种证时，运用以镇教办为主导管理，学校幼托机构搭建平台，小组辅助支持的三位一体、三管齐下的综合管理模式能够提升预防接种证的查验率，提升儿童漏种疫苗的补种率。