高校党建工作与“立德树人”深度融合机制探析

2021-01-17郭唐梨王旭东

淮南职业技术学院学报 2021年2期

郭唐梨,韩英,王旭东

(广东海洋大学，广东湛江 524088)

一、新时代高校党建工作的必要性

(一) 高校党建工作是确保社会主义办学方向的灯塔

习近平总书记在第23次全国高校党建工作会议上强调：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”[1]搞好人才培养、科学研究是高校肩负的重要职能和使命，确保高校的这些职能始终沿着中国特色社会主义航向前进，确保高校培养的人才始终符合党和国家要求，是高校当前亟待解决的问题。对此，习近平总书记明确指出：最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。[2]党领导的高校教育事业必须坚持马克思主义的指导地位，必须将中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化熔铸于高校教育的全过程，培养出为人民服务、为中国特色社会主义事业服务的高素质人才，坚定社会主义办学方向。

(二) 高校党建工作是落实党的教育方针的根本保证

党的十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务……”[3]办好人民满意的教育关键在党，党是我国教育事业的领导核心。新时代高校党委通过全面加强党建工作，把“立德树人”作为高校教育的中心环节和根本任务，发挥好第一课堂和第二课堂协同育人效应，整合好思政课主渠道和其他课程思政育人合力。全面加强高校党委的领导核心作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及党员的示范引领作用，用共产主义远大理想、社会主义共同理想、社会主义核心价值观、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦浇灌引育高校师生，团结一切可以团结的力量，凝聚党内外人士的聪明才智和广泛共识，寓爱国情、强国志、报国行于日常的教育管理和服务全程，潜移默化般铸魂育人。

(三) 高校党建工作是推进党的建设伟大工程的关键一环

1939年，毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中指出：党的建设是“伟大的工程”[4]。2017年，习近平总书记在党的十九大报告中强调：“实现伟大梦想，必须建设伟大工程，这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程”，“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量”[3]。因此，高校必须通过党委发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，把政治建设摆在首位，发挥党的凝聚力；按照忠诚、干净、担当原则选贤任能，培养高素质干部队伍，发挥人才资源优势；按照提升组织力为重点，加强基层党组织战斗堡垒作用，发挥坚实基础作用。另外，还需加强作风纪律建设和党风廉政建设，全面提升高校党组织的引领力、组织力和号召力，确保“立德树人”根本任务得以有效落实，为党的建设这一伟大工程提供强有力的思想基础和人才资源。必须认识到，党的建设是一项艰巨而复杂的系统工程，需要长期坚持和全面建设才能确保这一伟大工程的高质量。

二、新时代高校党建工作与“立德树人”的融合基础

(一) 新时代高校党建工作与“立德树人”具有共同价值追求

高校党建工作是党的建设的重要组成部分，是推动高校事业发展的关键抓手，是确保社会主义办学方向的根本保证。高校党建工作发挥着特殊的育人功能，有着特殊的思想政治教育作用，引领全体师生在社会主义航程中同心同德、同向同行，并担负起培养素质过硬、全面发展的社会主义建设者和接班人的使命；“立德树人”是教育的根本任务，是高校党建工作的思想引领，是高校党建工作蕴含着的根本任务，也是高校党建工作必须始终围绕和践行的育人内核，亦是办好中国特色社会主义大学的基本遵循。因此，两者具有共同的育人价值追求。

(二) 新时代高校党建工作是实现“立德树人”的前提

新时代高校党建是一项关乎党和国家长治久安的战略安排，必须围绕“立德树人”根本任务，将这一理念贯穿于学校工作的各个方面和各个环节，始终坚持高质量的党建引领，加强高校党的建设工作，把党对高校的领导落实到推动内涵式发展、高质量发展和全面提升学校办学质量中来。以高质量党建推进学校的全面深化改革、全面发展，从而助推“立德树人”根本任务扎根高校土壤，继而开花结果，提高育人实效。为党和国家的兴旺，中国特色社会主义事业的不断胜利造就一批又一批高素质的社会主义建设者和接班人。

(三) 新时代高校党建工作与“立德树人”具有共同的育人目标

党领导下的高校必须全面贯彻党的教育方针，扎根中国大地办好社会主义大学，开展好社会主义核心价值体系教育，大力宣传和弘扬社会主义核心价值观，确保正确的育人方向，为国家富强和民族伟大复兴培养爱党爱国拥护社会主义的时代新人，完全承担起为党育人、为国育才的重大使命和重大职责。“立德树人”是党对我国新时代教育发展基本问题的回答，也是对“培养什么人”这一首要问题的高度概括与阐释。“立德树人”教育根本任务明确阐释了“培养社会主义建设者和接班人，是中国特色社会主义教育的一贯目的。”[5]“立德树人”必须以培养拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度、为实现中国梦而努力奋斗的具有正确的世界观、人生观和价值观的时代新人为育人目标。因此，新时代高校党建工作与“立德树人”根本任务兼具思想引育功能，共同锻造为党和国家事业发展堪担民族复兴大任的时代新人。

三、构建新时代高校党建工作与“立德树人”深度融合机制

(一) 旗帜鲜明讲政治，夯实“立德树人”政治基础

高校党建必须把政治建设摆在首位。旗帜鲜明讲政治是我党作为马克思主义政党的根本要求，是区别于其他政党的一个显著标志。党的政治建设事关党的初心和使命能否长久坚持，能否胜利实现的重大问题，是确保党不变质、不褪色的关键一招。高校党建必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、引领实践，教育引导广大师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面加强高校党委的领导核心地位，确保党在高校始终发挥总揽全局、协调各方的作用，如此才能确保党的教育方针在高校能够全面贯彻落实，“立德树人”思想引领才能在党的领导下全面融入高校活动，从而筑牢党的教育根基。

(二) 构建大党建工作格局，深化“立德树人”思想基础

习近平总书记论断当今世界正处于百年未有之大变局，这一论断勾勒出当今世界新的时代特征。一方面，世界风云激荡，科技飞速发展，经济全球化让国与国之间的交往更加密切，正逐步发展成为你中有我、我中有你的利益共同体。但逆全球化的现象和行为在一些国家和集团身上愈演愈烈，他们对一些国家的和平发展过度猜忌、过分解读，甚至不惜一切手段极力打压，地区局部摩擦和冲突不断，给世界和平蒙上了一层阴影。另一方面，我国社会主要矛盾在新时代已然发生转化，利益格局正在深刻变革，人们对于美好生活的需要越来越迫切，对办好人民满意的教育的要求越来越迫切，对党带领人民实现中华民族伟大复兴的期望也越来越迫切。面对波诡云谲的国际关系和我国发展新的历史方位，高校党组织必须加强总揽全局、协调各方及抵御来自国际国内各种风险的能力，必须全面从严治党，构建起统揽政治建设、组织建设、思想建设、作风建设、纪律建设、反腐败斗争 “六位一体”的大党建工作格局，围绕“立德树人”根本任务不放松，回应新时代高校党建工作重要关切。

(三) 加强党支部建设，筑牢“立德树人”组织基础

党支部建设是高校党建的重要阵地，其建设成效直接关系到高校党建工作的成效。党支部是高校党组织开展党建工作的基础组织，是贯彻落实“立德树人”根本任务的战斗堡垒。《中国共产党支部工作条例(试行)》强调，党支部是“党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”[6]为此，高校党建必须围绕“立德树人”根本任务搞好顶层设计，将党的教育方针和“立德树人”根本任务融入高校“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新”的职能之中，重视基层党组织建设，全面提升党支部的组织力和号召力，以此强化学校党建工作抓手，推进学校中心工作落实落细。通过狠抓党支部建设，全面提升广大党员师生的党性修养和政治觉悟，激励他们在教学科研、日常管理、学习生活中更加坚定地发挥党员的先锋模范作用，凝聚广大师生员工落实“立德树人”根本任务的广泛共识，从而筑牢高校“立德树人”的组织基础。

(四) 建立协同育人机制，破解“立德树人”难题

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校”，“高校立身之本在于立德树人。”[7]由此可见，高校党建和“立德树人”的终极目标皆是为党和国家培养全面发展的社会主义建设者和接班人。这也充分表明高校党建和“立德树人”具有深度融合的内在机理。一是高校党委必须始终坚持“立德树人”思想引领，始终发挥领导核心作用，坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制，确保全校党政围绕中心工作、服务大局的良好局面。发挥党办学的优良传统，确保始终总揽全局的能力，确保高校的发展方向与国家的发展战略保持高度一致。二是高校必须打造并落实全员全过程、全方位的育人理念和质量提升体系。通过全面深化教育教学改革，围绕加强和改进高校党建，落实好“立德树人”引领课程、科研及实践不断走向深入，深化育人要素的挖掘，抓好育人资源的统筹[8]，积极构建“课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织‘十大’育人体系，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障”[9]，全面推进“三全育人”，构建起党委领导下的各部门、各层级、各项工作的协同协作、同向同行、互联互通，使“立德树人”切实融入高校人才培养各环节，从根本上增强育人功能，努力开创高等院校教育事业的育人新局面。