中等职业学校校企文化融合策略的研究

丁玉玲

摘要：在我国，中等职业学校的主要教学目标就是为社会培养服务型与技术型的人才，我国教育相关部门要求在中职学校进行的教育就必须要贴近实际生活，并且许多企业也希望从中职学校培养出来的人才能够直接上岗就业，但是实际情况并不理想，诸多优等生从职业学校出来之后并不能够直接上岗就业，甚至出现不适应产生丧失就业信心的心理。而将中职学校的校园文化与企业文化结合起来可以有效的解决这一问题。

关键词：中职学校，文化融合，有效措施

随着职业学校的办学条件在不断的优化，招生的规模也在不断的扩大，因此在我国许多中职学校也越来越注重企业文化的融合，积极主动的寻找企业，与企业直接对接不断的实现校园文化与企业文化之间的有效融合。在进行职业教育的过程中，校园文化的在教育当中显示除了一定的作用和地位，随着教育事业的不断发展，建立良好的校企文化融合特色成为了教育工作中的一大突破要点。

一、校企文化融合的有效意义

1.校企文化的意义

校园文化与企业文化都是属于亚文化的一种，其主要内容都是对人进行管理的文化，都起到了引导和规范的作用。两者之间的不同之处就在于一个是教育文化，侧重点在培养，另一个是经营文化，侧重点在鼓励和创新。而中职教育主要是为了培养高素质的技术型人才，因此就需要中职学校将企业文化融入到人才的培养过程当中，使学生能够在校期间就能感受到企业文化的熏陶，从而防止学生在就业时出现无法正常上岗或者出现对新岗位不适应的情况。根据有关调查研究表明，毕业生不好就业的两个主要原因其一是因为学校环境和企业环境相差太大，学生一时无法接受变化从而对就业丧失信心，另一方面是学校文化和企业之间的文化相差太多，学生毕业到企业之后适应不了企业的制度管理，从而无法融入到企业团队当中。

2.校企文化融合对于学校的作用

中职学校的主要目的是培养社会型人才，职业教育和企业之间进行试岗实习的教学方式是我们中国特有的教学方式。因此中职学校应该将现代企业文化融入到在校教育当中，让学生在校期间就能够感受到企业元素，提前培养学生的就业素养，这样学生在毕业之后才能够更快的融入到就业当中。我国目前的中职学校就业率有了明显的提升，但是部分毕业生在就业之后会有频繁跳槽的情况，因为生活条件等诸多原因的影响，许多中职学生都会出现以个人为中心的理念，造成职业素养的缺失，而职业素养又是就业的关键所在，因此为了让学生毕业之后更好的融入企业，就应该让学生在校期间就能够学到有关企业理念的相关知识，从而培养学生的职业素养，提高学生的就业率。

3.校企文化融合对于企业的作用

将校园文化与企业文化相融合的意义非常重大，随着我国社会经济的不断发展，国内许多的企业都加大了对于人才的需求，但是许多中职学生都无法实现毕业之后直接上岗的想法，多数学生在毕业之后还需要经过企业的二次培训才能够更好的进行工作，但是这样一来就会给企业造成不少的开支和成本，而企业资源也是非常有限的，而中职学校作为技术人员的集结地，利用企业和中职学校合作来将企业文化和校园文化进行有效融合，达到资源共享的目的，培养学生的规则观念、团队意识、企业文化等，将校园文化和企业文化有效的融合，能够培养出更加专业且技术过硬的人才为企业输送，加强了学生就业的想法，缩短了企业培养人才的周期，为企业资源的支出减少了成本，从而有助于企业经济的发展。

二、在中职学校将校企文化充分融合的有效措施

1.加强师资队伍建设是实施校企文化融合的有效保证

教师是学生在整个学习过程当中的引路人，因此对于师资队伍的建设必须加强，强大的师资队伍是促进校园文化与企业文化良好融合的关键。老师虽然具有一定的理论知识和工作技能，但是因为老师的职业脱离企业太久，对于当下的企业模式和管理方式都了解的不够透彻，老师的结构也比较简单，对于企业没有更加深入的了解，因此学校需要对老师的管理方式做出改变，让老师更加贴近企业，采用深入企业等方式加强老师对于企业全方位的了解。只有老师深入企业进行切身的感受，才能对企业文化有较强的理解，产生对企业的认同感。老师在进行课堂教学的时候针对企业文化的教学就不会只停留在理论，能够对企业优秀的文化进行传播，从而帮助学生树立正确的价值观，除此之外还可以邀请企业职工到学校进行讲座，对公司的优秀员工进行宣传，这样一来加强学生对于企业的了解，促进校企文化的有效融合和对接。

2.加深校园和企业文化之间的合作

为了强化学生对与企业的了解，使学生对企业的管理模式和经营模式有一个深刻的认知，我们可以将这些内容深入到学生的日常学习当中，让学生切身的接触有关企业的特色产品或者项目等，帮助学生营造和企业环境类似的教学环境。除此之外，学校也可以借助企业的管理模式对学生进行管理，不拿学生当学生对待，将学生作为企业的员工来看待，让学生能够在潜移默化当中感受到优秀的企业文化带来的熏陶。对于班级的名称也可以进行一定的更改，可以将企业文化当中的一些内容来为班级命名，增强学生对于自己身份的一个认同感，另外在学校的校服设计上也可以融入企业的相关元素，加强学生对于自己身份的认知。学校和企业之间进行对接，组织学生定期到企业中的各个部门进行参观，了解企业的运作模式等，企业也可以以赞助的方式为学生提供更多的展示机会等。

3.加强校园文化和企业文化之间的沟通

中职学校的校园文化是老师在教学和不断的实践过程中产生的，学校的文化包括校徽、校服、校训、校风等多个方面，而企业文化则是通过企业的运营进行产生的。那么将校园文化和企业文化相互融合是需要跨文化之间的沟通的，就目前来看，实现校企文化的有效融合就需要双方在文化上加强沟通，形成学校和企业之间共同认可的文化，同时也可以实现双方共同的目标。在将校园文化和企业文化进行融合的过程中，学校和企业要根据不同的文化背景进行沟通，针对较大的文化差异，要加大双方之间的有效沟通，促使文化融合变得更加全面。如果校企文化没有文化层面的沟通就会使校企文化变得单一，那么合作起来也会没有任何意义，不利于长期的发展。

4.将校园文化和企业文化的制度与物质进行融合

文化中的制度其实就是指规章制度，文化制度在进行教学的过程中能够起到一定的引导作用。在校企文化有效的融合过程中，利用企业制度可以使校园文化变得更加完美，也可以使学校形成更加完整的规章制度。例如在职业道德方面学校就可以向企业文化进行学习，学校还可以依据企业中的制度文化来对学生的日常学习进行考核，这样一来能够使学生对于自己的学习目标确立的更加明确。而在建设方面，中职学校也可以融合一些企业的特色，学校可以从三方面入手：其一，可以将企业文化带入实训教室，在教室的墙壁上张贴一些企业的规章制度，以及相关的一些优秀企业的见解，提醒学生在实践的过程中进行安全的实践，安全和质量两手抓；其二可以将企业的文化引入到教室中，在教室的黑板报部分或者走廊的位置张贴布置一些企业发展的过程，或者优秀员工的介绍等；其三可以将企业当中的职业文化带入到宿舍当中，利用企业的管理模式来进行宿舍的管理，从而能够培养学生的职业素养等。除此之外，在进行校企文化融合的过程中，学校需要结合企业提出的意见或者建议对教育方式进行改变，将企业文化融入到教學当中，让学生可以在学校当中感受到企业的文化以及管理方式。

结束语：

中职学校的教学作为我国职业教育当中主要的人才输出地，无论是在政策还是经济的影响下，在学校的办学目标、教学形式以及人才输出的模式上都具备着各自独特的特点，因此在进行中职学校的文化建设方面，也要形成属于自己学校的专有特色，通过与企业文化相结合的方式，建设更加具备竞争力的办学模式和办学特色。 PR

参考文献：

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（责任编辑：姜秀靓）