发挥科研管理在医学院高层次拔尖人才培养建设中的作用

乔振奎，崔静茹，张欣多，徐万海

(哈尔滨医科大学附属第四医院 a.科研科； b.教务科； c.泌尿外科，哈尔滨 151000)

医学院的发展，高层次拔尖人才培养建设是关键环节[1]。医学院的长期发展离不开高层次拔尖人才培养建设，它是真正意义上的人才建设，是人力、财力、物力在人才建设中的最终体现[2]。科研管理本身的特质决定了其管理模式存在多因素的动态管理，其中包含管理主体与客体的因素、科研管理部门横向的部门因素、科研管理部门与上级管理部门因素、科研成果因素，等等。需要把这些因素综合考虑进日常的科研管理中，协调各部门共同工作，使管理工作更上一个台阶，更好为科研项目服务。

1 强化科研的能动性，树立主观科研思维

创新是科研管理的内在发展源泉。在科研过程中，发挥主观能动性是科研管理创新的重要部分，高层次拔尖人才的培养是一个主动树立科研思维的过程，管理者的目的性、策划性以及导向性均贯穿在整个科研过程中[3]。能动性的科研管理更强调是一个动态管理的过程，是管理者和被管理者之间的思维互通。不同于过去静态的科研管理，如：上情下达、项目申请、统计报表、经费下拨、填表结题等日常事务管理。这种发挥主观能动性的过程，体现出管理者的专业优势以及发挥管理技术使人才培养更具有能动性。这个过程主要由以下三个阶段完成。

A.选题。在选题过程中，既要尊重人才的研究方向与习惯，也要通过调研、组织策划，在同一个或同一组的研究活动中，让每一个人才发挥自身能动性的同时，更要将他们的研究形成一个整体模块，通过不同的分工以及侧重点，形成某一项研究的局部网络，发挥科研管理在选题中的集中作用，并创造和谐的、宽松的研究环境。

B.申报。项目申报常常是人才在科研过程中最自主的行为，在调研、选题以后，人才往往对整体科研项目并不一定具有大局思维，会出现相同课题或相似课题重复申报的现象。对此，应发挥科研管理的整体协调性，在自主申请的基础上，充分调动大家的积极性并有效协调，从而有效保证申报课题的中标率。

C.成果推广与转化。科研管理的内容进一步深化，可包括科研在项目中的技术服务、产业化中的技术服务、后期成果转化中的工商管理，以及在各个阶段出现的法律问题的专业解决。科研成果可在项目的各个阶段，也可以在项目的开始，能够为人们提供良好的实验室环境以及技术平台支持，对于各个阶段技术平台的搭建尤为重要，不仅在研发的起始阶段非常需要，其市场化同样需要，如：供给方平台，其能够成为经济切入点的方式，在此基础上形成的产业园、创业园都具有较强的成果转化工具。

2 保障人才在项目实施过程中的规范化、制度化

实施对项目的全过程管理就是搞好项目前期、中期和后期三个环节的管理[4]。规范化、制度化管理是项目全过程管理的保证。

A.落实前期管理。科研项目一经确立，立即向科研课题小组传达立项通知以及管理要求，针对项目中的人员以及计划组织、经费等内容，要及时与项目负责人进行沟通，商定项目开始时间及进度，强化项目负责人的责任心，从而保障课题计划能够顺利、及时、有效地开展并按期完成。

B.强化中期考核。中期考核要着重实效性，对整体完成情况进行分步检查，有效督促项目负责人如期完成任务，对研究的中期成果给予重点关注。通过检查，能够及时发现项目研究过程中出现的问题，并给予针对性的解决方案。科研管理者要认真及时进行课题的季度、年度检查和研究计划的汇报工作，对项目进行动态跟踪[5]。

C.做好结题工作。结题是整个科研项目的最后阶段，是整个科研项目价值的最终体现，是科研管理工作的重要组成部分，是检验科研管理工作质量的黄金标准。在最终的结题工作中，通过项目负责人自查找漏、院级评审以及项目负责部门终审，组织好鉴定评审成果，并督促项目负责人形成结题报告，及时交给评审部门。

3 强化项目经费管理

规范、合理地使用科研项目经费，是保证科研项目顺利完成的必要条件[6]。在强化科研经费监督管理的同时，重点加强经费审批，以便合理利用经费完成科研项目的研究。在经费使用上，项目负责人对经费的使用具有高度的灵活性与自主性，科研管理人员应制定经费使用办法，规范经费合理使用，控制经费使用范围，合理应用经费额度[7]。要制定科研经费的自查、检查制度，在项目进展的过程中，通过跟踪项目目标、科研成果以及项目完成进度、成果的表现形式提取管理费用，以便掌握项目情况。科研管理者对项目的进展情况进行阶段性的全面检查，应要求所有科研人员认真了解关于科研项目经费的使用规定，熟悉经费的开支范围与审批手续等[5]，使项目管理者具有经费管理意识，确保项目经费能够充分发挥作用，为项目的完成提供保障。

4 完善科研评价和激励机制

科研评价是对一个项目整体情况的考评，不仅能够总结科研过程中出现的问题，更能使科研管理者从整体上把握单位的科研情况，更进一步优化科研项目的管理与成果转化。科研管理者需建立科学的、公平的、合理的评价标准，采取定量与定性的方法，客观评价项目负责人的项目完成情况，更好地调动科研人员在项目进行中的能动性，逐步提高科研水平和科研质量。 同时，设立科研激励机制，激励科研人员以更好的质量完成科研工作，营造和谐的科研环境。

5 结语

科研管理必须适应社会发展的需要，培养、选拔高层次人才，要用新时代的眼光看待科研管理问题。在科研管理实践中，只有注意观念更新、深化体制改革、推进制度创新，才能有效推动科学研究[8]。在科学技术持续发展的过程中，管理方式的优化更够为科学技术发展提供更好的平台。先进的科研管理方法，能保证医院人才的培养工作顺利完成，能够为培养高层次拔尖人才提供重要保障。要想完成高层次拔尖人才的培养系统工程建设，各个管理部门都要优化其工作方法。医学院要加强科研管理，优化工作方法，提高工作效率，创新高层次拔尖人才建设的培养方式，主动适应医疗卫生体制改革，满足医疗市场化竞争的需求。