传统广播电台如何做好与新媒体的融合发展

2021-01-14张志强浙江绍兴市新闻传媒中心广播事业部

环球首映 2021年10期

张志强浙江绍兴市新闻传媒中心广播事业部

随着信息技术的高速发展以及“互联网＋”战略的大举推进，立足互联网而生的新媒体得到了快速发展的时机与环境，不管是内容生产、资源调配、技术服务还是营销等各个方面，无不对传统媒体形成巨大冲击。当然，传统媒体与新媒体两者并非对立存在，新媒体完全可成为传统媒体创新与转型发展的“跳板”。基于此，广播电台作为传统媒体的代表，同样要把握时代发展契机，积极探寻新旧媒体融合发展的路径，为广播电台在“互联网＋”语境下找到健康发展的可行之策。

一、新媒体时代广播电台编辑转型的必要性

现阶段，人们对新媒体的依赖程度更高，更倾向于通过新媒体获取新闻信息。在这样的时代背景下，广播电台作为传统媒体的一种，必须推动自身与新媒体的融合，这也是新媒体时代广播电台实现可持续发展的必然趋势。受新媒体的影响，人们在获取新闻信息的过程中，对个性化、多元化、即时性提出了更高的要求，而新媒体能够满足上述需要。相较于新媒体，广播电台等传统媒体在新闻事件发布的权威性、真实性方面具有更大优势。因此，广播电台编辑在实际工作中，需要综合传统媒体与新媒体的优点，实现优势互补，并在此基础上落实新闻的编辑与报道。综合来看，在新媒体时代，广播电台编辑转型是必然选择。

二、新媒体对传统广播电台的影响

（一）改变收听渠道

在互联网技术发展过程中，相应改变了广播节目的收听渠道。传统收音机逐渐被时代淘汰，出现了多种收听渠道，如网络渠道、手机APP等，可以丰富收听内容。听众不仅可以收听广播电台内容，还可以收听其他节目，属于传统广播电台的重要转型机遇。传统广播电台可以借助互联网平台，积极宣传品牌节目，同时注重系列产品，比如，开办音乐点播节目，既可以满足用户需求，还能够发挥电台的优势。结合新媒体技术，可以建设广播电台品牌节目，全面提升竞争实力。

（二）改变思考角度

广播电台多采用传统广播方式，从而使听众接收到服务。比较注重自我中心，确定传播方式与内容，不注重用户体验。在新媒体发展中，要关注用户感受与喜好，立足用户角度，提供优质的服务。当前，多数广播电台转变传统传播模式，按照听众喜好合理安排节目，注重和听众的交流互动，以此增强听众的视听体验。上述发展转变都离不开新媒体技术的支持，可以扩大广播电台听众数量，还可以增加市场份额。

（三）注重打造节目产品

新媒体环境下，受众不再单纯依赖于半导体收音机来接收广播电台节目，网络、各种手机APP以及IPTV等各种途径都可以接收到广播电台信号，同时受众有了更多选择，广播电台的节目覆盖也不再受制于距离因素的影响，这样的现状为传统广播电台和互联网的结合提供了机遇，也给广播电台的发展带来了新的机遇。品牌广播节目依托互联网这一强大载体，持续扩大优势广播节目的影响力，同时借助网络点播，实现了和受众的有效互动，能更为直观地了解到受众的具体喜好，在满足受众需求的同时，也进一步增强了自身品牌效应。

（四）体制保护转变为资本运作

我国广播电台建立的初衷就是建立沟通政府和群众的桥梁，发挥舆论宣传、监督的职责。新时期的广播电台发展，在发挥固有职能的同时应积极探索市场经济发展规律，扩大自身优势，以此扩大资金支持，实现长久稳定发展的目标。将互联网作为电台发展规划，通过网络化工具可以推销电台节目，紧跟时代发展脚步，实现互联网下的品牌项目构建。

三、新媒体与广播电台融合发展的措施

（一）打造多元传播形态格局

在当前新媒体时代，大多数传统媒体紧随时代发展，媒体融合早已成为行业内重点关注的问题，力求能把握好媒体融合转型的发展先机。然而从现状来看，绝大部分的广播电台的发展目光依旧聚焦于传统的“听觉思维”，殊不知听觉虽然是广播电台的特色与优势，但是在现如今的发展中显然已成为局限。因此，广播电台的媒体融合发展一定要跳脱出传统单一化的传播形态，基于听觉优势，试图打造以图文、音视频等元素于一身的多元化传播形态格局。现如今，随着社交媒体的快速发展，越来越多的广播电台将传播形态格局的突破创新首先放在了微博、微信等社交媒体的运营方面，同时，在与新媒体融合发展中展开了诸多探索。比如浙江广播电台曾在2015年便提出了“广播＋”的发展理念，简而言之则是充分体现广播电台的资源平台优势，通过多方合作、咨询整合，与不同的传播形态进行深度融合，从而打造出多元化且跨界联动的全新广播格局。据了解，这并不是浙江广播电台的突发奇想，实际上早在2012年浙江广播电台便借着微电影兴起之势，尝试过与腾讯视频、爱奇艺、优酷等视频网站进行合作，推出了众多不同主题的微电影，大大提升了广播电台的品牌效益与传播声势。可见，在新媒体时代大环境下，广播电台的媒体融合发展一定要先转变传播形态理念，致力于“广播＋多元形态”，才能打造更加多元、开放的传播格局。

（二）站在受众的角度完成新闻编辑

在实际采访过程中，会产生大量的素材，出于对篇幅、整体逻辑性、突出重点等要求的考量，编辑人员必须适当删减素材，强化新闻核心，保证新闻中的所有段落内容均围绕主题在写。特别是在新媒体时代，受众对长篇新闻内容的阅读兴趣大幅降低，若不在标题、明显区域对新闻主题进行突显，则点击量、阅读量也会呈现出下降趋势。基于这样的情况，广播电台编辑应当站在受众的角度完成实际的编辑工作。例如西湖之声的编辑在检查《浙江省公布省一级普通高中特色示范学校》（2014年4月）的稿件内容时，站在受众的角度对文章中介绍的浙江入选的学校相关背景进行了阅读，并提出了“为什么一些老牌重点中学不在名单里？”的问题。随后，记者进行了补充采访，但是受播出时间的限制，没有针对这一问题进行报道。而在其他媒体的报道中，这一问题普遍得到了关注与深入解读。总体而言，编辑应当站在受众的立场上对新闻稿件进行阅读、评价与修改，在提炼重点的同时，围绕受众关注的问题进行深入讨论，以此获取更多的关注。特别是在新媒体时代，将受众关注的问题放在醒目的位置甚至是标题中，能够提升点击量与阅读量，强化广播电台的社会影响力，提升受众对新闻编辑工作的认可度。

（三）以人为本，凸显采编内容的人性化

新媒体背景下，人人都成了新闻的传播者，人人都有机会在互联网上发表自己的意见，甚至有的人能因独特意见成为众人的“意见领袖”。新媒体时代所营造的这种社会氛围，在一定程度上弱化了新闻记者的话语权、表达权、影响力。为了改变这种现状，电台新闻采编人员一定要以受众为采编主体，深入社会中找寻符合大众喜好、能引起人民群众共鸣并在社会中有一定舆论影响力的热点内容。在所有内容题材中，社会民生类是最容易引起大众讨论的话题点。

（四）优化整合采编流程，共享信息资源

传统广播媒体因属于独立机构，相互沟通交流较少，记者团队与编辑小组相互独立，具备各自的新闻运作模式、经营管理模式。以单一的媒介编制新闻，不满足集团流程化、集约化的要求，无法对自身优势进行整合，难以建设品牌节目。新媒体具备时效性特点，能够实现视音频、图片一体化传播，当应用传统广播电台传播模式时，需要花费大量时间与精力，为处理该类问题，需要优化整合新闻资源，对不同传播渠道的策划、编辑、发布平台进行统筹，以最低成本实现最大开发。可以基于现有记者团队、采编小组建立合作小组，注重培训记者和编辑人员。同时，融合摄像摄影、文字编辑等技术，为媒体提供相应的稿件服务，实现资源共享。与传统平面报道形式相比，全媒体时代下，可以将广播电台、手机移动终端融合在一起，搭建全新的传播媒体平台，建设立体化、现代化的信息传播集团，实现新闻事业的全媒体化发展。新媒体传播模式、采编流程需要基于先进的技术手段，如当前比较常见的全媒体数字采编、发布系统，做好信息发布、互动与其他服务，统一化管理集团内容的线索、数据库、用户与策划等，同时为资源共享提供技术、制度保障。

（五）借助新媒体优势，建设自身品牌

广播电视发展过程中，新媒体融合比较浅显，如开设抖音号、微博和微信公众号，上述方式都属于形式融合，没有从本质上融合传统广播电台和新媒体。传统广播电台为有效与新媒体融合，应建设节目品牌，通过推广方式过渡至新媒体。对于传统广播电台来说，品牌产品必须全面反映核心内容，利用新媒体传播方式，可以高效对接上游与下游产业链。此外，广播电视与新媒体融合发展，注重对接用户智能终端，提升受众参与度。只有受众关注和热爱广播电台节目，才能形成广播电台品牌。比如河南广播电视台，研发大象新闻手机客户端，属于广播电台与新媒体的融合典范。在手机客户端中，同步直播河南广电的所有广播频率、主播节目IP，同时包含直播与短视频内容。

（六）构建更加合理的融合传播发展格局

新媒体时代，传统媒体的融合发展，对媒体的转型创新起到了推动作用。对于广播电台来讲，其在新媒体时代的转型与创新发展，由于受到传统思维和模式的影响，仍然存在一些问题，对广播电台从传统媒体向与新媒体技术融合的现代化方向转变，形成了较大的阻碍。针对这种情况，为促进新媒体时代的广播电台传播格局的转变，就需要在保留原有媒体传播听觉优势的基础上，对其传播形态进行创新，将新媒体传播的视频、文字与图片等多元素传播形式融入广播电台，为广播电台的多元化传播和发展提供良好的支持。此外，新媒体时代下，广播电台的传播格局建立，还需要充分发挥其社交媒体平台优势，以广播电台作为其资源传播的核心平台，通过与其他媒体传播平台建立有效的联系，为广播电台传播创造更加开放的传播环境，促进广播电台传播发展新格局的形成。

（七）促进媒体融合

促进媒体融合，利用媒体融合的优势可以更好地创作出优秀的、符合新时代发展要求的内容，并进一步提升广播节目的影响力。优化整合广播电台自身的内容资源，积极地利用融媒体平台，打通生产过程所涉及的内外网，并通过客户端APP来广泛快捷地传播节目内容；通过微信、微博等新媒体平台来提升节目影响力，变单向传播为双向互动甚至多向互动来吸引听众关注并参与和评论节目，然后根据听众的反馈和建议，及时修正和完善节目的不足，满足听众的需求。