小学体育教学培养意志品质的策略

朱冉

【摘 要】 意志品质在小学生的学习和生活中都极其重要，是学生通往成功所要必备的品质。任何事情都不是轻而易举地完成的，学生应该树立坚强的意志力，拥有同困难作斗争的坚定信念，在学习以及生活中才能走得更远。小学体育课程是培养学生意志品质的最为直接的课程，在体育课程中不断磨练学生的意志品质。因此，本文通过对小学体育教学现状进行研究，旨在提出有效的体育课堂措施，从而提高学生的意志品质。

【关键词】 小学体育  意志品质  策略

学生的意志发展不是一时之间就可以铸成的，这需要长期的磨练与坚持，小学体育课程作为比较直接的、锻炼学生身体素质、提高学生意志力的学科，在教学中教学方法的使用尤为重要。有教育学家指出，劳动是学生全面发展的重要途经，学生只有体会到肌体上的劳累与痛苦，对于人生以及学习等方面的思考才会更加透彻，可见体育对学生的意志品质的培养的关键程度。因此，小学体育教师在教学中需要不断提升教学质量，努力让学生提升意志品质，从而促使教学更加快速高效地进行。

一、营造良好训练氛围，增强意志品质

体育课程教学首先需要营造和谐的课堂氛围，让学生能够感受到体育课堂的活力，提高学生的体育运动兴趣，积极配合体育教师进行体育活动。良好的学习氛围是体育教学的基础和着手点，在体育教学中，教师需要利用多种外部因素进行教学，提高课堂效果，学生的学习积极性的调动需要教师采用适当的教学方式，教师所采用的教学方式要符合学生的学习需要和学习水平。合理的教学方式是提高体育课程教学效果的关键，让学生在体育学习中提升自身素质，增强体质，不断提高学生的意志品质，使得学生吃苦耐劳的品质能够延伸到生活和学习中去。

例如，在学习《高抬腿》的课程时，这是一项非常消耗体力的体育活动，对于学生的动作要求也非常高，因此，教师在教学时需要注意对学生的学习兴趣的激发。比如，可以通过游戏活动的方式进行课程导入，这会使得学生对于高抬腿的学习产生积极性。教师可以采取分组竞赛的方式开始教学，比赛规则不仅要看学生的动作是否标准，而且还要看学生一分钟之内能够成功完成多少次高抬腿的动作。由此一来，在竞争意识的激发下，学生的积极性会得到显著的提升，从而使得课堂氛围更加浓厚，学生的学习效率得到提高，学生的学习水平也就会得到不断提升。在团体意识的感染下，学生就会坚持完成高抬腿的练习，這个过程的练习和坚持会培养学生坚强的意志品质以及不轻易言败的精神。

二、结合体育课程活动，增强意志品质

体育教学不仅需要学生掌握基本的运动技巧，而且通过体育活动，能够提高学生的自我保护意识，掌握基本的安全知识，在生活中也会让学生自觉地形成对自己的保护意识。身体锻炼其本质就是一种自我保护，通过体育活动，让学生增强自身身体素质，从而减少生病的几率。身体是任何事情的根本，没有健康的身体，也就降低了成功的可能。体育活动的实施不只是在身体上对学生提出要求，还要求学生在精神上能够坚定意志，能够有不怕吃苦的精神，这样学生在学习上就会更加快速高效。

例如，在进行《仰卧起坐》的学习时，这个项目是因人而异的，有些学生也许腹部肌肉比较发达，因此在学习时就会轻松完成任务。然而对于有些学生而言，这项运动就是一种考验，学生的腹部肌肉的力量不足，因此，这部分学生在进行仰卧起坐时就会感觉比较吃力。此时教师就需要及时对学生进行动作方面的指导，让学生学会巧用力，同时对学生进行鼓励，激励学生坚持不放弃。这项运动不是一天就可以成功的，需要长期的坚持训练，每天进行三组训练，增强腹部的肌肉力量，就会不断提高学生仰卧起坐的成绩。这样的过程是比较艰苦的，需要学生具有不服输、不放弃的精神，一旦自身的肌肉力量达到预期效果，学生的成绩也会得到显著的进步。

三、鼓励体育学习创新，增强意志品质

体育学习不是按照教材亦步亦趋地进行，体育教学的方式需要教师和学生的共同挖掘。教学要服务于现实，每一节课程都是独一无二的，因此没有绝对的适合某一节课程的教学方式，所以在实际的教学过程中，教师需要根据学生的需要以及课堂的氛围，及时调整课堂的教学模式以及教学方法。

例如，在学习《篮球以及运球》一课时，学生对于篮球都非常熟悉，尤其对于男生来说，篮球更是他们非常喜爱的球类运动之一。在进行教学时，教师需要首先教给学生基本的篮球知识，掌握基本的篮球技巧，了解篮球的一些基本规则;其次，引导学生进行篮球运球练习。运球是打篮球的基础，学生需要熟练掌握。除了基本的动作外，许多学生也有自己的运球小技巧。此时教师需要给予鼓励，让学生进行动作创新，从而使得学生养成继续学习、努力钻研的学习精神，学生的意志力也会不断得以提升。同时，教学还需要学生的积极参与，学生在课堂中可以充分发挥想象，进行课程内容的创新，教师和学生可以共同合作，一起为教学服务。教学的本质在于创新，各种教学方式多宗多样，只有针对某一节课设定合适的教学方案，并不断进行课程创新时教学才会产生良好的效果。

总之，体育课程是锻炼学生意志品质的平台，通过体育活动让学生体会肌体之苦，磨练学生的意志力，使学生对于其他事物会产生更加深刻的感悟。因此，在教学中教师需要注意引导学生进行体育活动的练习，不断提高自己的身体素质，积极进取，保持良好的心态面对生活和学习。

参考文献

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[2] 翟攀峰.小学体育教学中学生意志品质的培养探讨[J].中华少年，2019（16）：135.