江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动正式启动

本报综合消息  12月1日，由江门市教师发展中心主办的“五邑名师大讲堂”系列展示活动正式启动。江门市教育局党组成员、副局长李先锋作启动讲话，他表示，“五邑名师大讲堂”是发挥名师示范带动、展示工作室建设成果、打造江门高品质教育品牌等工作的重要组成部分。其他主讲人主要围绕教师、校（园）长专业发展，结合工作室建设，紧扣“双减”要求，开展“双减”背景下的课程改革、教学改革、教育治理、师生发展等交流，采取专题讲座、主题研讨、听课评课、示范课等多种形式展示。活动依托中国教师研修网，采用“线下展示+线上同步直播”形式开展。要求每位新一轮（2021-2023年）省级主持人至少主讲一场大讲堂。希望通过名师专家的引领带动，广大教师积极参与，提高教师队伍专业素养，共同推动江门教育高质量发展。

“五邑名师大讲堂”第一场活动由广东省丁玉华名教师工作室承办，重点围绕“双减”背景下小学数学课堂教学回归本质、优化作业进行研讨交流，旨在推广江门市小学数学教学研究成果，引领江门市积极开展小学数学教与学方式转变的实践探索，提高全市小学数学教育教学质量。本场活动由江门市紫茶小学教师陈国柱的《百分数》一课作课例展示，并根据课堂设计作了题为“‘双减’背景下课堂教学如何回归本质”的报告。江门市教育研究院小学数学教研员、教育部百名“教育家型”领航名师丁玉华进行了“作业减负的路径重建”专题报告，报告围绕“双减”文件精神展开，从数据视角揭示当前“机械式、重复式、无效作业、惩罚性”作业的弊端，提出鼓励分层性、个性化的情智型作业的概念及内涵，并展示部分作业案例指引教师改善作业设计。

东北师范大学教授、中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员会主任马云鹏教授应邀对陈国柱教师的课例进行了点评，认为其课堂能帮助学生把课本的数学知识联系到生活当中，值得充分肯定，同时也对课程的优化提出了建议。对丁玉华教师的研究给予高度评价，针对“情感、情境”的设计，提出富有建设性和指导性的意见。同时指出，在“双减”教育教学改革中，改进课堂教学是核心，优化作业设计是突破，转变教学观念是关键。

广东省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏对本场活动进行总结，认为江门市教师发展中心举办这场活动是贯彻落实“双减”政策的有力措施，同时对陈国柱的课例展示、丁玉华的专题讲座、马云鹏的指导表示了充分的肯定。他希望江门的小学数学教师能通过课后作业的优化，促进教学质量的提升;江门的小学教研之路能越走越远，越走越好;江门市举办本次活动的成功经验能继续推广。

“五邑名师大讲堂”首场活动受到来自省内外教师的关注，江门市小学数学教师全员参与，全国通过线上直播方式观看的人数超过1.3万人，观众遍布全国十多个省份。江門市教师发展中心负责人表示，将认真总结本次活动的经验，充分发挥名师的示范、辐射作用，为学科教学发展提供方法路径，助推江门基础教育高质量发展。     （江门市教育局  供稿）