广播电视编辑定位及提高对策探讨

王莎莎 阿勒泰广播电视台

当前，要想让广播电视节目有新鲜感，有别出心裁的特点，为了满足受众越来越多样化精细化的观看需求，唯有广播电视媒体不断创新发展，才能提高电视新闻的竞争实力。电广播电视媒体不发展不创新，安于现状，可能会在现今激烈的媒体竞争中失去观众。高新闻价值、大信息量、多新闻流通量是目前广播电视媒体的现阶段追求。

一、广播电视编辑的定位及工作意义

（一）编辑角色的科学定位

作为对广播电视内容进行编辑、整理的重要工作人员，编辑对于广播电视节目的播出品质、产生的连锁反应起到了至关重要的影响。编辑工作的工作性质和编辑的工作职责要求编辑人员要同时具备各方面才能和过硬的专业素质。编辑在社会生活中，大都是以传播信息工作者的身份出现。新时代数字媒体的快速发展使得大众传播模式发生了翻天覆地的转变，因而作为顺应时代发展的广播电视媒体队伍中的编辑也要依据发展现状重新定位。在新时代背景下开展编辑工作也要顺应发展的潮流改变陈旧的编辑模式，跟上不断发展的社会需求的前进脚步。作为新时代的一名编辑应当具备敏锐的洞察力，构建多角度多层次的多维网状知识体系网络，与此同时还要紧跟发展的步伐，不断汲取新的知识，且能够及时消化和与旧的知识快速融会贯通。

（二）当今的广播电视节目质量

现代化信息化大背景的影响下，受众对于需要信息的条件和品质都发生了很多变化。但是现今的很多新闻编辑在实际工作中却没能好好研究受众的偏爱喜好和个性化需求。为了电视节目的收视率对于当今大的风向盲目跟从，甚至降低了自生的编辑水平，本末倒置。这就致使广播电视节目的内容越缺少“含金量”，这种媒体的不良情况的出现，有很大一部分是实际编辑工作者的知识层面狭隘，不能很好把握观众实际需求导致的。其次是很多编辑工作者的专业意识不够，对于有价值的新闻不能进行深刻剖析，使得新闻价值不能达到利用最大化，造成了信息资源的浪费。要加强广播电视编辑的综合素质。一部分的广播电视新闻编辑对于新兴的媒体不屑一顾，他们依旧浑然不觉的使用守旧的编辑方式，陈旧保守的新闻内容已经没有办法满足新时代的受众需求。电视新闻节目是声音画面完美融合的艺术作品，每一档优秀的电视节目背后必然离不开，画面独白，同期声和画面实际内容的完美结合。然而不是所有的电视新闻节目都能在声音画面的结合上做到“肥瘦相间”和“恰到好处”，直接降低了节目的质量。例如声音节奏欢快，同期声语速也偏快，但是画面却是缓慢的推进，再或者解说没有主题，不能凸显重点，节目没有表达出的主要内涵和节目的意义，结构冗长……除了节目本身细枝末节处存在的问题之外，广播电视新闻节目的整体编排上也有瑕疵，编排不科学合理，缺乏统一性和区间板块性，进一步导致宣传效果直接下降。想要解决当前广播电视节目的质量问题，必须要加强对编辑的意识转型培养，强化编辑的工作。

（三）广播电视编辑工作的意义

作为文化生产中不可或缺的关键环节，编辑活动本身就是社会文化事业的组成部分，也是精神产品产出的最后把控。精神产品的产出有安排有流程的，这就要求节目的拍摄方有自主自觉的意识，同时也需要编辑履行职业职能，在精神产品产出的最后做好严格把控，作为精神产品的“质检员”编辑履行的职业职能主要体现在节目内容的挑选、审核、修改加工和二次创作上。作为广播电视的新闻编辑，其职业要求在电视大众传播一类的专业活动中，采用电子系统独特的符号系统，通过对拍摄方最初的稿件和拍摄画面进行修改、挑选、剪辑、后期加工整合等二次创作的处理，让最后呈现给受众的电视节目是能够形成结构简明、主体内容突出、内涵丰富的完美声画结合的精神艺术产品。

二、广播电视编辑提高对策

（一）提升编辑工作者自身的职业素养

为了使提高编辑工作者的工作品质和编辑素养更上一层楼，全方位增强广播电视编辑工作者的职业素质技能就成为了迫在眉睫之事。传统的广播电视媒体中，大部分编辑都缺乏创新能力和联想能力，不能够将新闻稿件和实际日常生活做一个完美平滑的衔接，而只是关注了新闻稿件中的文字内容，这种偏向性的侧重点使得新闻编辑模式变得死板固化，放眼望去目光所及之处皆是一样的风景。这让本就枯燥的新闻信息变得更加教条。不难发现以上出现的问题都是由于广播电视编辑工作者的质量素养不高。想要解决此类问题，当务之急就是先拔高编辑质量，全方位多层次的提高广播电视新闻编辑工作者的综合能力，提升编辑工作者自生的职业素养。

（二）正确认识到编辑工作的重要性

要提高广播电视编辑质量，就要真正重视编辑工作。各级电视台应当将编辑工作划分到重要区域，对以往“重拍摄，轻编辑”的看法彻底改观。在编辑工作人员的选取上采用理论知识夯实、业务能力过硬、对待工作敬业认真的编辑，并且在薪资待遇上都有适量拔高，创造能够让编辑工作人员长久学习和能够有自生提升空间的工作环境。与此同时，编辑工作人员自身也要认识到编辑工作的重要性，日常工作中要养成主动学习，努力钻研的优良作风，不断学习专业的理论知识，实时了解和主动掌握行业的新理念、新技能。对于编辑相关的行业知识也要尽可能多的学习了解，充实自我提升自己的业务能力，构建自己的网络知识体系。以新闻编辑为例，编辑在对新闻稿件进行修改和审核时要明确每一个新闻稿件的核心内容，新闻稿想要突出的主体内容，就要求编辑科学地将稿件内容做出取舍，突出主要内涵，可以将稿件中的事实内容与现今局面结合起来，没有与思想结合的新闻事实是没有核心含义的。这就表明了编辑的工作始终围绕思维的创造展开。

（三）编辑角色转变的途径

首先要对编辑角色进行科学的精准的定位，广大的电视编辑要深刻了解，相较于提高节目的收视率，电视节目更加关注的点是发挥电视节目积极正面的引导作用。广播电视编辑自生要有明确的是非观，坚持社会主义核心价值，同时也要在自己的节目中树立正确的社会主义核心价值观，通过自己剪辑编辑电视节目产出的“精神产品”要能够为受众带来正确的价值观，能够引领社会风向。在对电视节目进行编辑的同时要为节目融入时代的特点，融入艺术性和政治理念，对节目的内容内涵严密把关，对粗制滥造单纯追求收视率的“口水节目”坚决抵制，贯彻落实广播电视媒体积极正面的引导作用。其次提升编辑创新能力，对于目前电视节目的大风向和大形势仔细分析，要清楚明白到本身水平与电视传播要求之间的不足。要有意识地提升自己的编辑水准，按照电视节目制作的需求和电视媒体发展地要求有指向性地提升自生职业素养，增强电视节目策划能力文字表述能力等。节目形式采用更能让受众接受的形式，吸引受众注意力，促进编辑工作者水准的提升。

三、结语

综上所述，提高广播电视编辑能力就要给予编辑本身足够的重视，让各级电视台改变“轻编辑”的观念看法，对编辑角色进行科学的精准的定位，发挥广播电视媒体积极正面的引导作用，全方位多角度的提升编辑工作者自身的职业素质。